PLAN DE ESTUDIOS 2006 PLAN DE ESTUDIOS 2011

En el plan 2011. la competencias se proponían con el fin de tomarlas a consideración del profesor. las competencias se dan o se establecen como una obligatoriedad e inician con la frase: ´Para su desarrollo se requiere«µ .PLAN DE ESTUDIOS 2006 Y 2011 COMPETENCIAS PARA LA VIDA En el plan 2006.

comunicarse en mas de una lengua. integrarse a la cultura escrita. habilidades digitales y aprender a aprender.1. asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida. así como de movilizar los diversos saberes culturales. de integrarse a la cultura escrita y matemática. COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE 2006 Implican la posibilidad de aprender. . científicos y tecnológicos para comprender la realidad. 2011 Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora.

Evaluación y sistematización de información. 2011 Su desarrollo requiere identificar lo que se necesita saber.. aprender a buscar. . el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en los distintos ámbitos culturales. utilizar y compartir información con sentido ético.2. argumentar y expresar juicios críticos. COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN 2006 Se relacionan con: La búsqueda. sintetizar y utilizar información. el pensar reflexionar. apropiarse de la información de manera critica. analizar.

y manejar el fracaso y la desilusión. propiciar cambios y afrontar los que se presenten. administrar el tiempo. tomar decisiones y asumir sus consecuencias. propiciar cambios y afrontar los que se presenten. . enfrentar el riesgo y la incertidumbre. académicos y afectivos. administrar el tiempo.3. la incertidumbre. ambientales. manejar el fracaso. 2011 Para su desarrollo se requiere enfrentar el riesgo. COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES 2006 Son aquellas vinculadas con la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida. culturales. económicos. actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyectos de vida. considerando diversos aspectos como los sociales. plantear y llevar a buen termino procedimientos o alternativas para resolución de problemas. plantear y llevar a buen termino procedimientos. y de tener iniciativa para llevarlos a cabo. tomar decisiones y asumir sus consecuencias. la frustración y la desilusión.

relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza. reconocer y valorar la diversidad social. comunicarse con eficacia. Su desarrollo requiere: empatía. crecer con los demás. manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales. COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA Implican relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza. tomar acuerdos y negociar con otros. cultural y lingüística que caracterizan a nuestro país. cultural y lingüística. tomar acuerdos y negociar con otros. reconocer y valorar los elementos de la diversidad étnica. trabajar en equipo. trabajar de manera colaborativa.4. ser asertivo. crecer con los demás. . desarrollar la identidad personal.

5. individuales o colectivas. 2011 Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juico critico frente a los valores y las normas sociales y culturales. la libertad. . proceder en favor de la democracia. la paz. el respeto a la legalidad y a los derechos humanos. a su país y al mundo. participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología. los gobiernos y las empresas. y conciencia de pertenencia a su cultura. COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD 2006 Se refiere a la capacidad para decidir y actuar con juicio critico frente a los valores y las normas sociales y culturales. la paz. combatir la discriminación y el racismo y manifestar una conciencia de pertenencia a su cultura. combatir la discriminación y el racismo. participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología. participar considerando las formas de trabajo en la sociedad. actuar con respeto ante la diversidad sociocultural. el respeto a la legalidad y a los derechos humanos. proceder a favor de la democracia. a su país y al mundo.

Gracias por su atención .

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