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PROYECTOS

INNOVADORES EN LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Lic. Daro Acero Valentin
11
proyecto_29@yahoo.com

22

33

44

55

66

77

88

99

1010

Reflexin colectiva sobre la


problemtica educativa.

Identificacin y priorizacin
de los problemas.

Planteamiento de Objetivos.

Identificacin de
Variables

Alternativas de Soluciones
Innovadoras.

Experiencias previas
Bibliografa

Ejecucin del Proyecto

Indicadores de Evaluacin
Evaluacin del Proyecto

Anlisis de los Resultados


de la Innovacin Aplicada

Informe Final

1111

Antes de iniciar el
desarrollo del proyecto
es preciso relacionar a
los estudiantes con la
situacin problemtica,
directa o
indirectamente, a fin de
sensibilizarnos y
provocar en los
mismos una serie de
ideas y posibles

INSTITUCIN EDUCATIVA N 88388


SAN LUIS DE LA PAZ
PROYECTO GANADOR DEL IV CONCURSO NACIONAL DE PROMOCIN
DE INNOVACIONES PEDAG GICAS
2004

1818

Sub proyectos
Agrcolas

Plantas Xerofticas

Hortalizas
Plantas
medicinales
Frutales

Sub Proyectos
Pecuarios

Crianza de cuyes
Crianza de codornices

Sub Proyectos
Complementarios

Planta recicla
Museo Eco histrico
Termoterapia
Mdulos de FVH
Tecnologas Limpias
Innovacin e Investigacin
Ambiental
Banco de semillas
Eco farma
Mini planta de
Procesamiento de
Frutas y verduras
Kiosco Ecolgico
Lombricultura
1919

2121

CARACTERISTICAS

REAS

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Los pecados capitales de la Innovacin

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Proyecto de Innovacin Educativa

ESQUEMA DE UN PIE

ESQUEMA DE UN PIE

6. OBJETIVOS
El objetivo es el enunciado de un estado deseado hacia
el cual un proyecto est dirigido.
El objetivo determina la orientacin que se le debe dar a
las actividades y productos de un proyecto.
El objetivo general es el enunciado que orienta de
manera global el diseo de un proyecto. Este debe
formularse en trminos de cambios esperados en la
situacin general de la poblacin.
Los objetivos especficos son enunciados que
desagregan un objetivo general.

6. OBJETIVOS
Ejemplo de objetivo general:
Mejorar el rendimiento acadmico de las alumnas de primer
grado de la IE Santa Teresa a travs del dominio de mtodos
y tcnicas de aprendizaje.
Ejemplo de objetivos especficos:
1. Capacitar a los docentes en diferentes mtodos y tcnicas
de aprendizaje de acuerdo a sus reas.
2. Ensear a las alumnas el uso de diferentes mtodos y
tcnicas de aprendizaje de acuerdo con las reas
curriculares.
3. Elaborar un manual de mtodos y tcnicas de aprendizaje
por reas curriculares.

9. PERTINENCIA, RELEVANCIA Y
CONTEXTUALIZACIN DEL PROYECTO

5555

FORMATO 1
--------

DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO


TTULO DEL PROYECTO:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO
Nombre: ............................................................................................................................................
N de Resolucin de creacin (anexar copia
fedatada): ............................................................................................................................................
N Cdigo Modular: ..........................................................................................................
Modalidad del C.E.: ...........................................................................................................
Plan de Estudios: Experimental
SI ( )
NO ( )
Nmero de alumnos en secundaria: ....................................................................
Nmero de docentes en secundaria: ....................................................................
Direccin: ...........................................................................................................................
Localidad: ...........................................................................................................................
Distrito: ...............................................................................................................................
Provincia: ............................................................................................................................
Departamento: ....................................................................................................................
rgano Intermedio: .............................................................................................................
Telfono del C.E. o referenciales (obligatorio): .................................................................
Fax del C.E. o referenciales (opcional): .............................................................................
Correo electrnico (opcional): ...........................................................................................
DATOS DEL DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO:
Apellidos y
Nombres: .......................................................................................................................................
N DNI: ........................................ N Cdigo Modular: .............................................
N Resolucin de Nombramiento o encargatura (anexar copia fedatada):
......................................................................................................................................
Telfonos y/o Fax del C.E. o referenciales: .................................................................
Correo electrnico: .......................................................................................................
Firma: .............................................................
DATOS DEL RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Apellidos y
Nombres: .......................................................................................................................................
N DNI: ........................................ N Cdigo Modular: .............................................
Telfonos y/o Fax del C.E. o referenciales: .................................................................
Correo electrnico: .......................................................................................................
Firma: .............................................................

5656

FORMATO 2
---PROYECTO
(no ms de 5 pginas)
TTULO DEL PROYECTO:
.................................................................................................................................
PROBLEMA PRIORIZADO:
.........................................................................................

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO


.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
MARCO TERICO:

OBJETIVOS DEL PROYECTO:


1.
General: ...................................................................................................................
..................................................................................................................................
..........
2.
Especficos:
b.1 ..........................................................................................
b.2 ..........................................................................................
INNOVACIN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR: NATURALEZA DEL PROYECTO.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
POBLACIN BENEFICIARIA:
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
PERTINENCIA, RELEVANCIA Y CONTEXTUALIZACIN DEL PROYECTO:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
RECURSOS DISPONIBLES:
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
MECANISMOS PARA SUSTENTAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO: SOSTENIBILIDAD.
..........................................................................................................................
.........................................................................................................................
ESTRATEGIAS E INDICADORES DE EVALUACIN:

12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD

5757

MESES
E F M A M J J A S O N D

FORMATO 3
------PRESUPUESTO
CENTRO EDUCATIVO:
.............................................................................................................................................
NOMBRE DEL PROYECTO:
.............................................................................................................................................
......................
...........................................................
Firma del Director
Firma del Responsable

BIENES

MONTO UNITARIO (S/.)

SUBTOTAL
SERVICIOS

MONTO UNITARIO (S/.)

MONTO TOTAL (S/.)

5858
MONTO TOTAL (S/.)

FORMATO 4
----DINESST
SUBCOMPONENTE DE INNOVACIONES EDUCATIVAS
PROFESORES Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
CENTRO EDUCATIVO: ..............................................................................................................
LUGAR: ...........................................................................................................................................
NOMBRE DEL
PROYECTO: ..................................................................................................................................

APELLIDOS Y NOMBRES
DIRECTOR
DOCENTE RESPONSABLE
DOCENTE CO-RESPONSABLE
DOCENTES PARTICIPANTES

....................................................

....................................................

....................................................
PRIMERO

NMERO DE ALUMNOS
BENEFICIARIOS

SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
TOTAL

5959

FORMATO 5
----DINESST
SUBCOMPONENTE DE INNOVACIONES EDUCATIVAS
COMPROMISO DE ACTIVIDADES CONSIDERADAS EN EL
PROYECTO
CENTRO
EDUCATIVO: .......................................................................................
.........................
PROYECTO: .........................................................................................
.......................

ACTIVIDAD

PRODUCTO

PLAZO

01
02
03
04
05
06
07

6060

6161

Empiece con el problema especfico o con la necesidad que desea solucionar.

Identifique al grupo poblacional ms afectado con el problema.

Formar un equipo de trabajo con un representante de cada grupo afectado y estudie el problema desde
la perspectiva de cada grupo, (docentes, directivos, alumnos, personal administrativo, padres de
familia, algn consultor externo).
Enumere tantos problemas como sea necesario desde cada perspectiva. Tome en cuenta que un
problema no es la ausencia de una solucin sino la diferencia entre lo que se desea y lo que se tiene.
Para cada uno de los problemas que ha enumerado pregntese cules son ( o podran ser) sus causas
ms importantes. Agregue a la lista de problemas cualquier problema nuevo que sea identificado en el
proceso de trabajo.
Para cada uno de los problemas que ha enumerado pregntese cules son los efectos ms importantes.
Estructure los problemas enumerados en relaciones de causa-efecto, cuidndose de no olvidar
ligazones u otras causas y efectos importantes.
Revise su razonamiento para ver si las relaciones causa-efecto son correctas y para asegurarse que no
ha omitido alguna ligazn o causas a efectos mayores. ( Puede ser til mostrar la lista a alguien que
no ha participado en el diseo, para obtener una crtica objetiva).
Si es necesario haga cambios.
6262

6363

6464

6565

LOGRAR EL DESARROLLO PTIMO DE LAS


COMPETENCIAS Y MAYOR CONCIENCIA SOBRE
LA IMPORTANCIA DE LA PRESERVACIN DEL
MEDIO AMBIENTE PARA SU CALIDAD DE VIDA

PREPARAR A LOS
DOCENTES EN
ELMANEJO DE
ESTRATEGIAS
ACTIVAS E
INNOVADORAS.

OPERATIVIZAR EL CURRCULO HACIA LA


PRESERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y LAMEJOR
CALIDAD DE VIDA DE LOS EDUCANDOS

APLICAR ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

CAPACITAR A LOS
DOCENTES DE
TECNOLOGAS
ACTIVAS E
INNOVADORAS

INCENTIVAR LA
PARTICIPACIN DE
LOS DOCENTES EN
LA INTEGRACIN DE
REAS
CURRICULARES

EJERCITAR A LOS
EDUCANDOS PARA
LAFORMACIN DE LA
CULTURA
INNOVADORA Y
PRODUCTIVA

IMPLEMETAR CENTROS DE
EXPERIMENTACIN
ECOLGICA Y
PRODUCTIVA

CAPACITAR A
LOS
EDUCANDOS EN
PROCESOS
PRODUCTIVOS
EMPRESARIALES

EJECUTAR
PROYECTOS
ECOLGICOS Y
PRODUCTIVOS
AUTOGESTIONA
RIOS

6666

EDUCANDOS QUE NO DESARROLLAN A CABALIDAD LAS


CAPACIDADES Y QUE NO VALORAN LA PRESERVACIN
DE SU MEDIO AMBIENTE

DESARROLLO DE CLASES
APARENTEMENTE
ABSTRRACTAS Y SIN
APLICACIN

EDUCANDOS QUE NO SE
EJERCITAN EN LA
FORMACIN DE UNA
CULTURA INNOVADORA Y
PRODUCTIVA
OPERATIVIZACIN INADECUADA DEL
CURRCULO HACCIA LA
PRESERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE Y LA MEJOR CALIDAD DE
VIDA DE LOS EDUCANDOS

CARENCIA DE CENTROS DE
EXPERIMENTACIN
ECOLOGGICA Y PRODUCTIVA
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
QUE DAN PRIORIDAD A LO
COGNITIVO
NO HAY RELACIN
ENTRE LA
CAPACITACIN
ACTUAL A LOS
DOCENTES Y SU
APLICACIN A LA
REALIDAD

FALTA DE INICIATIVA
DE LOS DOCENTES
PARA INTEGRAR A
LAS REAS
CURRICULARES

DESCONOCI
MIENTO DE
PROCESOS
PODUCTIVOS Y DE
GESTIN
EMPRESARIAL

LIMITADOS
RECURSOS
ECONMICOS PARA
IMPLEMENTAR
PROYECTOS
ALTERNATIVOS

6767

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6868

6969

Gracias... !!!!