Universidad Antofagasta Didctica Digital: Profesora Marcela Prieto Antofagasta

Aplicaciones Webs

Narrativa
Paulina Silva Arvalo Pedagoga en Lenguaje y comunicacin

Por qu utilizar aplicaciones Webs con los estudiantes?

Esta herramienta ayudara a conocer y acceder a los alumnos y profesor con mayor seguridad y confianza a los materiales de apoyo. Sera posible tener una interaccin virtual, esto quiere decir que no es necesario estar presente, ya que solo ser necesario tener un computador e internet para llevar a cabo sus trabajos. La rapidez tambin es una de las caractersticas positivas de posee estos tipos de aplicaciones, entre otras. En resumen se puede lograr una asincrona y retroalimentacin adecuada.

Unidad: I Narrativa. Primer ao medio

Eje Comunicacin oral. Aprendizaje esperado: Los alumnos y alumnas debern expresar opiniones sobre un tema fundamentndolas con argumentos que: Est claramente relacionado con el tema. Est sustentado en informacin obtenida del texto del texto literario que est en discusin ejemplo, citas, o conocimientos adquiridos en clases. Son extrados de otras fuentes que el estudiantes es capaz de mencionar o citar.

La o las Aplicacin(es) Web que utilizarn para facilitar el aprendizaje.

http://www.blogger.com

Blogger Son muy fciles de crear, solo necesita un correo electrnico. Facilita la publicacin de diversos tipos de recursos ya sean, videos, fotos textos, imgenes, entre otros. Permite una publicacin instantnea con solo hacer un click. Tienen la capacidad de llegar a una amplia audiencia sin prdidas en la calidad de la informacin.

La o las Aplicacin(es) Web que utilizarn para facilitar el aprendizaje.

http://www.stixy.com/

Dicha herramienta ayuda a organizar ideas de trabajos y presentaciones, permite compartir la informacin, descargarla, incluso editarla si lo permitimos, a travs del enlace URL. De esta manera se puede trabajar de forma colaborativa utilizando diversos documentos en sus respectivos formatos.

Justificacin

Blogger: Con esta herramienta alumnos y profesora podrn ser capaces de formar temas para luego retroalimentarse. El profesor podr subir links, videos, documentos con material para que de ah se saque el tema central. Posteriormente este ser desarrollado a travs de las aplicaciones webs.

Justificacin

Stixy: Pizarra online

Con esta herramienta los alumnos y profesores podrn crear y compartir distintos tipos de textos con el fin de tener un aprendizaje significativo, esto se puede dar a travs de dicha dinmica. Con esta aplicacin el profesor puede compartir presentaciones para que luego los alumnos comenten de forma colaborativa retroalimentndose.

Estrategia instruccional

Blog:

Como primer paso los alumnos debern crear un blog como curso. Este ser utilizado para consultas, ya sea profesor alumnos o alumnos profesor, de este modo podrn dejar sus consultas las cuales pueden ser respondidas por los mimos alumnos y por le profesor, obteniendo como resultado un trabajo colaborativo.

Estrategia instruccional

Stixy

Con esta aplicacin los alumnos trabajaran desde sus hogares dirigidos por el profesor.

Estrategia instruccional

Como primer paso el profesor presentara un texto narrativo, para que luego los alumnos en el blog reconozcan las partes de dicho texto y justifiquen en el porque se trata de un texto narrativo El segundo paso ser que los alumnos debern ocupar el blog como medio de consulta y ayuda, donde sus propios compaero y profesor de forma colaborativa van a resolver dichas dudas. Como tercer paso los alumnos debern crear un texto narrativo y justificar el porque es narrativo. Lo debern subir al Blog de curso y al final poner su nombre y apellido. Como cuarto y ultimo paso el profesor revisara y comentara el trabajo de cada alumno junto con sus compaeros que deben retroalimentar al autor de dicho texto narrativo.

Interaccin

Profesor Alumno Alumno - Contenido Alumno Alumno Alumno Profesor

Descripcin de las interaccin

Profesor Alumno El profesor expondr diversos textos narrativos a partir de eso ellos debern reconocer cada parte del texto entregado, por lo cual debern copiar y clasificar las partes del texto. En esta etapa se podr apreciar la aplicacin y revisin de contenidos junto con la colaboracin entre profesor y alumnos. En resumen el profesor es que entrega las herramientas necesarias para que el alumno pueda generar y aplicar sus conocimientos.

Descripcin de las interaccin

Alumno Contenido Los alumnos aplicarn los contenidos previos que ellos poseen junto con el material que el profesor subir a las aplicaciones Web.

Descripcin de las interaccin

Alumno Alumno: Los alumnos compartirn informacin y sern capases de retroalimentarse, creando de esta manera un trabajo colaborativo y un aprendizaje mas didctico que a la vez servir de ayuda para crear mas seguridad en ellos mismo y en sus conocimientos.

Descripcin de las interaccin

Alumno Profesor El profesor ira retroalimentando las ideas y exposiciones de sus alumnos. Como producto el profesor evaluara los comentarios y trabajos de los alumnos.