Transicin del rgimen militar al rgimen civil

Julio cesar Alfonso Ruiz

Sexenio 1940-1946
Manuel vila Camacho
Nace en en Teziutln, Puebla el 24 de abril de 1897. Fue el
segundo hijo de Manuel vila Castillo y Eufrosina Camacho de vila. Vivi la cada del General Porfirio Daz y el asesinato de Francisco y Madero.

Particip en la revolucin desde 1914. Combati las rebeliones delahuertista, cristera y escobarista en la dcada de 1920. Desarroll su carrera militar y poltica bajo la tutela de Lzaro Crdenas, con quien fungi como secretario de Guerra y Marina durante su mandato

Sexenio 1940-1946
El periodo 1940-46 recibi el impacto de la Segunda Guerra Mundial que
provoc la destruccin y la muerte en Europa y Asia. La entrada de los Estados

Unidos a la guerra del lado de las fuerzas aliadas en 1941, provoc la extensin
del conflicto hacia el continente Americano, oponindose a la fuerzas del Eje

UNION NACIONAL
La guerra europea dio al gobierno de vila Camacho las condiciones

favorables para cambiar su poltica interna y externa, econmica y social al

establecer el principio poltico que caracteriz a su rgimen, sostenindose en l para hostigar y presionar a los grupos de izquierda como de derecha y lograr que dichas fuerzas quedaran marginadas de la accin poltica o con escasa influencia.

La Poltica de Unidad Nacional

se manifest en la concentracin
del 15 de septiembre de 1942 , donde obreros, campesinos, empresarios, intelectuales y la lite poltica dieron su apoyo al gobierno manifestndose contra las doctrinas totalitarias como el fascismo italiano y el nazismo alemn

FORTALECIMIENTO DEL COR-PORATIVISMO

Conforme avanz el sexenio, el gobierno fue imponiendo
una estrategia poltica que concluy en una mayor institucionalizacin de las relaciones de poder con un

fortalecimiento econmico basado en el modelo de

sustitucin de importaciones

PROGRAMA DE GOBIERNO
Los puntos fundamentales de gobierno quedaron integrados
en el 2 Plan Sexenal que reafirmaba los principios de democracia y soberana popular, considerando que para llegar a una real y eficaz democracia era necesaria la existencia de condiciones sociales y econmicas que permitieran el ejercicio de los derecho polticos a todos los mexicanos

PUNTOS PRINCIPALES DEL PLAN DE GOBIERNO

Dentro de las expectativas de este sexenio se tomaron varios puntos de los cuales se hiso hincapi en
Materia agraria Social Aspectos comerciales

REFORMA A LA LEY ELECTORAL

Otra estrategia llevada por vila Camacho, para fortalecer
nuevamente al presidencialismo, fue la reforma a la ley electoral de 1918, en la cual se estableci una comisin de vigilancia electoral compuesta por el poder legislativo y judicial, con la creacin de un consejo del padrn electoral. Su objetivo fue centralizar el proceso electoral en manos de las autoridades federales, y la prdida de facultades a las autoridades municipales.

Polticas educativas
En el aspecto educativo, el gobierno se dio a la tarea de realizar una cruzada nacional de alfabetizacin. En agosto de 1944, por iniciativa presidencial, se expidi la ley que promova la Campaa Nacional contra el Analfabetismo. Su importancia fue evidente ya que en esa poca el pas contaba con un 47.88% de analfabetos, es decir, casi la mitad de sus habitantes no saba leer ni escribir

Polticas educativas
en el artculo tercero de la

Constitucin se estableca la educacin socialista, trmino que

hasta cierto punto, era usado segn las conveniencias de las necesidades polticas del rgimen. Sin embargo, ante el peligro de la guerra fra, el socialismo, que nunca haba sido aceptado por los grupos catlicos, se volvi un concepto negativo para la sociedad Mexicana con posibilidad de acercamiento a los Estados Unidos, y por lo tanto dej de tener utilidad a los intereses del discurso oficial

RECONSTRUCCION DE LA SEP
. Direccin General de Enseanza Primaria en los estados y territorios
2. Direccin General de Educacin Primaria en el Distrito Federal 3. Direccin General de Segunda Enseanza 4. Direccin General de Enseanza Superior e Investigacin Cientfica 5. Direccin General de Educacin Extraescolar y Esttica. 6. Direccin General de Educacin Fsica 7. Direccin General de Estudios Tecno-pedaggicos 8. Direccin General de Administracin 9. Departamento de Servicios Mdicos e Higinicos 10. Oficina Jurdica y de Revalidacin de Estudios 11. Oficina de la Comisin Mexicana de Cooperacin Intelectual 12. Oficina de Prensa y PublicidAD

Obra inconclusa
Dentro de las polticas educativas del periodo de vila Camacho y tras el surgimiento de la guerra queda en el olvido una iniciativa de crear escuelas piloto en donde se encontrara desde guardera hasta el bachillerato

Mxico y la segunda guerra mundial

Ante el panorama internacional y el ingreso de los Estados Unidos a la guerra el 8 de septiembre de 1914, despus del ataque japons a Pearl Harbor, hubo la necesidad de reforzar el espritu de unidad entre las distintas fuerzas polticas. Uno de los primeros frutos se dio en el Congreso; ambas cmaras acordaron la creacin, con los miembros de las dos fracciones en pugna, del Comit Parlamentario Antifascista

Ingreso de Mxico a la segunda guerra mundial

Despus del hundimiento de los barcos petroleros mexicanos " Potrero del Llano " y '' Faja de Oro '', por submarinos nazis, el presidente de la Repblica inform al Congreso de la Unin de la situacin internacional y ste le concedi facultades extraordinarias para declarar el estado de guerra entre Mxico y las potencias del Eje

Participacin armada de Mxico

si bien la fraccin IV del artculo 89 de la Constitucin facultaba al Ejecutivo para disponer de las fuerzas permanentes para la seguridad interior y la defensa exterior, tal facultad en lo que concierne a la salida de contingentes armados fuera de los lmites del pas, se encontraba condicionada por la autorizacin del Senado en virtud de lo dispuesto por el artculo 76 constitucional. As, en 1944 fue enviado al Pacfico el Escuadrn 201.

La Segunda Guerra Mundial y sus bendiciones

En la poca de posguerra surgi en la mayora de los pases de Europa, as como en Norteamrica, la poltica del Estado Benefactor que, mediante la instrumentacin de subsidios alimenticios, prestaciones familiares y servicios sociales segn las necesidades, buscaban frenar los trastornos de la inflacin de nuevo orden econmico de posguerra

Mxico y las consecuencias de la guerra

Despus de la guerra, la bsqueda de inversiones en el extranjero, de mano de obra ms barata y mercados, por parte de las empresas de los pases capitalistas avanzados, constituy un factor para el desarrollo de las empresas multinacionales y de la expansin de las finanzas internacionales. Esta bsqueda benefici a los pases no desarrollados permitindoles ser partcipes de una evolucin en sus sistemas econmicos. Pero al mismo tiempo, ello implic la dependencia econmica

Mxico es uno de los 20 Estados fundadores de la UNESCO, cuya constitucin entr en vigor en 1946.

.- A travs de la destacada participacin de Antonio Castro Leal, Mxico fue el impulsor del idioma espaol como oficial dentro del organismo.
.-La Segunda Conferencia General de la Unesco se celebr en Mxico en 1948.

.-Jaime Torres Bodet, fue el segundo Director de la UNESCO, de 1948 a 1952.

.-En 1967 la UNESCO, en colaboracin con la SEP, estableci en Churubusco el Centro Regional Latinoamericano para la Conservacin y Restauracin de los Bienes Culturales, antecedente inmediato de la Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Museografa Manuel Castillo Negrete y de la Coordinacin Nacional de Restauracin a Bienes Muebles.

El milagro mexicano
Durante la dcada de 1940 Mxico experiment un crecimiento econmico considerable, el cual se vio reflejado un mejoramiento de la calidad de vida de la mayora de los habitantes del pas.

Antecedentes
Durante el sexenio de vila Camacho (1940-1946). Se crearon las bases para
un proceso de industrializacin en Mxico, mejor conocido como el Modelo de Industrializacin Sustitutiva o Modelo de Sustitucin de Importaciones. Con la finalidad de impulsar la industrializacin en Mxico se crearon algunos organismos como: Sosa Texcoco, S.A. (1940); el IMSS (1942); Altos Hornos de Mxico, S.A. (1942); Cobre de Mxico, S.A. (1943); Guanos y Fertilizantes de Mxico, S.A. (1943); y tambin se reorganizo NAFIN (Nacional Financiera), con el fin de apoyar al proceso de industrializacin y revitalizar el aparato productivo del Estado, con el fin de beneficiar a la iniciativa privada del pas

Destaca el aumento econmico que vivi Mxico durante la guerra mundial y esto debido a la falta de mercados en el mundo, fue cuando Mxico figuro como el exportador principal de materias primas para los pases en guerra, y es as como se garantiza la entrada de capital que favoreci al pas, pero que al trmino de la guerra, la situacin cambio para Mxico debido a la recuperacin que empezaron a tener esos pases

Miguel alemn
Miguel Alemn naci en Sayula, Ver., en 1903; en 1911 su padre, partidario de los hermanos Flores Magn, se uni al Modernismo Fue un poltico y abogado mexicano que se desempe como el presidente de Mxico del 1 de diciembre de 1946 al 30 de noviembre de 1952. Su administracin se caracteriz por la creacin de la Ciudad Universitaria y la industrializacin de Mxico. Fue miembro de las academias Mexicana, Espaola, Colombiana y Nicaragense de la Lengua y doctor honoris causa por varias universidades nacionales y extranjeras. Con l se inici el pas de los "Cachorros de la Revolucin como los llam Vicente Lombardo Toledano. Tambin se le conoci como Mster amigo

Proyecto nacin de miguel alemn

tena en mente realizar un proyecto econmico y pretenda dos grandes realizaciones:

la realizacin de obras de infraestructura

y la inversin en industrias el principal objetivo de su gobierno fue tratar de ponerle fin al tratado comercial establecido en 1941 ente Mxico y Estados Unidos el cual haba tenido consecuencias para la industria nacional y haba contribuido a acelerar el proceso inflacionario.

La educacin en el periodo de Miguel Alemn Valds (1946-1952).

Miguel Alemn inicia su periodo presidencial el 1o. de diciembre de 1946, correspondindole el estreno del recin reformado Artculo Tercero, que hasta la fecha sigue vigente. La idea democrtica que preside los conceptos del Artculo Tercero constitucional corresponde a los principios modernos de una democracia social, que acta en forma activa para el mejoramiento econmico, social y cultural del pueblo, al mismo tiempo que conserva su sentido anticlerical.

El ideario educativo de Miguel Alemn

se apoy en ocho puntos, segn un libro editado por la SEP en 1947: 1. La escuela rural tendra tres objetivos: una instruccin eficaz para el campesino, el mejoramiento en las condiciones econmicas e higinicas del campesino y la creacin de un espritu cvico que hiciera sentir a cada nio campesino que es parte integrante de la Nacin. 2. La continuacin de la campaa de alfabetizacin. 3. Construccin de escuelas.

4. Capacitacin del magisterio

5. Los libros. 6. La enseanza tcnica, ya que formaba parte del programa de industrializacin del pas. Dentro de este proyecto, se pretenda recurrir a la cooperacin privada, gracias a la cual se logr la obra de construccin de las escuelas. 7. Escuelas de agricultura, ya que los preparacin de expertos agrcolas era igual de necesario que los obreros calificados. 8. La Alta Cultura, dentro de lo cual entra la construccin de la Ciudad Universitaria y la creacin del Instituto Nacional de Bellas Artes

Ecuacin resultante
Educacin nacionalista = Unidad Nacional
Unidad Nacional = Crecimiento econmico

El fin del milagro mexicano: Las crisis econmicas en Mxico de 1976 a 1997 Martn Jimnez Alatorre Universidad de Guadalajara Daz V. M. Flexibilidad y Educacin Superior en Colombia. Instituto Colombiano para el Fomento y Desarrollo de la Educacin Superior. Colombia. 2002. P.32. Fuentes M., O. El sistema de crditos como instrumento de flexibilidad. Revista de la Educacin Superior. No. 4 octubrediciembre ANUIES. Mxico. 1972. Pp. 3-6 CRDENAS DE LA PEA, Enrique. Gesta en el Golfo (Mxico y la Segunda Guerra Mundial).

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