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Conceptos Básicos y Estadística Descriptiva

Estadística

Se refiere a un conjunto de métodos para manejar la obtención, presentación y análisis de observaciones numéricas.

Fines

describir al conjunto de datos obtenidos y tomar decisiones o realizar generalizaciones acerca de las características de todas las observaciones bajo consideración.

presentación de los datos en tablas y gráficos y del cálculo de medidas numéricas que permitan estudiar los aspectos más importantes de los datos.Áreas que conforman a la Estadística  Estadística Descriptiva (Deductiva): es la encargada de la organización. DESCRIBIR . condensación.

Áreas que conforman a la Estadística  Estadística Inferencial o Inferencia Estadística: está definida por un conjunto de técnicas. mediante las cuales se hacen generalizaciones o se toman decisiones en base a información parcial obtenida mediante técnicas descriptivas. INFERIR .

. Resulta difícil nombrar un área en la cual no se emplee.Áreas de Aplicación de la Estadística El uso de la Estadística es muy amplio.  Los métodos estadísticos han encontrado aplicación en:  ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Gobierno Negocios Ciencias Sociales Ingeniería Ciencias Física y Naturales Control de Calidad Procesos de Manufactura Muchos otros campos de la actividad intelectual.

Áreas de Aplicación de la Estadística  Esto se debe a la creciente facilidad con la cual se pueden manejar grandes cantidades de datos numéricos. debido al uso de … .

.Conceptos de Población y Muestra  Población: es la colección de todas las posibles mediciones u observaciones que pueden hacerse de una variable bajo estudio.

individuos o medidas. Leonardo Romero Quidel UNEFA . Prof. Siempre que sea posible alcanzar (contar) el número total de todas las posibles mediciones.Conceptos de Población y Muestra  Se clasifica en dos categorías: ◦ Finita: es aquella que incluye una cantidad limitada contable de observaciones. se considera como finita la población.Táchira .

Al menos. no existe límite en cuanto al número de observaciones que el experimento puede generar. hipotéticamente.Conceptos de Población y Muestra ◦ Infinita: es aquella que incluye un gran conjunto de observaciones o mediciones que no pueden alcanzarse por conteo. .

Conceptos de Población y Muestra  Muestra: ◦ es un conjunto de mediciones u observaciones tomadas a partir de una población. ◦ es un subconjunto de la población. .

.Conceptos de Población y Muestra  Muestra aleatoria: se considera aleatoria siempre y cuando cada observación. medición o individuo de la población tenga la misma probabilidad de ser seleccionado.

. . color de ojos. presión. Ej: sexo. ◦ son los valores que toma la variable en cada caso. edad.Tipos de datos y escalas de medida  Variables:  Datos: ◦ son las características o lo que se estudia de cada individuo de la muestra. temperatura. estado civil. diámetro. cantidad de nacimientos.. grosor.. estatura. peso.

… Religión: católica. casado. marrón. no son valores numéricos. es decir. divorciado. evangélica. Ej: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Sexo: f/m. … Estado civil: soltero.Tipos de datos  Cualitativos: son datos que solo toman valores asociados a las cualidades o atributos. Hábito de fumar: Fumador/No fumador Color de ojos: negro. clasificándolos en una de varias categorías.… . azul.

Tipos de datos  Cuantitativos: provienen de variables que pueden medirse. Ejemplos: ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Peso Edad Estatura Presión Humedad Intensidad de un sismo Cantidad de hermanos . cuantificarse o expresarse numéricamente.

Ejemplo: cantidad de líquido contenido en un recipiente.Escalas de medida  Tipos de variables cuantitativas: ◦ Discretas: es aquella que solo puede tomar un número finito o infinito numerable de valores. . Ejemplo: cantidad de hermanos. ◦ Continuas: es la variable que puede tomar cualquier valor en una escala continua.

Táchira . de Intervalos. Prof. Variables Cuantitativas Absoluta. de Razón o Proporción.Escalas de medida      Escala Escala Escala Escala Escala Nominal. Variables Cualitativas Ordinal. Leonard Romero Quidel UNEFA .

) sino solo las de igualdad o diferencia. sexo. <.Escalas de medida Escala nominal: los datos se pueden agrupar en categorías que no mantienen una relación de orden entre si.  . estado civil. religión. profesión. por lo tanto no están definidas las operaciones lógicas (>. .  Ejemplos: color de ojos.

). . estadiaje de un tumor. escalafón de los profesores universitarios. organigrama de una empresa.  . grados de disnea.Escalas de medida Escala ordinal: existe un cierto orden o jerarquía entre las categorías (>. <.  Ejemplos: grados militares.

). Tiene dos propiedades: ◦ Existe una unidad de medida que se mantiene constante para todos los valores que toma la variable. <. ◦ Existe un valor patrón u origen relativo que no significa la ausencia de valor en la variable. . tienen sentido las operaciones de suma y resta. es decir.Escalas de medida  Escala de Intervalos: valores numéricos de las variables y además de las relaciones de orden (>. . se pueden establecer distancias.

nivel de ruido. . movimientos sísmicos.Escalas de medida  Ejemplo: temperatura.

 Ejemplos: peso. Se caracteriza porque los valores de la variable son números entre los cuales. . además de las relaciones de orden (>. <.Escalas de medida Escala de razón o proporción: es la más completa y general de todas las escalas. ) y distancia (+. se pueden establecer múltiplos y proporciones. altura.-). volumen…  .

cantidad de hijos. cantidad de autos vendidos.Escalas de medida Escala Absoluta: se caracteriza porque los valores que toma la variable son el resultado de contar y por lo tanto. cantidad de accidentes en una intersección. está constituida por los enteros positivos y el cero.…  .  Ejemplos: número de hermanos.

(Ej: edad y estatura de los alumnos de una clase).  .Datos Univariantes y Multivariantes Univariantes o unidimensionales: sólo recogen información sobre una característica (Ej: edad de los alumnos de una clase).  Bivariantes o bidimensionales: recogen información sobre dos características de la población.

Datos Univariantes y Multivariantes  Multivariantes o pluridimensionales: recogen información sobre tres ó más características. . (Ej: edad. estatura y peso de los alumnos de una clase).

◦ Respuestas voluntarias (sesgadas).  Representaciones gráficas engañosas (escalas). ◦ Ciertas categorías de personas no responden correctamente.  Datos muestrales no representativos:  ◦ Muestra que no incluye a elementos de toda la población.Abusos que se pueden cometer con la Estadística Conclusiones erróneas debido a que los datos son numéricamente insuficientes. .

.7...3908 .3908 :9.08 70...3908 4 5:7/203843./ 089.7.948&3..3908 :9.7.7.907J89.948&3....7..:2348 /0 :3.80 .9:7.7. .O3 84-70 9708 O 2E8 .3908 O :9.  5084 /0 48 .8  0/.403 31472..

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