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La parte ms grande del encfalo. Se divide en dos hemisferios o mitades llamadas hemisferios cerebrales.

Las reas dentro del cerebro controlan las funciones musculares y tambin controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la redaccin y el aprendizaje.

CORTEZA CEREBRAL: Corresponde a la capa de sustancia gris que cubre los hemisferios cerebrales. La corteza se subdivide en distintas reas funcionales: -rea sensomotora -rea somato sensorial -rea auditiva -rea relacionada con la vista -rea olfativa -rea de Broca

HEMISFERIOS DERECHO E IZQUIERDO: Las reas dentro del cerebro controlan las funciones musculares y tambin controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la redaccin y el aprendizaje. Lbulo frontal: el centro de nuestras emociones de control y nuestra personalidad. Lbulo parietal: Este lbulo recibe informacin sensorial de todas las partes del cuerpo. Lbulo temporal: desempea un papel importante en tareas visuales complejas. Es el "centro primario del olfato" del cerebro. Tambin recibe y procesa informacin de los odos contribuye al balance y el equilibrio, y regula emociones y motivaciones .

Lbulo occipital: recibe y procesa informacin visual. Es

precisamente el lbulo occipital en el que experimentamos las formas, el color y le movimiento del ambiente. que tienen que ver con el equilibrio, y coordina las acciones corporales.

Cerebelo: Gobierna ciertos reflejos particular mente con los

Bulbo raqudeo: controla los procesos de respiracin, el ritmo cardiaco y la presin sangunea. Pones los dos cerebros que dicen cerebro2.

Caractersticas fsicas bsicas:


Puede compararse a un ovoide. Su longitud, en el hombre es de 17 cm. Anchura 14 cm. Altura 13 cm. El hombre es, de todos los mamferos aqul cuyo cerebro alcanza mayor grado de desarrollo. Su peso es en trminos generales de 1.160 gramos para le cerebro del hombre y de 1.000 gramos para el cerebro de la mujer.

Tareas cerebrales:
El cerebro procesa la informacin sensorial. Controla y coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostticas. Es el responsable de la cognicin, las emociones, la memoria y el aprendizaje.

Es la facultad innata del ser humano que le permite abstraerse de la realidad y comunicar su pensamiento por medio de sistemas de signos mediante los cuales se hace posible la relacin y el entendimiento entre hombres.

Estudia los mecanismos del cerebro humano que posibilitan la comprensin, produccin y conocimiento del lenguaje, ya sea hablado, escrito o con signos.

Las reas propuestas para el procesamiento del habla, la escucha, la lectura, la escritura y el lenguaje de los signos se localizan de modo principal en las cisuras del Silvio y de rolando o en torno a ellas.

rea de Broca

Hemisferio derecho

rea de Wernicke

Hemisferio Izquierdo

El rea de Broca: es la seccin del cerebro humano involucrada en la produccin del habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensin. rea de Wernicke: su papel fundamental radica en la decodificacin auditiva de la funcin lingstica

Los nervios craneales implicados en el lenguaje son:

El vago: Nace del bulbo raqudeo e inerva la faringe, el esfago, la laringe, la trquea, los bronquios, el corazn, el estmago y el hgado.

El Hipogloso: se encarga especialmente de coordinar los movimientos de la lengua. Se encuentra en el crneo y se extiende hasta llegar al borde lateral de la lengua.

Algunas de las rutas neurales que se consideran implicadas en el procesamiento del lenguaje hablado son: Produccin del habla: Se piensa que la estructura bsica de la emisin se genera en le rea de Wernicke y se enva al rea de broca para su codificacin Lectura en voz alta: La forma escrita se recibe primero en el cortex visual y luego se transmite va giro angular al rea de Wernicke, donde es asociada con una representacin auditiva. Comprensin del habla. Las seales llegan al cortex auditivo desde el odo y se transfieren al rea adyacente de Wernicke, donde se interpretan

Fonemas Morfemas Sintaxis Lxico Semntica Prosodia Discurso

HEMISFERIO IZQUIERDO

EMISFERIO DERECHO
NO VERBAL SINTTICO CONCRETO ANALGICO ATEMPORAL

* VERBAL * ANALITICO * SIMBLICO * ABSTRACTO


* TEMPORAL * RACIONAL * DIGITAL * LGICO

NO RACIONAL
ESPACIAL INTUITIVO

El nio memoriza todo lo que entra por sus ojos en el hemisferio derecho

Cada vez que el sujeto mira algo nuevo, procesa la informacin visual de una manera automtica e independiente a lo que conocamos, el cerebro selecciona y procesa la informacin que sea relevante en cada momento.

Las neuronas responden al tacto y a la visin en seis reas del cerebro, de esta manera una clula se activar al ser tocado u observar movimiento de lado izquierdo, cuanto ms cerca est el objeto ms rpido se dispara la clula. Estas clulas codifican el espacio peripersonal de lo que rodea al cuerpo al alcance de un brazo, y existen otras clulas encargadas del espacio ms lejano.

Dependemos de la vista para movernos por el espacio, el ojo y el cerebro se relacionan entre s para determinar el tamao la forma el color de un objeto y la distancia a la que se encuentra. La visin es el proceso por el cual el cerebro interpreta las imgenes captadas por el ojo.

La mayora de las personas utilizan los dos ojos para ver un objeto denominada visin binocular en este caso la imagen se forma en la retina de cada ojo, las seales nerviosas representan dos visiones de un mismo objeto enviadas al cerebro.

Durante muchos aos fue un dogma en nuestra cultura que el lenguaje era absoluta y exclusivamente un privilegio humano. en aos ms recientes, esta idea ha comenzado a ser notablemente reblandecida. En parte esto se debe a la cantidad de estudios, cada vez ms numerosos, sobre la vida animal, que sealan algunos animales. Pero, sin duda, es el hecho de que los primates superiores son capaces de aprender a interactuar con nosotros lingsticamente de una manera cada vez ms amplia.

Las caractersticas nicas de la vida social humana y su intenso acoplamiento lingstico se manifiestan en que sta es capaz de generar un fenmeno nuevo, a la vez tan cercano y tan ajeno a nuestra propia experiencia: nuestra mente, nuestra conciencia.

Es as como la aparicin del lenguaje en el hombre y de todo el contexto social en el que aparece, genera este fenmeno indito, sabemos de lo mental, de la conciencia de s como la experiencia ms ntima de lo humano.

El lenguaje o fue nunca inventado por un sujeto solo en la aprehensin del mundo externo, y no puede, por lo tanto ser usado como herramienta para revelar el mundo.