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Ao Escolar
Fecha
Duracin
Ao escolar
Grado y Seccin
Situacin
Fundamentacin
Justificacin
sociales y
Necesidades
El Por qu La planificacin?
curriculares,
pedaggicas Intereses del grado, estudiante, docentes, y comunidad. Problemtica detectada en el PEIC Vinculacin con el plan de accin y el Proyecto A. Las bases legales y Lneas Estratgicas Plan Simn Bolvar.
Apunta a resolver las situaciones planteadas en el diagnstico. Responde al para qu del proyecto. Inicia con un verbo en terminacin infinitivo y en tiempo presente. Se redacta considerando las potencialidades del ser, hacer, conocer y convivir No debe ser confundida con las estrategias ni con las actividades
Diagnstico
Finalidad
Tal Apreciar el registro de planificacin de lapso perteneciente a los docentes de rea Ajustado a la realidad particular del contenido
Estrategia Evaluacin
Objetivos Tal
Tal
El Qu de la Planificacin?
El cmo
Ambiente y Salud Integral
Estrategias
Interculturalidad
Participacin Familia-Escuela-Comunidad
Trabajo Liberador
Responde a:
Qu Evaluar?
Conocimiento, habilidades, destrezas, valores, actitudes y virtudes
INDICADORES
Rasgos o caracterizadores cualitativos de una conducta, un producto, un proceso o de un instrumento, que se desagregan del ncleo de un contenido.
Procedimientos y actividades realizadas por los participantes y por el docente con el propsito de hacer efectiva la evaluacin de los aprendizajes
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Soporte fsico que se emplean para recoger la informacin sobre los aprendizajes esperados de los estudiantes.
TCNICA Observacin
Registro Descriptivo
Escala de Estimacin Cuaderno Diario Diario Reflexivo Lista de Verificacin Tabla de indicadores de a aprendizaje Entrevista Encuesta Portafolio Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Anlisis de contenido Guin de entrevistas Cuestionarios con opciones de respuesta abiertas y cerrados. Escalas de estimacin Lista de Verificacin Escalas de estimacin Lista de Verificacin Escalas de estimacin Lista de Verificacin Escalas de estimacin Lista de Verificacin Ficha de registro del desarrollo de actividades de las producciones de los estudiantes
Finalidad
Para qu de la Planificacin?
Atienden lo planteado en el diagnstico. Incluye el ser, hacer, conocer y convivir. Redactada con verbo presente en infinitivo.
Elementos curriculares
Qu y cmo de la Planificacin?
Recursos Tecnolgicos
Materiales
La Clase Participativa
Datos de identificacin
Propsito: Es lo que se pretende conseguir
Activacin de nios y nias a la disposicin afectiva y Inicio: actitudinal hacia las actividades a realizar. Utilizan diferentes tipos de estrategias y situaciones de Desarrollo: aprendizaje, que permitan potenciar las zonas de desarrollo prximo y las reales