1

Tercer Informe Estado de la Educacin

Una mirada profunda de la situacin educativa en Costa Rica para sealar desafos y fundamentar propuestas
26 de abril, 2011

Para qu un Estado de la Educacin?

Proveer conocimiento actualizado sobre la evolucin del pas en materia educativa.

Determinar cunto se acerca o se aleja Costa Rica de la aspiracin de ofrecer oportunidades para que la poblacin tenga, de manera equitativa, acceso a una educacin de calidad.

Ofrecer a la ciudadana informacin relevante, oportuna y veraz sobre la situacin de la educacin y las polticas nacionales en este mbito.

III Informe

Marco Conceptual

Una lectura interesada

Educacin: preparacin para el ejercicio de la libertad

Nocin de Agencia

Autonoma suficiente para decidir el tipo de vida que desea, con capacidad cognitiva, emocional y tica para detectar razonablemente las opciones que encuentra y sentido de responsabilidad por los cursos de accin que elige.

Educacin: preparacin para el ejercicio de la libertad

Agencia

MORAL

POLTICA

SOCIAL

Capacidad y tica para decidir y responsabilizarse ante los otros

Capacidades para vivir en democracia

Capacidad de tener una vida digna y convivir Con los dems

ma Quinto nivel Sexto del nivel Estructura Tercer Informe esquema del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo Captulo 1. Sinopsis nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Seguimiento nivel del esquema nivel Octavo Segundo esque Captulo 2. Educacin preescolar del ma Tercer nivel del esquema esquema Octav Captulo 3. Educacinnivel del esquema y Ciclo Diversificado General Bsica Cuarto Noveno nivel del esquemaHaga o nivel clic para Quinto nivel estilo modificar el del esquema del Captulo 4. Educacin patrn Superior de texto Sexto nivel del esquema del esque Captulo 5. Educacin Tcnica y Formacin Profesional ma Sptimo nivel del esquema Octavo nivel del esquema Noveno nivel del esquemaHaga clic para Noveno nivel del esquemaHaga el para modificar el estilo texto Nuevos instrumentos paraclic anlisis modificar de estilo del el de patrn texto del patrn

Estructura del Tercer Informe

Voces de los actores

Fichas Tcnicas

10

11

12

13

14

Mucho ms que un informe

Plataforma de investigacin:
bien pblico

robusta caja de herramientas

15

Mucho ms que un informe

Voces de los actores

Estudio 1. Docentes y estudiantes: 16 Su definicin de la calidad de la educacin Definicin de calidad que apela a mnimos
Atributos ms relevantes para los estudiantes de la GAM

9 colegios alto riesgo de la GAM

504 entrevistados Identificaron 61 atributos Prioridades y rutas de mejoramiento

Fuente: UNIMER, 2010

Docentes y estudiantes: su definicin de la calidad de la educacin

La comunidad estudiantil es diversa

Diversidad es clave:

formas de vivir el cole

estrategias de atencin diferenciadas

ma Sexto La voz de los actores nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

17

Fuente: UNIMER, Estado de la Educacin, 2010.

Segmentacin

Profesores

18

Tambin hay diversidad en la comunidad docente

Segmentacin profesores

Presionados

1 19 9

Se sienten desbordados
gran cantidad de actividades adicionales a sus lecciones
Perciben

Perciben recargado al programa acadmico y poco tiempo para ensearlo

Tienden a creer que un buen profesor regala puntos.

Segmentacin profesores

Desapegados

2 20 0

No perciben buenas relaciones

Reconocen recargo de programas pero no se ven desbordados

No se sienten amenazados por ambiente inseguro (robos, asaltos), ni por falta de libertad para realizar sus labores.

No piensan que deban haber aulas fijas, no creen que aulas malas desmotive, piensan que los ms enterados sobre los alumnos son los auxiliares.

Segmentacin profesores

Comprometidos

2 21 1

Trabajan bien en equipo

Consideran que hay buena

relacin entre el personal del colegio No sienten que el programa acadmico est recargado

Concuerdan en que un director ausente convierte el colegio en tierra de nadie

No creen que un profesor que regale puntos es bueno

Estudio 2. Estudiantes de bachillerato: 22 Sus valoraciones y cultura democrtica

Colegios: poco determinantes en la formacin de valores democrticos

838 estudiantes de undcimo

Conformacin de valores y prcticas democrticas ndices sobre actitudes y valores democrticos

Segmentacin de estudiantes

Fuente: UNIMER, 2010.

Estudio 3. Docentes de Matemticas: Su prctica en las aulas

Brecha entre programas de estudio y lo que se aplica en el aula

23

249 profesores Diversas regiones Grupos focales Observacin en aulas

Fuente: Chvez, et al 2010

Estudio 4. Cultura organizacional de los colegios desde la ptica de las y los profesores Prevalen culturas parcialmente favorables a la calidad
409 docentes 15 colegios de la GAM Grupos focales Prcticas versus estndares
Colegio
Desfavorable 16 14 12 10 8 6 4 2 0 180 200 220 240 260 280 300 Parcial favorable Favorable

24

320

Fuente: Snchez el al, 2010

Estudio 5. Docentes de primaria y secundaria: valoracin del desarrollo profesional Oferta amplia, dispersa y alejada de las necesidades de los centros educativos
1.200 docentes Nacional 120 centros Actividades formales y no formales

25

Fuente: Carazo, 2009

26

III. Hallazgos relevantes

ma Quinto nivel Sexto del nivel Principales hallazgos esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Se del esquema Tercer nivelsupera estancamiento de ltimas dcadas esquema Pulse para Octav Cuarto nivel del esquema editar Noveno nivel del esquemaHaga los o nivel Educacin para Incrementos y mejoras en: modificar el del esquema formatos clic Quinto nivel estilo del del Financiamiento del patrn texto del de pblica: texto Sexto nivel del esquema esque esquema ma Coberturas corazn de la Sptimo nivel del esquema Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del ProgramasesquemaHaga clic para estudio educacin esquemaHaga clic para modificarde estilo de texto del nivel del Noveno nivel del el esquema nacional patrn Retencin modificar el estilo de texto del patrn Terc Salarios de docentes er nive Investigacin en ciencia y l del tecnologa

27

Cambios positivos en la direccin correcta

Valoracin general

Tercer Informe

Financiamiento llega al 6% del PIB

Inversin Social Pblica Real en Educacin
Millones de colones del ao 2000
400000 350000 300000 250000 200000 150000 100000 50000

0 2000.02001.02002.02003.02004.02005.02006.02007.02008.02009.0
Fuente: Trejos, 2010.

Noveno nivel del 0,03 esquemaHaga clic para modificar el estilo de 0,02 texto del patrn

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del 0,08 esque ma 0,07 Octav 0,06 o nivel del 0,05 esque ma 0,04

28

Total

Como % PIB

Valoracin general

Tercer Informe

Mejoran salarios de docentes

Salarios promedio reales, segn clase profesional

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

29

Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Fuente: Elaboracin propia con datos del MEP.

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque Asistencia a educacin en poblacin escolar ma aument en todos los niveles educativos Spti mo nivel Poblacin que asiste a educacin formal del 1 esque 0,9 ma 0,8 Octav 0,7 0,6 o nivel 0,5 del 0,4 esque 0,3 ma 0,2 0,1 Noveno nivel del 0 esquemaHaga clic para 5.0 7.0 9.0 11.0 13.0 15.0 17.0 19.0 21.0 23.0 25.0 modificar el estilo de Edad en aos texto del patrn
Preescolar 1999 Preescolar 2009 Primaria 1999 Primaria 2009 Secundaria 1999 Secundaria 2009 Superior 1999 Superior 2009

30

Fuente: Elaboracin propia con datos de las EHPM del INEC.

31 Valoracin general formatos del Pulse para editar los Tercer para editar los Pulse Informe texto del esquema formatos del texto del Segundo nivel del esquema esquema Segundo nivel Tercer nivel del del esquema esquema Tercer nivel Cuarto nivel del del esquema esquema Cuarto Tasa de desercin intra-anual Quinto nivel nivel del del esquema Principal 25% esquema Qui Sexto nivel nto reto: 20% del nive Lograr 15% esquema l del incremento Sptimo esq 10% nivel del uem sostenido de 5% esquema a la retencin Octavo nivel Sext 0% del o 1995.01997.01999.02001.02003.02005.02007.02009.0 esquema nive Total Noveno l del Sptimo ao nivel del esq Fuente: Elaboracin propia con datos del MEP. esquema uem

Aumenta retencin, aunque no hay que bajar la guardia

ma Quinto nivel Sexto del nivel Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel del Expulsin estudiantil especialmente alta esque ma esquema en colegios nocturnos y cantones rurales Spti Sptimo mo Haga clic para sptimo ao nivel del texto estilo de Desercin intra-anual en modificar elpor cantn. 2009del patrn nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema Segundo nivel Altos esquema del Tercer nivel Octavo nivel porcentajes Segundo nivel del esquema esque Cuarto nivel del de expulsin: ma Quinto nivel Tercer nivel del esquema esquema 20% ms delOctav Cuarto nivel del esquema Noveno nivel del esquemaHaga o nivel clic para Quinto nivel estilo modificar el del esquema del de texto Sexto nivel del esquema del patrn esque ma Sptimo nivel del esquema Octavo nivel del esquema Noveno nivel del esquemaHaga clic para Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del modificar el estilo de patrn texto del patrn

32

Fuente: Elaboracin propia con datos del Departamento de Anlisis Estadstico del MEP.

Un sistema crecientemente incluyente

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo Asistencia a educacin, por quintil de ingreso per cpita del hogar nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

33

Fuente: Elaboracin propia con datos de las EHPM del INEC.

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Ms de 70% de nios que asisten a preparatoria Spti provienen de hogares con clima educativo bajo o mo nivel medio del Asistencia a preparatoria segn esque clima educativo del hogar ma Octav o nivel del Oportunidad esque para nivelar ma Noveno nivel del oportunidades esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

34

Fuente: Elaboracin propia con datos de la EHMP

Pero importantes inercias impiden rpidos avances

Cambios han sido selectivos

ma Quinto nivel Sexto del nivel Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Tercer nivel del esquema esquema Vastas reas del sistema Pulse para Octav Cuarto nivel del esquema editar Noveno nivel del esquemaHaga los educativo siguen aletargadas o nivel y formatos clic para Quinto nivel estilo del modificar el del esquema del del patrn texto del de texto Sexto nivel del esquema con graves rezagos esque esquema ma Sptimo nivel del esquema Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del Pesos muertos para el esquemaHaga clic para nivel del Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del esquema desarrollo del pasmodificar el estilo de patrn texto del patrn Terc er nive l del

35

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo Principales problemas de los colegios nivel del Fuertes esque ma desigualdades Octav dentro del o nivel del sistema esque pblico ma Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

36

Dficit acumulado de infraestructura

Fuente: UNIMER, 2010

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo nivel Porcentaje de centros educativos que indican necesidades del de esque equipo e infraestructura en el 2009 ma Octav Primaria Secundaria o nivel del esque Bibliotecas 35% 59% ma Noveno nivel del Laboratorios de Ciencias 4% esquemaHaga clic para 29% modificar el estilo de texto del patrn

37

Importantes necesidades no cubiertas

Computadoras estudiantes

36%

61%

38 Valoracin general Pulse para editar los formatos del Tercer Informe Pulse para editar los texto del esquema formatos del texto del Segundo nivel del esquema esquema Segundo nivel Tercer nivel del del esquema esquema Tercer nivel Cuarto nivel del del en el Uno de cada cinco estudiantes reprob secundaria esquema esquema Cuarto 0,4 2009 Quinto nivel nivel del 0,35 del esquema 0,3 esquema Qui Incide 0,25 Sexto nivel nto forma de 0,2 del nive esquema l la 0,15 dardel Sptimo esq 0,1 materia nivel del uem 0,05 esquema a 0 Octavo nivel Sext del o esquema nive l del Total Noveno Sptimo ao nivel del esq Fuente: Elaboracin propia con datos del MEP. esquema uem

Volatilidad del rendimiento acadmico

1985.0

1987.0

1989.0

1991.0

1993.0

1995.0

1997.0

1999.0

2001.0

2003.0

2005.0

2007.0

2009.0

Egresados de educacin siguen en aumento de carreras con poco controles de calidad

39 Valoracin general Pulse para editar los formatos del Tercer Informe Pulse para editar los texto del esquema formatos del texto del Segundo nivel del esquema esquema Segundo nivel Tercer nivel del del esquema esquema Tercer nivel Cuarto nivel del del esquema esquema Cuarto Diplomas otorgados por las universidades en Educacin Quinto nivel nivel del del esquema 8000 Se gradan esquema Qui 7000 Sexto nivel nto del nive 6000 esquema l del docentes 5000 Sptimo esq por ao 4000 nivel del uem en ltimo esquema a 3000 Octavo nivel Sext quinquenio 2000 del 2007.0 o 2001.0 2003.0 2005.0 2009.0 esquema nive Noveno l del Universidades estatales Universidades privadas nivel del esq Fuente: Elaboracin propia con datos de OPES-CONARE. esquema uem

10.000

Pulse para editar los Valoracin general Pulse para editar Tercer Informe formatos del texto del los Pulse para editar los formatos del textoformatos del esquema texto del esquema del esquema Segundo nivel del Segundo Segundo nivel del esquema esquema nivel del Tercer nivel del esquema Tercer de mltiplesCuarto nivel delinters en esquema gruposnivel del disputa esquema esquema Tercer Quinto nivel del esquema Cuarto nivel nivel del Sexto nivel del esquema del esquema esquema Sptimo nivel del Autoridades educativas presiden una Quinto Cuarto esquema nivel del nivel institucin fracturada Octavo nivel del esquema esquema del Noveno nivel del esquema Sexto esque Diversos centros de poder, nacionales o nivel del ma locales, defienden cuotas de influencia esquema Qu Sptimo Difcil encauzar entidad a partir de int nivel del o prioridades generales. esquema niv Octavo el nivel del del

40

Compleja organizacin burocrtica con

e s q u e m a S e x t o n i v e l d e l

ma Quinto nivel Sexto del nivel Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Tercer nivel del esquema esquema Exceso de procedimientos, Octav Pulse para Lentitud en editar NovenoCuarto nivel del esquema los nivel del esquemaHaga o nivel controles, estructuras y cambios y para Quinto nivel estilo formatos clic modificar el del esquema del del del patrn texto del peso de de texto Sexto nivel del esquema normativas responde a bsqueda esque esquema ma Sptimo nivel del esquema de legitimacin por centros de inercias Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del poder esquemaHaga clic para nivel del Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del modificar el estilo de esquema patrn texto del patrn Terc er nive l del

41

Pulso de fuerzas entre el pasado y el presente

Pulse para editar los Valoracin general Pulse para editar Tercer Informe formatos del texto del los Pulse para editar los formatos del textoformatos del esquema texto del esquema del esquema Segundo nivel del Segundo Segundo nivel del esquema esquema nivel del Tercer nivel del esquema Tercer nivel del esquema Cuarto nivel del esquema esquema Tercer Quinto nivel del esquema Cuarto nivel nivel del Sexto nivel del esquema del esquema esquema Sptimo nivel del resta agilidad a toma de decisiones Quinto Cuarto esquema nivel del nivel Octavo nivel del esquema esquema del Noveno nivel del esquema afecta creatividad de personal de Sexto esque nivel del ma centros educativos en: esquema Qu atencin de necesidades de alumnos Sptimo int nivel del o promocin de nuevos conocimientos y esquema niv destrezas Octavo el nivel del del

42

Un sistema poco dctil y eficiente

e s q u e m a S e x t o n i v e l d e l

Los cambios son lentos e insuficientes

Se desperdicia bono demogrfico

ma Quinto nivel Sexto del nivel Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Tercer nivel del esquema esquema Por perfil demogrfico y nivelOctav de Pulse para editar NovenoCuarto nivel del esquema los nivel del esquemaHaga o nivel desarrollo, el pas debera haber formatos clic para Quinto nivel estilo del modificar el del esquema del del patrn texto del de texto Sexto nivel del esquema logrado universalizacin de la esque esquema ma Sptimo nivel del esquema secundaria y conformando una Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del robusta capa de tcnicos, clic para esquemaHaga nivel del Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del modificar el esquema profesionales y cientficos.estilo de patrn texto del patrn Terc er nive l del

43

ma Sexto nivel 44 Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo nivel Poblacin con secundaria completa o ms, a inicios de cada dcada del 100 esque ma 80 Octav 60 o nivel del 40 esque ma 20 Noveno nivel del 0 esquemaHaga clic para 1970 1980 1990 2000 2008a/ modificar el estilo de Costa Rica Estados Unidos Corea texto del patrn Irlanda Chile Jamaica

Vamos tarde!

a/ Se utiliza el dato de este ao o el ms actual disponible. Fuente: Elaboracin propia con informacin de la OCDE, 2009 y las EHPM del INEC.

ma Quinto nivel Sexto del nivel Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema ndice de oportunidades educativas del Octavo nivel en secundaria superior Segundo nivel del esquema esque Apenas del ma 0,6 Tercer nivel del esquema esquema Octav Cuarto nivel del esquema Noveno nivel del esquemaHaga o nivel 0,4 clic para Quinto nivel estilo modificar el del esquema del de texto Sexto nivel del esquema del patrn esque 0,2 Huetares Norte y Atlntica:Sptimo nivel del esquema ma las ms rezagadas Octavo nivel del esquema Noveno nivel del 0 esquemaHaga clic para Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del Factores explicativos: ingreso modificar el estilo de patrn per cpita, clase social y clima texto del patrn educativo

45

Bajo logro educativo en secundaria superior entre jvenes de 17 a 21 aos

40%

1987.0

1989.0

1991.0

1993.0

1995.0

1997.0

1999.0

2001.0

2003.0

2005.0

2007.0

Logro

Desigualdad

IOEss a/

a/ IOEss: ndice de oportunidades educativas en secundaria superior.

2009.0

ma Sexto nivel 46 Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo nivel del Retornos a la educacin para el total del pas. 2005 esque ma 8,0 Octav 7,5 o nivel del declarar 7,0 esque obligatorio ma 6,5 Noveno nivel del cuarto esquemaHaga clic para 6,0 modificar el ciclo estilo de texto del patrn

Padres con empleo no calificado no ven rentable enviar a sus hijos al colegio

Logaritmo del salario promedio

Urge

5,5

0.00.51.02.03.04.05.06.07.08.09.0 11.0 13.0 15.0 17.0 19.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 Aos de educacin

Fuente: Obando-Hernndez, 2009.

Lejos de los pases de OCDE

esviaciones estndar del promedio

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo nivel Distancia en desviaciones estndar de la tasa de graduacin en secundaria del superior de Costa Rica, con respecto al promedio de los pases de la OCDE esque ma Promedio 0 Octav pases OCDE o nivel -1 del esque -2 ma -3 Noveno nivel del esquemaHaga clic para -4 modificar el estilo de texto del patrn -5
2000.0 2001.0 2002.0 2003.0 2004.0 2005.0 2006.0 2007.0

47

Fuente: Elaboracin propia con informacin de la OCDE, 2009

Valoracin general

Tercer Informe

apenas en el promedio de Amrica Latina

Tasa global de desercin jvenes 15 a 19 aos
Desviaciones estndar del promedio

2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0 -0,5 1990.0 1999.0 2002.0 2005.0

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

48

Noveno nivel del Promedio esquemaHaga clic para Amrica Latina modificar el estilo de texto del patrn 2008.0 2009.0

Fuente: Elaboracin propia con datos de Cepal.

Valoracin general

Tercer Informe

Insuficiente generacin de tcnicos especializados e ingenieros

Ingeniero Tcnico superior Tcnico medio Operario calificado 1,43

4,09 3,94

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

49

Noveno nivel del esquemaHaga40,55 clic para modificar el estilo de texto del patrn

Fuente: Elaboracin propia con datos de EHPM, INEC

Educacin tcnica: muy lejos de pases emergentes y desarrollados

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque ma Spti mo nivel Matrcula en programas vocacionales de secundaria superior del esque ma Octav o nivel del esque ma Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

50

Fuente: OCDE.

ma Sexto nivel Valoracin general Tercer Informe del esque Universidades gradan pocos profesionales en ma Spti ciencias bsicas e ingenieras mo nivel Ttulos otorgados por las universidades. 2009 del esque ma Octav o nivel del esque ma Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

51

Fuente: Conare, 2009

Tercer Informe Pulse para editar los formatos del texto del esquema Segundo nivel del esquema Tercer nivel Personas egresadas de programas y planes del INA. 2009 del esquema Cuarto nivel del esquema Qui nto nive l del esq uem a Sext o nive l del esq Fuente: INA, 2010 uem

Valoracin general

52

INA: grada poco tcnicos especializados

Pulse para editar los formatos del texto del esquema Segundo nivel del esquema Tercer nivel del esquema Porcentaje de Repitencia 5,0 Cuarto nivel del Porcentaje de Desercin 2,2 esquema Qui Porcentaje de Reprobacin 8,3 nto nive Porcentaje de estudiantes con acceso potencial del l al esq laboratorio de Informtica 75,9 uem a Porcentaje de computadoras en buen estado por Sext 1000 estudiantes 24,7 o nive Porcentaje cobertura enseanza del ingls 98,4 l del esq Ranking (1 peor situacin, 81 mejor situacin) 32 uem

53

Datos primaria Cantn de Alajuela (%)

Pulse para editar los formatos del texto del esquema Segundo nivel del esquema Tercer nivel Porcentaje de Repitencia 8,9 del esquema Cuarto nivel del Porcentaje de Desercin 8,7 esquema Qui Porcentaje de Reprobacin 18,4 nto nive Porcentaje de Promocin Bachillerato 74,1 l del esq uem Porcentaje de necesidades cubiertas en a computadoras 79,6 Sext o nive Porcentaje de computadoras en buen estado por l del 1000 estudiantes 50,5 esq uem

54

Datos secundaria Cantn Alajuela (%)

Valoracin general

Tercer Informe

Tres conclusiones relevantes

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

55

Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Valoracin general

Tercer Informe

Repensar los aprendizajes en la actual sociedad del conocimiento

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

56

Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

A una generacin plazo, no hay que equivocar peleas

Prioridades

ma Quinto nivel Sexto del nivel 57 Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Tercer nivel del esquema Educacin preescolar: cobertura Interactivo II, esquema Pulse para Octav actualizacin programas (lectoescritura). Transicin al Cuarto nivel del esquema editar Noveno nivel del esquemaHaga los o nivel primer grado. formatos clic para Quinto nivel estilo del modificar el del esquema del del patrn texto del de texto Sexto nivel del esquema Universalizacin cuarto ciclo: obligatoriedad y esque esquema ma Sptimocoberturaesquema tcnica. mayor nivel del educacin Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del Ambientes de aprendizaje: estilo de texto para esquemaHaga nivel del Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar elatencin declic del infraestructura y culturas organizativas aestilo de la modificar el favor de esquema patrn calidad y trabajo de los docentes. del patrn texto Terc er nive l del

A una generacin plazo, no hay que equivocar peleas

Prioridades

ma Quinto nivel Sexto del nivel 58 Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Estndares sobre habilidades deseadas en Tercer nivel del esquema esquema Pulse para Octav estudiantes, con instrumentos de comparabilidad Cuarto nivel del esquema editar Noveno nivel del esquemaHaga los o nivel internacional. formatos clic para Quinto nivel estilo del modificar el del esquema del del patrn texto del de texto Sexto nivel del esquema Controles de calidad en programas de formacin esque esquema ma docente ynivel del esquema Sptimo perfil de contratacin. Segundo Octavo nivel del esquema Noveno nivel del Procesos de desarrollo profesional docente en esquemaHaga clic para nivel del Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del el marco de una poltica de mediano y largo plazo. de modificar el estilo esquema patrn texto del patrn Terc er nive l del

Valoracin general

Tercer Informe

Nuevo estancamiento del sistema educativo implica retroceso estratgico

A una generacin plazo

ma Sexto nivel del esque ma Spti mo nivel del esque ma Octav o nivel del esque ma

59

Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn

Mecanismo nivelador de las oportunidades o reproductor de desigualdades de origen?

Papel estratgico del sistema

ma Quinto nivel Sexto del nivel 60 Valoracin general esquema Tercer Informe del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema del Octavo nivel Segundo nivel del esquema esque del ma Centro Tercer nivel del esquema esquema Pulse para educativo Octav Cuarto nivel del esquema editar Noveno nivel del esquemaHaga los Todos los Pblicoo nivel Privado modificar el del formatos clic paraNivel del jefe(a) esquema del Quinto nivel estilo estudiantes del del patrn texto del de texto Ningn ao del esquema 2,4 2,8 esque 0,1 Sexto nivel esquema 14,5 ma 2,4 Primaria incompleta Sptimo nivel del esquema 12,8 del 34,7 8,3 Octavo completa Segundo Primarianivel del esquema Noveno nivel 38,9 esquemaHaga clic para nivel del Noveno nivel del esquemaHaga incompleta Secundaria clic para modificar el estilo de texto del 9,1 19,4 20,9 modificar el estilo de esquema patrn Secundaria completa 12,3 del patrn 12,1 10,9 texto Terc Universitaria 16,6 9,4 65,9 er Total 100,0 100,0 100,0 nive Fuente: Elaboracin propia con datos de las EHPM, INEC. l del

para que todos (polticos, centros educativos, docentes, ma estudiantes, Cuarto nivel empresarios y trabajadores puedan familias, del esquema Quinto nivel del esquemaNoveno nivel del acometer los cambios necesarios (Escudero, 2001) esquemaHaga clic para

ma Quinto nivel Sexto del 61 Valoracin general Tercer Informenivel esquema del Sexto nivel esque del ma esquema Spti Sptimo mo nivel del nivel esquema del Caja de Octavo nivel esque herradel ma Pulse para editar los formatos del texto del esquema esquema mientas Octav Noveno nivel del esquema o nivel Segundonivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo conocimientos disponibles Pero s un buen conjunto de del de textonivel del esquema Tercer del patrn esque

Ni hadas incomprensibles, ni varitas mgicas!!

Sexto nivel del esquema modificar el estilo de Sptimo nivel del esquema texto del patrn Octavo nivel del esquema Noveno nivel del esquemaHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel

62

Muchas gracias!

Programa Estado de la Nacin

Direccin CONARE, Edificio Dr. Franklin Chang Daz T (506) 2519-5860 F (506) 2290-5879

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