EL INTERNET

MERILISS ISABEL FIGUEROA MARTINEZ

LIC. SHIRLYS MONTERO
INSTITUCION EDUCATIVA CAÑAVERAL
20/11/2021
 QUE ES EL INTERNET

• INTERNET ES UNA RED DE COMPUTADORAS INTERCONECTADAS A NIVEL MUNDIAL EN FORMA DE TELA DE ARAÑA.
CONSISTE DE SERVIDORES (O "NODOS") QUE PROVEEN INFORMACIÓN A APROXIMADAMENTE 100 MILLONES DE
PERSONAS QUE ESTÁN CONECTADAS ENTRE ELLAS A TRAVÉS DE LAS REDES DE TELEFONÍA Y CABLE.

• INTERNET SE PODRÍA DEFINIR COMO UNA RED GLOBAL DE REDES DE ORDENADORES CUYA FINALIDAD ES PERMITIR
EL INTERCAMBIO LIBRE DE INFORMACIÓN ENTRE TODOS SUS USUARIOS. PERO SERÍA UN ERROR CONSIDERAR
INTERNET ÚNICAMENTE COMO UNA RED DE COMPUTADORAS. PODEMOS CONSIDERAR LAS COMPUTADORAS
SIMPLEMENTE COMO EL MEDIO QUE TRANSPORTA LA INFORMACIÓN. EN ESTE CASO INTERNET SERÍA UNA GRAN
FUENTE DE INFORMACIÓN PRÁCTICA Y DIVERTIDA. CON INTERNET PODEMOS ENVIAR MENSAJES, PROGRAMAS
EJECUTABLES, FICHEROS DE TEXTO, CONSULTAR CATÁLOGOS DE BIBLIOTECAS, PEDIR LIBROS, HACER COMPRAS, ...
HAY QUE TENER EN CUENTA QUE TODOS LOS RECURSOS QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN INTERNET EXISTEN
PORQUE ALGUNA PERSONA DE FORMA VOLUNTARIA HA DEDICADO SU TIEMPO EN GENERARLOS.
ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL INTERNET

• LA INFORMACIÓN ESTÁ DISPONIBLE LAS 24 HORAS DEL DÍA EN CUALQUIER SITIO

DEL MUNDO
• AUNQUE SU USO INICIAL FUE PARA FINES EDUCATIVOS, HOY EN DÍA SE USA PARA
CUALQUIER PROPÓSITO - NEGOCIOS, ENTRETENIMIENTO, EDUCACIÓN, ETC.
• INTERNET NO PERTENECE A NADIE Y NO EXISTE UNA "PRIMERA PÁGINA"
• CUALQUIER PERSONA PUEDE PONER INFORMACIÓN EN INTERNET
• (CASI) NO EXISTEN REGULACIONES PARA LIMITAR EL USO DE INTERNET
• INTERNET BRINDA OPORTUNIDADES NOVEDOSAS Y ECONÓMICAS PARA
COMUNICARSE
 EL USO DEL INTERNET EN LOS JOVENES

• LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES DE HOY ESTÁN CRECIENDO INMERSOS EN LOS

MEDIOS DIGITALES. Y ESTÁN EXPUESTOS A ESTOS EN DIFERENTES FORMAS,
TALES COMO LA TELEVISIÓN, LOS COMPUTADORES, LOS TELÉFONOS
INTELIGENTES Y OTRAS PANTALLAS.
• LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PUEDEN INFLUENCIAR A LOS NIÑOS Y A LOS
ADOLESCENTES E IMPACTAR SU BIENESTAR, LA FORMA EN QUE APRENDEN,
PIENSAN Y SE COMPORTAN.
 DATOS SOBRE EL CONSUMO

• CASI 75 % DE LOS ADOLESCENTES POSEEN UN TELÉFONO INTELIGENTE LOS ADOLESCENTES

TIENEN ACCESO AL INTERNET, VEN TELEVISIÓN Y VIDEOS Y DESCARGAN APLICACIONES
(APPS) INTERACTIVAS. LAS APLICACIONES PARA MÓVILES PERMITEN COMPARTIR FOTOS,
JUGAR Y HABLAR POR VIDEO CHATS.
• 25 % DE LOS ADOLESCENTES DICEN ESTAR "CONSTANTEMENTE CONECTADOS" AL INTERNET.
• 76 % DE LOS ADOLESCENTES UTILIZAN POR LO MENOS UNA RED SOCIAL. MÁS DEL 70 % DE
LOS ADOLESCENTES VISITAN VARIAS REDES SOCIALES, TALES COMO FACEBOOK, SNAPCHAT
E INSTAGRAM.
• 4 DE CADA 5 HOGARES (FAMILIAS) POSEEN UN DISPOSITIVO PARA JUGAR VIDEOJUEGOS.
 RIESGO

• -RELACIONADOS CON LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS.

• ESTAFAS.
• COMPRAS INDUCIDAS POR PUBLICIDAD ABUSIVA.
• COMPRAS POR MENORES SIN AUTORIZACIÓN PATERNA.
• ROBOS.
• ACTUACIONES DELICTIVAS POR VIOLACIÓN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL.
• REALIZACIÓN DE NEGOCIOS ILEGALES.
• GASTOS TELEFÓNICOS DESORBITADOS.
• -RELACIONADOS CON LA INFORMACIÓN.
• ACCESO A INFORMACIÓN POCO FIABLE Y FALSA.
• DISPERSIÓN, PÉRDIDA DE TIEMPO.
• ACCESO DE LOS NIÑOS A INFORMACIÓN INAPROPIADA Y NOCIVA PARA SU EDAD.
• ACCESO A INFORMACIÓN PELIGROSA, INMORAL, ILÍCITA (PORNOGRAFÍA
INFANTIL, VIOLENCIA, RACISMO, TERRORISMO,…)
GRACIAS