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CIENCIA

Es el conocimiento con base lgica, mtodo propio y objetivo determinado que permite la previsin . Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de manera metdica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos. " Un sistema de creencias con las cuales estamos comprometidos " (Ponlanyi, 1958)

INVESTIGACIN
Investigar proviene del latn "in"

( en ), vestigare (hallar, indagar).


"Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenmenos y leyes (Ander - Egg)

MTODO
Deriva de las races griegas meta (hacia, a lo largo) y odos (camino). "Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin".(Ander - Egg) "El mtodo no debe ser visto como un ritual, no es nada en s mismo, slo tiene valor en el contexto de la investigacin, como un mecanismo de interrelacin entre el sujeto y el objeto" (Rodrguez, 1997)

TCNICAS

EL mtodo no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los mtodos. A este nivel se sitan las tcnicas.

METODOLOGA
" Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica". (Becerra, 1997) " Es la ciencia del mtodo ".

LA DELIMITACIN
DELIMITACIN DEL TEMA

Identificacin del tema: Consulta, revisin bibliogrfica, observaciones.


Anlisis del tema: Recoleccin de datos, Estudio de posibles alternativas. Focalizacin de una alternativa. Determinacin de la pregunta. Problema de Investigacin. Comprensin y Extensin del tema: Alcance geogrfico. Alcance temporal. Contexto conceptual. Factibilidad del tema: Aspectos personales. Aspectos metodolgicos. Aspectos sociales.

PREGUNTA PROBLEMA DE INVESTIGACIN


Qu se quiere saber acerca de cul caracterstica, a quines, en cul contexto o situacin? Qu se quiere saber?: Nivel de Investigacin. Objetivos. Tipo de Investigacin. Acerca de cul caracterstica: Objeto de estudio. Variables. Dimensiones. Instrumentos. En quines: Unidades de Estudio. Poblacin y muestra. En cul contexto: Ubicacin geogrfica.

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
PARA QU? Descripcin detallada y organizada de las necesidades y motivaciones que sustentan la realizacin de una investigacin.

Necesidades Motivaciones Intereses Inquietudes Sugerencias

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
PARA QU ? Se refiere al para qu de la Investigacin. Tiene relacin con las metas, logros deseados al finalizar el trabajo.
Deben estar redactados con claridad Deben comenzar con un verbo en infinitivo Deben ser alcanzables Deben contener adems de la actividad, una finalidad Deben estar dirigidos a la obtencin de conocimientos Cada objetivo debe aludir a un logro

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECFICO

Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto a sus expectativas ms amplias. Orienta la investigacin.

Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinacin de etapas o la precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Sealan propsitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigacin.

NIVELES DE LOS OBJETIVOS


NIVELES DE LOS OBJETIVOS ACCIN SIGNIFICADO

1.

COMPRENSIVO

PREDECIR

2. 3.

Preveer Pronosticar Predecir Plantear Formular Disear Cambiar Aplicar Mejorar Verificar Demostrar Probar Valorar Estimar Ajustar

1.

PROPONER

2.

3.

1.

MODIFICAR

2. 3.

INTEGRATIVO

1.

CONFIRMAR

2. 3.

1.

EVALUAR

2. 3.

QU SE QUIERE SABER?
QU SE QUIERE SABER? CMO ES? QUINES SON? CUNTOS HAY? QU DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS GRUPOS? CULES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ESTE FENMENO? POR QU OCURRE ESTE FENMENO? CULES SON LAS CAUSAS QUE LO ORIGINARON? CMO SE PRESENTAR ESTE FENMENO DADA LAS SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS? CULES DEBEN SER LAS CARACTERSTICAS DE ESTE PROYECTO QUE ME PERMITAN LOGRAR LOS OBJETIVOS XXX? QU CAMBIOS SE PUEDEN PRODUCIR EN ESTE FENMENO CON LA APLICACIN DE ESTE PROGRAMA? EXISTE RELACIN ENTRE ESTOS DOS FACTORES? HASTA QU PUNTO EL DISEO DE ESTE PROGRAMA EST ALCANZANDO LOS OBJETIVOS PROPUESTOS? QU OBJETIVO PLANTEAR? DESCRIBIR: CODIFICAR, ENUMERAR, CLASIFICAR, IDENTIFICAR, DIAGNOSTICAR. COMPARAR: ASOCIAR, DIFERENCIAR. ANALIZAR: CRITICAR.

EXPLICAR: ENTENDER, COMPRENDER.

PREDECIR: PREVEER, PRONOSTICAR.

PROPONER: PLANTEAR, FORMULAR, DISEAR, PROYECTAR, CREAR, PROGRAMAR.

MODIFICAR: CAMBIAR, ORGANIZAR, MEJORAR, PROMOVER. CONFIRMAR: VERIFICAR, COMPROBAR, DEMOSTRAR.

EVALUAR: VALORAR.

MARCO TERICO O REFERENCIAL

"Es el desarrollo organizado y sistemtico del conjunto de ideas, antecedentes y Teoras que permiten sustentar la investigacin..."

CONTENIDOS DEL MARCO TERICO


MARCO CONCEPTUAL: definicin de los eventos o variables del estudio. MARCO TERICO: desarrollo de la teora que permite comprender el estudio. ANTECEDENTES: datos acerca de las necesidades que motivaron el estudio. MARCO REFERENCIAL: resea de las investigaciones anteriores. MARCO HISTRICO: resea histrica que permita identificar el contexto. MARCO LEGAL: fundamentacin legal del tema.

FUNCIONES DEL MARCO TERICO


Da indicios de que el tema es relevante. Proporciona un panorama general de la temtica a estudiar. Ubica al investigador en la temtica. Esboza la cosmovisin del investigador. Integra conceptos y mtodos. Conceptualiza los eventos, variables, conceptos de la investigacin

CRITERIOS PARA REVISAR EL MARCO TERICO


Revisin de contenidos. Revisin de la estructura y secuencia. Enlaces y Redaccin. Normas. Formato de presentacin

TIPOS DE INVESTIGACIN
La Pregunta de Investigacin: Qu es lo que desea saber el investigador? Verbo del Objetivo General: describir, explicar, analizar. Las palabras que acompaan al Verbo: Identificar las caractersticas de los programas. Identificar los procesos causales de los programas. Tipo de conclusiones a las cuales se desea llegar.

LOS TIPOS DE INVESTIGACIN SON:


INVESTIGACIN DESCRIPTIVA INVESTIGACIN COMPARATIVA INVESTIGACIN ANALTICA INVESTIGACIN EXPLICATIVA INVESTIGACIN PREDICTIVA INVESTIGACIN PROYECTIVA INVESTIGACIN INTERACTIVA INVESTIGACIN CONFIRMATORIA INVESTIGACIN EVALUATIVA

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
Tiene como objetivo central lograr la descripcin o caracterizacin de un evento de estudio dentro de un contexto. Cules son las preferencias polticas de los habitantes del municipio?

INVESTIGACIN COMPARATIVA
Tiene como objetivo lograr la identificacin de diferencias o semejanzas con respecto a la aparicin de un evento en dos o ms contextos. Existen diferencias entre hombres y mujeres con respecto a los procesos de pensamiento?

INVESTIGACIN ANALTICA
Tiene como objetivo analizar un evento y comprenderlo en trmino de sus aspectos menos evidentes. En qu medida se ajusta el nuevo curriculum de educacin bsica a una concepcin holstica del ser humano?

INVESTIGACIN EXPLICATIVA
Se ocupa de la generacin de teoras, determina las causas de un evento. En la investigacin explicativa se pretende detectar las relaciones entre eventos. Cules son los aspectos que inciden en la productividad investigativa de los docentes de pregrado de la Unimet?

INVESTIGACIN PREDICTIVA
Tiene como propsito prever o anticipar situaciones futuras. Cmo cambiar el estilo de vida de los cubanos en los prximos cinco aos?

INVESTIGACIN PROYECTIVA
Tambin conocido como proyecto factible, consiste en la elaboracin de una propuesta o modelo para solucionar un problema. Se ubican las investigaciones para inventos, programas, diseos. Cules seran las caractersticas de un programa de capacitacin dirigido a desarrollar destrezas de asesora a un grupo de tutores de trabajo de grado de la Unimet?

INVESTIGACIN INTERACTIVA
La investigacin interactiva implica la realizacin de acciones por parte del investigador, con el propsito de modificar una situacin o evento.

Qu cambios se obtendran en la autogestin de un centro de investigacin durante la aplicacin de un programa de apoyo a la investigacin?

INVESTIGACIN CONFIRMATORIA
Verifica hiptesis referidas a la relacin entre variables o eventos. Las personas con mayores niveles de estrs tiene mayor tendencia a sufrir de infartos?

INVESTIGACIN EVALUATIVA
Est asociada a la valoracin, confrontacin a juicio. Se entiende como la actividad realizada con el propsito de apreciar mayor o menos efectividad de un proceso, en cuanto al cumplimiento de los objetivos. En qu medida el sistema nacional de educacin avanzada diseado para superar las deficiencias de los estudios de postgrado en Caracas, ha resultado efectivo?

NIVELES DE LOS OBJETIVOS


NIVELES DE LOS Obj ACCIN SIGNIFICADO

1.

COMPRENSIVO

PREDECIR

2. 3.

Preveer Pronosticar Predecir Plantear Formular Disear Cambiar Aplicar Mejorar Verificar Demostrar Probar Valorar Estimar Ajustar

1.

PROPONER

2. 3.

1.

MODIFICAR

2. 3.

INTEGRATIVO

1.

CONFIRMAR

2. 3.

1.

EVALUAR

2. 3.