Conocemos a los animales.

NIVEL: Aventureros
Miss: Paola Ortiz
Semana de planeación
Del 28 de agosto al 15 de septiembre
 PLANEACIÒN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA LUNES 28 de agosto REFLEXION
PEDAGOGICA
Experiencia Bilingüe:
Experiencia comunicativa: Iniciaremos la experiencia caracterizándonos de buzos, se les explicara a los niños que vamos
hacer un recorrido por el fondo del mar, donde conoceremos algunas especies nuevas de animales acuáticos, ambientaremos
Mantener su atención un espacio del jardín con música de olas del mar y fondo del mar, realizaremos un recorrido por el jardín donde
en la escucha de encontraremos diferentes imágenes de peces cada vez que vayamos llegando explicaremos a los niños como se llama y sus
cuentos o narraciones características, para finalizar crearemos nuestro propio fondo del mar pescando en una pecera gigante los peces
breves completas anteriormente vistos, los niños nos dirán su nombre y cual le llamo mas la atención.

Experiencia sensorial: Iniciaremos la experiencia saludándonos con la participación de uno de los niños enseguida nos
ubicaremos en el parque principal donde encontraremos algunos animales hechos en origami, enseguida se le entregara a
Ejecutar dobleces cada niño una hoja de papel para que hagamos estos mismos animales, luego de hacer los diferentes dobleces decoraremos
simples con una hoja nuestros animales con diferentes texturas, para finalizar realizaremos una galería y observaremos como quedo cada uno.
para realizar una
figura.

Demostrar Experiencia cognitiva: Iniciaremos la experiencia despertando las neuronas con la canción yupiya
conocimiento de https://www.youtube.com/watch?v=LEmUEYh0DHQ. Enseguida nos dirigiremos al parque de madera donde se le entregara
algunas nociones a cada niño un paraguas que se pedirá con anterioridad y jugaremos abrir y cerrar el paraguas siguiendo diferentes ritmos
espaciales: posiciones musicales afianzando su conocimiento de la noción espacial abierto y cerrado, para finalizar se les entregara una guía la cual
encima-debajo. se exhibirá en la galería.
Ubicación abierto-
cerrado
NOVEDADES
 PLANEACIÒN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA MARTES 29 de agosto REFLEXION

PEDAGOGICA

Experiencia bilingüe:

Experiencia educación física:

Expresar verbalmente
anécdotas cortas Experiencia comunicativa: Se iniciara la experiencia jugando congelados, enseguida nos dirigiremos al Smart donde
encontraremos una galería de animales doméstico, y se les mostrara cuales podemos tener en casa sus características. luego
cada niño expondrá una cartelera que se les pedirá con anterioridad si tienen animales domésticos en su casa

Agrupar objetos por

una característica Experiencia cognitiva: Iniciaremos la experiencia con la canción de el baile de los animales
común https://www.youtube.com/watch?v=GIYjnJXd15g luego nos dirigiremos al parque de madera donde encontraremos
diferentes imágenes de animales, enseguida los niños deberán pasar un circuito motor llevando cada imagen que han
encontrado, para finalizar ubicaran estas imágenes según las características que ellos tengan ( plumas, escamas, pelaje) .

NOVEDADES
 PLANEACIÒN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA MIERCOLES 30 DE AGOSTO REFLEXION
PEDAGOGICA

Experiencia bilingüe :
Experiencia musical :

Armar rompecabezas Experiencia cognitiva: Iniciaremos la experiencia jugando tingo, tingo tango enseguida se les darán pistas a los
planos de 9 piezas niños para que busquen unas bolsitas que en su interior tiene un rompecabezas con diferentes animales acuáticos
por medio de sonidos, enseguida nos dirigiremos al parque de madera armar cada uno de los rompecabezas y se
irán intercambiando para finalizar se premiara al niño que mas rompecabezas armen con un sticker

Realiza actividades
de rasgado, picado
arrugado con facilidad Experiencia sensorial: iniciaremos la experiencia con la canción de los animales
https://www.youtube.com/watch?v=0oORc3RWa64 enseguida nos dirigiremos al Smart donde veremos un video
. sobre la mariposa y su ciclo de vida https://www.youtube.com/watch?v=Pvnyusl4t1U luego se le entregara a cada
niño un tubo de rollo de papel higiénico para que lo pinten y así ir creando una mariposa, y las alas de la mariposa
que se decoraran con diferentes materiales(bolitas de papel, escarcha), para finalizar se marcaran cada mariposa
para que se la lleven a la casa.

NOVEDADES
 PLANEACIÒN DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA JUEVES 31 DE AGOSTO REFLEXION PEDAGOGICA

EXPERIENCIA BILINGÜE:
EXPERIENCIA FISICA:

EXPERIENCIA SOCIAL Y PERSONAL:para iniciar es experiencia nos disfrazaremos de nuestro personaje

Reconocer el juego favorito y llevaremos nuestros juguetes los cuales compartiremos con nuestros compañeritos nos
simbólico, explorando dirigiremos al Smart donde encontraremos una cajas las cuales nos servirán para divertirnos convirtiéndola
sus juguetes para en barco, carro, tren todo lo que nuestra imaginación nos diga, los niños compartirán expresara sus
descubrir su utilidad emociones para finalizar

Agrupar organizar EXPERIENCIA COGNITIVA: Iniciaremos la experiencia activando nuestro cuerpo con la canción
objetos de acuerdo a https://www.youtube.com/watch?v=7RplV9aEmnc enseguida encontraremos la imagen de 4 animales
un color, tamaño y acuáticos de diferentes colores y tamaños, en una tina encontraremos estos mismo peces pero mas
forma especifica. pequeños, los niños deberán insertar el pez según corresponda, para finalizar decoraremos un pez
mezclando diferentes tonos de pintura y lo exhibiremos en la galería.
Descubrir la
combinación de
diferentes colores
para crear colores
secundarios
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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA VIERNES 01 de septiembre REFLEXION

PEDAGOGICA

Experiencia bilingüe
Experiencia musical:

Mostrar interés por Experiencia social y personal:iniciaremos la experiencia saludándonos con ayuda de uno de nuestros compañeritos
ejecutar hábitos de cada uno de los niños estarán en camisa y pantaloneta, enseguida nos dirigiremos al Smart donde veremos un corto
aseo por si mismo. video de como vestirnos solitos https://www.youtube.com/watch?v=KYwNrelmicc luego diremos a los niños que
debemos ir a buscar la ropa perdida de cada uno, se les pedirá una muda de ropa con anterioridad y esta guardara
dentro de una bolsa y tendrá la foto de cada uno, cuando ya la hayan encontrado nos dirigiremos al gimnasio donde
frente al espejo cada uno de los niños deberá vestirse por completo sin ayuda del adulto, para finalizar se hará una
carita feliz en su manito a cada niño y se felicitara por lo que hicieron

Repetir palabras nuevas

con mayor fluides

Experiencia comunicativa: iniciaremos esta experiencia activando el cuerpo con la canción

https://www.youtube.com/watch?v=4557M9fPUy tendremos una tela azul o el pendón del mar simulando hacer las
olas en ella estarán algunos peces enseguida escucharemos la sinfonía de los peces
https://www.youtube.com/watch?v=JenkQGAqkig, donde iremos conociendo algunos peces que nos son tan comunes,
para finalizar realizaremos la guía las olas del mar de michin, la calificaremos con una caria feliz la exhibiremos en
la galería.

NOVEDADES
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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA LUNES 04 de septiembre REFLEXION

PEDAGOGICA

EXPERIENCIA BILINGÜE:

EXPERIENCIA COMUNICATIVA: Iniciaremos la experiencia con la canción vamos a buscar un león

Mantener su https://www.youtube.com/watch?v=vqCeiTe_rHk los niños vendrán caracterizados de exploradores, enseguida nos
atención en dirigiremos al Smart donde tendremos ambientado con animales de la selva y les contaremos el cuento de la selva loca
la escucha de https://www.youtube.com/watch?v=6vS5GMPbYFw, luego explicaremos las características de los animales de la selva e
cuentos o indicaremos a los niños que esta semana estaremos conociendo los animales de la selva, para finalizar realizaremos un
narraciones breves camping con fogata y realizaremos la guía enciende la fogata
completas

Utilizar la pinza de EXPERIENCIA SENSORIAL: Iniciaremos la experiencia activando el cuerpo con la canción camino por la selva
diferentes https://www.youtube.com/watch?v=Y_Qr50S0-B8 enseguida realizaremos diferentes animales de la selva utilizando
actividades como la nuestras huellas de las manos y pies, al mismo tiempo se les explicara a los niños acerca del habitad de estos animales y
dactilopintura sus características, para finalizar se calificara con una carita feliz se exhibirá en la galería.

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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA MARTES 05 DE SEPTIEMBRE. REFLEXION

PEDAGOGICA

Experiencia bilingüe

Experiencia educación física

Completar y dar sentido Experiencia comunicativa: Iniciaremos la experiencia realizando adivinanzas sobre los animales que se encuentran
a sus dibujos en vida de extinción, enseguida se les dará a conocer a los niños por que están extintos, se les entregaran unas
. lupas que nos servirán para seguir las huellas de dinosaurios, hasta llegar a unas siluetas, a cada niño se le
entregara un atomizador el cual tendrá pintura agua con el cual pintaremos esas siluetas, para finalizar se
entregara a cada niño la guía perfumados de michin y la calificaremos con una carita feliz y se exhibirá en la
galería.

Armar grupos de 10 Experiencia cognitiva: Iniciaremos la experiencia con la canción de la hormiguita

objetos https://www.youtube.com/watch?v=aDqdPEFFTvg, enseguida se les dará a conocer a los niños a las abejas se les
explicara su hábitat, que producen, todo lo relacionado con ellas nos dirigiremos al gimnasio donde encontraremos
un circuito motor el cual deberemos pasar esquivando las nubes para llevar a las abejas al panal las cuales
agruparemos de a 10, para finalizar realizaremos una abeja con bombas la cual llevaremos a nuestra casa.

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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA MIERCOLES 06 DE SEPIEMBRE REFLEXION PEDAGOGICA

Experiencia Bilingüe:
Experiencia musical

Identificar objetos de Experiencia cognitiva: iniciaremos la experiencia con el saludo a cargo de uno de los compañeritos
color blanco negro enseguida se les preguntará a los niños que animales conocen que sean blancos negros, luego se les
mostraran imágenes de esos animales, luego realizaremos un concéntrese de los respectivos animales que
conocimos

Experiencia sensorial: Iniciaremos la experiencia con la canción de camino por la selva

Utilizar la pinza en https://www.youtube.com/watch?v=Y_Qr50S0-B8 , enseguida nos caracterizaremos de arqueólogos se les
diferentes actividades pedirá con anterioridad se les entregara a cada niño unos binoculares, una brocha, nos dirigiremos al
como: dactilopintura parque donde encontraremos una piscina de arena la cual tendrá unos huesitos de dinosaurio les
explicaremos a los niños que esos huesos pertenecen a unos animales que existieron hace muchos años,
luego cada uno buscara hasta encontrarlos todos, para finalizar tendremos una silueta de dinosaurio los
niños armaran el fósil

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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA JUEVES 07 DE SEPTIEMBRE REFLEXION PEDAGOGICA

Experiencia Bilingüe :
Experiencia de educación física:

Iniciar su control de Experiencia social y personal: Iniciaremos la experiencia activando nuestro cuerpo bailando el chachachá de los
esfínteres y avisar a animales https://www.youtube.com/watch?v=GIYjnJXd15g, enseguida diremos a los niños que vamos a realizar una
su cuidador cunado ruina de higiene donde realizáramos el paso a paso de lo que debemos hacer cada vez que vamos al baño,
sienta la necesidad. encontraremos una sillas con dos bombas que simularan ser nuestra colita, haremos ese ejercicio de a grupos así
cada uno pasara limpiara su colita, botara el papel a la caneca y haremos el respectivo lavado de manos, para finalizar
despediremos a nuestro pañal indicando a los niños que a son grandes es hora de decirle adiós al pañal.

Experiencia cognitiva; iniciaremos la experiencia saludándonos con ayuda de uno de los niños, enseguida se les
Iniciar en la relación preguntara a los niños si saben que significa la palabra extinción, esperaremos unos segundo para conocer sus
de causa una respuestas, luego de escucharlos explicaremos de al forma que ellos nos puedan entender los que significa esa nueva
consecuencia. palabra, se les irán mostrando imágenes de esos animales, les contaremos cual es la causa de esar en extinción y
para finalizar daremos unos tips como no cazarlos para asi no dañar el ecosistema

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OBJETIVOS DESCRIPCIÒN: DIA VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE REFLEXION
PEDAGOGICA

Experiencia bilingüe:

Experiencia musical:
Experiencia comunicativa: iniciaremos la experiencia saludándonos con ayuda de uno de nuestros compañeritos, luego
bailaremos https://www.youtube.com/watch?v=0oORc3RWa64 enseguida nos dirigiremos al Smart el cual estará
ambientado como selva, cada uno de los niños llevara una mascara de un animal salvaje y crearemos una historia de los
Seguir dos o mas animales de la selva donde los niños serán los protagonistas siguiendo las indicaciones de la Miss, para finalizar
indicaciones jugaremos lotería de los animales.

Iniciar la
autorregulación de la Experiencia social personal: Iniciaremos la experiencia cantando la canción
emociones como la ira https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw, enseguida veremos un corto video sobre el volcán de las emociones,
el enojo. enseguida encontraremos los personajes de la película intensamente, se les enseñaran imágenes de niños demostrando
sus emociones las clasificaran según corresponda, para finalizar realizaremos ejercicios de yoga para relajar nuestro
cuerpo.

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