Método Singapur

• En el Método Singapur el alumno es el protagonista,

porque desarrolla el pensamiento crítico a través de un
trabajo procesual.
• Aprenden de forma espiral mediante tres fases:
1- Concreta: Trabajan mediante objetos que permiten
transformar las matemáticas en algo visual.
2- Pictórica: El alumnado utiliza imágenes para presentar un
problema.
3- Abstracta: Se llega a la comprensión de las
representaciones abstractas mediante elementos como
los números.
 One Math (Uno matemático).

• 1- Diseñar cartas que contengan problemas o

ejercicios matemáticos.
• 2- Asignar colores y conceptos para que los alumnos
los asocien fácilmente. Ejemplo:
• Rojo para suma, azul para resta, verde multiplicación
, etc.
• 3- Fomentar la resolución y la colaboración entre
pares para resolver los problemas y poder jugar.
• 4-Recompensar a los jugadores para hacer el juego
más interactivo.
Ejemplo