Pregrado

SESIÓN 05:

Indicadores de contenido del Test de Figura Humana de

Karen Machover
Competencia específica
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del
proceso diagnóstico, basado en la integración de los resultados de la evaluación y
de los fundamentos teóricos y técnicos del mismo, de acuerdo a las normas
deontológicas de la Carrera Profesional.
Resultado de aprendizaje:
Aplica técnicas e instrumentos de evaluación proyectivos aplicados a niños,
adolescentes y adultos haciendo uso de un criterio técnico y deontológico.

Evidencia de aprendizaje:
Informe psicológico de su autoaplicación.
Examen parcial I
 INTERPRETACIÓN DEL
TEST DE LA FIGURA
HUMANA

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ASPECTOS FORMALES Y
ESTRUCTURALES
EL TEMA
EL TEMA
• Personaje ridículo (payaso), indica una evasión ante los sentimientos de inferioridad
física.

• Si se dibuja una figura (del propio sexo) más joven que el propio sujeto, puede indicar
un deseo de volver a edades anteriores (regresión).

• Si, por el contrario, la figura es mayor, puede sugerir una identificación con la imagen
de los padres.

• Figura agresiva indica control precario de impulsos.

• Figura de autoridad indica rigidez y ajuste a la norma.

ACCIÓN O MOVIMIENTO
ACCIÓN O MOVIMIENTO
• Cuando el movimiento no encaje con la
edad, indica tendencia a la fantasía.
• Apoyado: dependencia, necesidad de
afecto.
• Caminando: Fantasioso.
• Sentado / echado / arrodillado:
Dependencia. Cansancio emocional y
bajo nivel de energía.
• Mal equilibrado: Inseguridad en sus
propias capacidades. Inestabilidad
emocional.
SUCESIÓN
 SUCESIÓN
• Desordenado: Incapacidad para el establecimiento del
equilibrio emocional. Impulsos desordenados e inestables.

• Cabeza a pies: Sujeto precavido y/o perfeccionista.

• Pies a cabeza: Incapacidad para el establecimiento del

equilibrio emocional. Inadecuado ajuste social.

Cualquier cambio en la secuencia indicará alguna

perturbación psicológica u orgánica de menor a mayor
conflicto que habrá que diagnosticar con el resto del análisis
y demás técnicas.
LA SIMETRÍA
LA SIMETRÍA
• Los que dibujan con excesiva simetría son
usualmente compulsivos y/o emocionalmente fríos.
Siente que el medio que lo rodea es incierto,
imprevisible y peligroso. Tendencia al
perfeccionismo, rigidez y minuciosidad.

• Una marcada confusión en la simetría se observa en

los neuróticos por su sentido de poca coordinación.
La capacidad para defenderse del medio y de sus
impulsos es débil o inadecuada.
LA LÍNEA MEDIA
LA LÍNEA MEDIA
• La línea media puede estar
relacionada (elaboradamente) con la
corbata, botones, hebilla y aún un
pliegue cualquiera en el pantalón, o
puede estar indicada por una línea
sobre el tronco.

• Poner énfasis en la línea media se ve

en sujetos con preocupación
somática, sentimiento de
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inferioridad corporal, inmadurez

TAMAÑO
• MICROGRÁFICO (menor a 5.45 cm. ): Sentimiento de inseguridad, timidez,
inhibición y rechazo frente a los contactos sociales. Tiende a exagerar las
cosas, a verlas más grandes o terribles de la que en realidad son.
Depresión.
• PEQUEÑO (entre 5.45 cm. y 10.71 cm.): Reacciona frente a las exigencias
del medio con sumisión, sentimiento de inferioridad, infantilismo y
ansiedad.
• MEDIO (entre 10.72 cm. y 21.26 cm.): Valoración adecuada de sí mismo.
• GRANDE (entre 21.27 cm. y 26.53cm.): Reacciona a las presiones del medio
con agresión y exhibicionismo. Exceso de confianza en sí mismo.
• MACROGRÁFICO (superior a 26.53 cm.): Reacciona a las presiones del
medio con agresión, exaltación e histeria. Sobrecompensación del
sentimiento de inferioridad. Inadaptación social.
LOCALIZACIÓN
• Superior: Optimista, imaginativo, idealista, con altas aspiraciones,
reflexivo. Uso de la fantasía para rechazar las exigencias del medio.
• Inferior: Ansiedad e inseguridad para hacer frente al medio.
Inactividad, cansancio, pesimista. Objetivo y realista.
• Centro: Seguro, equilibrado, adaptado, centrado en la realidad.
• Izquierda: Fijado a situaciones pasadas. Se cierran al porvenir.
Inhibición, timidez, ensimismamiento, suspicacia, pasividad y egoísmo.
• Derecha: Afán excesivo por la participación social. Extrovertido.
Proyección hacia el porvenir, confianza en el futuro. Negativista,
obstinado, caprichoso, oposicionista y rebelde.
 CUARTA SESION

Doblamos en cuatro el dibujo En la parte alta del dibujo se

relaciona con el optimismo. Indica
que está del lado de los ideales.

A la izquierda, es que
se halla orientado
por si mismo. Indica
que está del lado del
pasado.
A la derecha: orientado por
el entorno, indica que está
del lado del futuro.

En la parte baja indica depresión. Abajo https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTsDKtAwK1umhTPS3mkX-

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primitivo lo materno.
POSTURA
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 LA PE R S P E C T I V A
• PERFIL DERECHO: Tendencia oposicionista e interés por la
comunicación social.
• PERFIL IZQUIERDO: Intento de evasión del mundo y sus
problemas. Timidez e inseguridad.
• FRENTE: Interés en la comunicación social y deseo de
participación. Capacidad para enfrentarse al medio y adaptarse
a situaciones difíciles
• ESPALDAS: Rechazo al medio, con evasión de la realidad y
oposición a las normas sociales.
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• CONFUSA: Intento de participación social, bloqueado por la
timidez, que lo lleva a evitar establecer contactos.
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TIPO DE LÍNEA
• Las áreas de conflictos suelen destacarse por un
cambio brusco de la línea.
• Línea confusa: individuos tímidos o inseguros. Poco
control de impulsos agresivos.
• Línea avanzada retrocedida: Inseguridad y falta de
confianza en sí.
• Tembloroso: Inhibición, timidez, cohibición. Falta de
energía.
• Velloso: Inseguridad, timidez y falta de confianza en sí
mismo. http://1.bp.blogspot.com/_5uIPo2h9-G8/TU8YfGxOobI/AAAAAAAAAB4/aSly7mOlFJY/s1600/CLASES+DE+LINEAS.JPG

• Dentada: Control precario de los impulsos agresivos.

Hostilidad e irritación.
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T I P O D E PRESION
• Fuerte: Impulsos agresivos tienden a ser
descargados en el medio ambiente. Carácter
explosivo.
PRESIÓN DE LÍNEA
• Medio: Seguridad en sus propios criterios.
Adecuada capacidad de liderazgo.
• Débil: Inseguridad y falta de confianza en si para
enfrentarse al medio.
• Mixto: Inestabilidad emocional.
 BORRONEO
• BAJO: Escasas facultades críticas al
enfrentarse con las exigencias del medio.

• ALTO: Ansiedad, tensión. Afán de

cambio, perfeccionismo y actitud
hipercrítica.

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SOMBREADO
• El sombreado se considera como
una expresión de la ansiedad.
• Sombrear con vigor, de manera
tosca, puede sugerir ansiedad,
conflicto y preocupación generado
por su autoconcepto. Control
precario de los impulsos.
• Si el sombreado es estético indica http://1.bp.blogspot.com/-Sso9rWY9H-U/UTJv_VqU6mI/
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sensibilidad.
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POSICIÓN DE LA HOJA

• HORIZONTAL: Actitud de desconfianza y

desvalorización hacia el evaluador, ya que no acepta
su propuesta, siendo este un indicador de pronóstico
negativo. Evidencia conductas oposicionistas. Creativo
y desinhibido.

• VERTICAL: Posición dependiente en el plano social. La

relación con el evaluador es adecuada, le asigna el rol
de autoridad.
 FONDO
• Piso: Necesidad de apoyo externo e inseguridad personal.
• Animales: Sentimiento de soledad, melancolía e insatisfacción.
• Alimentos: Dependencia en el plano social.
• Plantas: Pasividad, dependencia, inercia, apatía e infantilismo.
• Cartera o mochila: Intento de ocultar aspectos conflictivos de su vida.
• Edificios: Sufren sentimientos de inadecuación e inferioridad.
• Montaña: Sentimiento de inferioridad. Necesidad de dependencia.
• Nubes y lluvia: Se encuentra atravesando por situaciones estresantes.
• Vehículos: Deseo de cambio, de escapar de una situación penosa.
• Sombra: Imagen desvalorizada de sí mismo.
 TRATAMIENTO DIFERENCIAL DE LAS FIGURAS DE
HOMBRE Y DE MUJER
• Tamaño: Si el tamaño de la figura del sexo opuesto es menor indica
actitud de menoscabo hacia la figura del sexo opuesto y valorización
de la figura del mismo sexo.

• Descuido en el trazo: Si la figura del sexo opuesto presenta descuido en

el trazo implica actitud de hostilidad hacia la figura del sexo opuesto.

• Sombreado: Si la figura del sexo opuesto presenta sombreado excesivo

indica actitud agresiva frente a la figura del sexo opuesto.
Esquema de Informe Psicológico
Referencias:
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales
Biblioteca UCV Arbulú Ernesto et.al, (2009) Técnicas proyectivas. American Psychiatric Association
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000614969707001

Biblioteca UCV Cid Rodríguez, J. (2006) Personalidad y conflictos en el dibujo. Madrid: Delta
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001366699707001
Biblioteca UCV Hammer, E.(2011). Test proyectivos gráficos. 2a ed. Buenos Aires: Paidós.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000426069707001

Biblioteca UCV Portuondo J. (2007). La figura humana Test proyectivo de Karen Machover. 2a ed. Madrid:
BibliotecaNueva.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001366699707001