Unidad de aprendizaje I.

El sujeto y su elección profesional

Jueves 14 de septiembre de 2023

CONTENIDO 2. Elección, motivación, intereses, sentidos y condiciones en la elección de la

docencia como profesión.

ACTIVIDAD 2.1 Considerando que el contenido hace referencia al tema de la elección de la

docencia, los estudiantes deben emplear las siguientes preguntas como detonantes para escribir
una narrativa en la que den a conocer los intereses, motivos y condiciones que los llevaron a
elegir la profesión docente.
1.¿Por qué elegir ser maestra o maestro?
2.¿Cuáles fueron las razones, motivos, intereses, sentidos y condiciones que me condujeron a
elegir la docencia como una opción profesional?
3.¿Qué pensaron mis familiares y amigos cuando tomé esa decision?
4.¿Fue la mejor elección?, ¿por qué la elegí?

En plenaria los estudiantes comparten su narrativa

 Unidad de aprendizaje I. El sujeto y su elección profesional
Viernes 15 de septiembre de 2023

CONTENIDO 2. Elección, motivación, intereses, sentidos y condiciones en la

elección de la docencia como profesión.

ACTIVIDAD 2.3 De manera individual los estudiantes buscan en distintos medios:

Películas, cortometrajes, tiktok, entre otros; que les permitan identificar aspectos
relevantes de la profesión docente. Guardar el archivo digital para compartir durante
la clase.

ACTIVIDAD 2.4 Cada estudiante leer el texto de “La práctica docente y sus
dimensiones” de Fierro, Johanna. Con la información elabora un organizador gráfico
que le permita reconocer características de las dimensiones de la práctica docente.