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CORPORACIÓN EDUCACIONAL PRO-EDUCACIÓN Y CULTURA

COLEGIO CLAUDIO MATTE


47 Años al Servicio de la Educación

OA 7: Planificar y conducir una investigación experimental para proveer


evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas
Profesora: Solange Pastén
Profesora: Solange Pastén F
TEMA: “LA FUERZA”
¿QUÉ APRENDERÉ?
¿cuáles son los tipos de
fuerzas ?
Para conocer los efectos de
estas fuerzas en la vida
cotidiana y sus
aplicaciones

¿PARA QUÉ APRENDERÉ?


ACTIVIDAD INICIAL

 Detallar lo que sucede en cada caso y a qué se debe


los resultados
FUERZA DE ROCE

La fuerza de roce se produce entre dos superficies en contacto


(SÓLIDAS) o (SÓLIDAS CON FLUÍDOS)
El fluído puede ser gas o líquido
Esta fuerza se opone al movimiento entre ambas superficies.
Es una fuerza de contacto
Es responsable de que un cuerpo disminuya su velocidad o se detenga
Al empujar un objeto,
como una mesa,
experimentamos cierta
resistencia a la fuerza
que ejercemos. Dicha
resistencia, que se
opone al movimiento
de los cuerpos, se
denomina fuerza de
roce, de rozamiento o
fricción
EJEMPLOS DE LA VIDA COTIDIANA DONDE
SE APLICA LA FUERZA DE ROCE
FUERZA DE ROCE
DESLIZANTE
Se produce cuando dos superficies sólidas se deslizan una sobre otra. Su
magnitud depende de la textura de las
superficies: mientras más rugosas, mayor será la intensidad de la fuerza
que ejercen.ejemplo( superficie lisa como cerámica a diferencia del
cemento que es más rugoso)
FUERZA DE ROCE
RODANTE
Se presenta cuando un cuerpo, por ejemplo la rueda de una bicicleta, o
una pelota, rueda sobre una superficie.
Generalmente, esta fuerza presenta una menor magnitud que la de roce
por deslizamiento.
FUERZA DE ROCE EN
FLUÍDOS
Se manifiesta cuando
deslizamos un
objeto sólido a través de un
fluido,
como el aire o el agua. Este
fenómeno se puede evidenciar,
por ejemplo, al saltar con un
paracaídas o al realizar un
clavado en una piscina.
aerodinámico
FUERZA PESO
La magnitud de la fuerza de atracción gravitacional
Como ya estudiaste, el peso de un cuerpo es proporcional a su masa. La fuerza
peso que la Tierra ejerce sobre un cuerpo en las cercanías de su superficie se
representa mediante la siguiente expresión matemática: p=m•g
P: peso m: masa g: gravedad
Donde p corresponde al peso medido en newton (N), m a la masa medida en
kilogramos (kg) y g a la aceleración de gravedad, cuyo valor en la superficie de
nuestro planeta es aproximadamente constante e igual a 9,8 m/s2 aproximado
10 m/s2. La aceleración de gravedad depende exclusivamente de la masa del
cuerpo celeste, ya sea este un satélite natural, un planeta o una estrella. Para
comprender de mejor manera esta noción, analiza el siguiente problema. 50kg *
10= 500N
OBSERVA LAS
SIGUIENTES IMAGENES

El peso de un cuerpo depende de su masa, es decir, mientras mayor


sea su masa, mayor será su peso
Para calcular el peso del cuerpo se requiere de la siguiente fórmula
ACTIVIDAD:

Observa la siguiente imagen que representa a un automóvil en


movimiento sobre una superficie horizontal.

Dirección: horizontal
Sentido: izquierda

¿Qué fuerzas están representadas por los vectores


A, B y C, respectivamente?
b. ¿Cuál de estas fuerzas tiene menor magnitud?
CALCULAR EL PESO DE UN
CUERPO A PARTIR DE LA
SIGUIENTES FÓRMULA
Fórmula: P= m * g

EJEMPLO
1.Calcular: Si la aceleración de gravedad en la superficie del
planeta Mercurio es de 3,7 m/s2, entonces ¿cuál sería el peso de una
persona de 90 kg de masa que se encuentre sobre su superficie?
¿Qué peso tendría en la tierra si g=10m/s2
Datos: EN Desarrollo:: P= m * g
MERCURIO
g= 3,7 m/s2 P= 90 * 3,7
m=90 kg P=333 N

Datos:EN LA
TIERRA
g=10 m/s2 P= 90 * 10
m=90kg P=900N
APLICA

2. Juan y María deslizaron un autito de juguete por


dos superficies diferentes: piso de baldosas y de
concreto, aplicando un impulso similar en cada caso.
Al respecto, ¿En cuál de las dos superficies el autito
recorrerá una mayor distancia? Fundamenta.
ELIJO EL COLOR SEGÚN
COMO ME SENTÍ EN LA
CLASE
Lo encontré difícil

Necesito reforzar un poco

Siento que entendí la mayor


parte
Muy bien por
participar de la
clase!!!

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