W.

EDWARDS DEMING
PRINCIPIOS
INTEGRANTES
YULIANA CRUZ ID.

JULY HERNANDEZ ID.

NICOL ESPINOSA ID.

YERALDIN RISCANEVO ID.

JENNIFER PARDO ID. 4510

«No hay límites cuando la gente
descubre el potencial que existe
en ellos mismos y deciden
desarrollarse hasta el punto de
cubrir sus propios gastos en el
proceso».

William Edwards
Deming
1900 - 1993
 CÍRCULO DE DEMING APLICADO A
LA GESTIÓN EDUCATIVA
PLANIFICAR
HACER
 PREDECIR LAS NECESIDADES DE LOS
 TRABAJAR EN EQUIPOS.
ESTUDIANTES.  LAS METAS DEBEN SER
 MEJORA CONTINUA DE TODOS LOS
ALCANZABLES.
PROCESOS.

VERIFICAR
ACTUAR
 PROCESO DE APRENDIZAJE EN
 ADOPTAR E IMPLEMENTAR EL
CONSTANTE MEJORA.
LIDERAZGO.
 IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE
 ESCUCHAR A TODOS.
EDUCACIÓN Y AUTO MEJORA PARA
.
TODO EL PERSONAL.
.
 PRINCIPIOS DE EDWARDS DEMING
 1. Crear constancia con el propósito de mejorar los productos y servicios

 2. Adoptar una nueva filosofía de cooperación

 3. Desistir de la dependencia en inspección masiva para lograr calidad

 4. Acabar con la práctica de adjudicar contratos de compra basándose exclusivamente en el precio

 5. Mejorar continuamente y por siempre los sistemas de producción y servicio

 6.-Instituir la capacitación en el trabajo

 7. Adoptar y establecer el liderazgo

 8. Eliminar los miedos y construir confianza

 9. Romper las barreras entre los departamentos

 10. Eliminar eslóganes, exhortaciones y metas a la fuerza laboral