BIENVENIDAS

AL AULA VIRTUAL
BIENVENIDOS
Scientific area - Matemáticas
Lcdo. Christian Espinoza B.

Lo mejor de lo mejor.

1
 Reglas de la clase
Asistir puntual a la clase
Prestar atención al docente en total silencio.
Si tiene alguna duda levantar la mano y preguntar al docente.
Prohibido el uso de celular, Tablet y laptop sin autorización.
Prohibido consumir alimentos dentro del aula.
Tener el material solicitado.
 OBJETIVO
Lograr que los estudiantes
realicen operaciones
combinadas con números
enteros aplicando la jerarquía de
operaciones y las propiedades.
 c ió n
p l ic a
u lt i n
M v is ió
y d i
 MULTIPLICACIÖN DIVISIÖN

Ley de los signos. Ley de los signos.

( −5 )( − 4 ) 2 ( − 3 )=¿−𝟏𝟐𝟎 ( −28 ) : ( − 4 )=¿𝟕

( −3 )( − 2 )( − 10 ) 4=¿−𝟐𝟒𝟎 34 : ( − 17 ) =¿ −𝟐

6 ( − 4 )( − 2 ) ( 9 ) 3=¿ 𝟏𝟐𝟗𝟔 4 2:(−6 )=¿ −𝟕

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
https://es.liveworksheets.com/zs1260782yi
 PRODUCTO Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
EJEMPLO: −𝟕 ( −𝟗+𝟔 ) +𝟓 ( −𝟐 −𝟖 )
Podemos resolverla de 2 maneras.
1 Resolviendo las operaciones dentro de los signos de agrupación:

−𝟕 ( −𝟗+𝟔 ) +𝟓 ( −𝟐 −𝟖 )=¿−7 ( − 3 ) +5 ( −10 )=¿+21 −50

2 Aplicando propiedad distributiva:

−𝟕 ( −𝟗+𝟔 ) +𝟓 ( −𝟐 −𝟖 )=¿+63− 42−10− 40¿+63 − 92

PRACTIQUEMOS

( 𝟒 −𝟐 −𝟓+𝟑 −𝟏 )( − 𝟔 )=¿

𝟑 ( 𝟓− 𝟗+𝟒 −𝟕+𝟖 ) =¿
−𝟒 ¿
𝟐 ¿
− 𝟖 ¿
−𝟐 ¿
 PRODUCTO Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
EJEMPLO: −𝟏𝟖 −𝟑 {− 𝟖 [ 𝟐 − (− 𝟏𝟕 −𝟏𝟐 )+𝟏𝟎 +𝟕 (− 𝟒 −𝟓 ) +𝟐𝟏 ] −𝟒𝟑 }

1 Resolviendo las operaciones dentro de los signos de agrupación:

−𝟏𝟖 −𝟑 {− 𝟖 [ 𝟐 − (− 𝟏𝟕 −𝟏𝟐 )+𝟏𝟎 +𝟕 (− 𝟒 −𝟓 ) +𝟐𝟏 ] −𝟒𝟑 }

¿ −18 −3 {−8 [ 2 − ( − 29 ) +10+7 ( − 9 )+ 21 ] − 43 }

¿ −18 −3 { −8 [ 2+29+10 −63 +21 ] − 43 }

¿ −18 −3 { −8 [ −1 ] −43 }

¿ −18 −3 { 8 − 43 }
¿ −18 −3 {− 35 }
¿ −18+105
 PRODUCTO Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
EJEMPLO: −𝟏𝟖 −𝟑 {− 𝟖 [ 𝟐 − (− 𝟏𝟕 −𝟏𝟐 )+𝟏𝟎 +𝟕 (− 𝟒 −𝟓 ) +𝟐𝟏 ] −𝟒𝟑 }

2 Aplicando propiedad distributiva:

−𝟏𝟖 −𝟑 {− 𝟖 [ 𝟐 − (− 𝟏𝟕 −𝟏𝟐 )+𝟏𝟎 +𝟕 (− 𝟒 −𝟓 ) +𝟐𝟏 ] −𝟒𝟑 }

¿ −18 −3 { −8 [ 2+17+12+10 −28 − 35+21 ] −43 }

¿ −18 −3 {− 16 −136 − 96 − 80+224+280 − 168 − 43 }

¿ −18+48+408+288+240 − 672− 840+504 +129

¿ −1530+1617
¿ 𝟖𝟕
 PRODUCTO Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN

EJEMPLO:

{−𝟖 ∙ [ −𝟐𝟎 −(−𝟏𝟐 −𝟒) ] } : {(−𝟏+𝟓)∙ [ ( −𝟐𝟎+𝟖 ) − ( −𝟐 ∙𝟓 ) ] }

{−𝟖 ∙ [ −𝟐𝟎 −(−𝟏𝟔)] } : {(+𝟒) ∙ [ (− 𝟏𝟐 ) − ( −𝟏𝟎 ) ] }
{ −𝟖 ∙ [ − 𝟐𝟎+𝟏𝟔 ] } : {(+𝟒) ∙ [ − 𝟏𝟐+𝟏𝟎 ] }
{ −𝟖 ∙ [ − 𝟒 ] } : {(+𝟒) ∙ [ −𝟐 ] }
{ +𝟑𝟐 } : {− 𝟖 }
−𝟒
 EJERCICIOS EN CLASES
Ponga a prueba sus habilidades:
Efectuar las siguientes de operaciones, puede resolverlos resolviendo los signos de agrupación
o aplicando propiedad distributiva:

𝟖𝟕 − {− 𝟔𝟐+ [ 𝟏𝟒 −𝟐 ( −𝟏𝟓+ 𝟐𝟒 −𝟏𝟎 )+𝟗𝟖 ] −𝟏𝟕 }=¿

− {− 𝟑𝟔+𝟐 [ 𝟖 − ( 𝟏𝟑 −𝟒𝟎 )+𝟔 ] −𝟏𝟐 }=¿

−𝟑 {−𝟏𝟎 + [ −𝟒𝟓+𝟐𝟐 − 𝟐 ( − 𝟕− 𝟏 ) ] − 𝟖 }=¿

𝟕𝟖−𝟑 ( −𝟕 −𝟑 )+𝟒𝟏+𝟓 (𝟗 − 𝟏𝟓 )=¿

−𝟐𝟓+𝟑 {− 𝟔+ [ − 𝟏𝟑 −𝟖 ] +𝟐𝟕 } −𝟏𝟎=¿

 DIVISIÓN Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
EJERCICIO:
−𝟏𝟕+𝟒𝟓 ÷ (− 𝟓 ) +𝟑 (− 𝟏𝟒+𝟐𝟎 ) − 𝟖+ ( −𝟏𝟎 ) ∙ ( −𝟓 ) ∙ ( − 𝟔 )

1 Resolviendo las operaciones dentro de los signos de agrupación:

−𝟏𝟕+𝟒𝟓 ÷ (− 𝟓 ) +𝟑 (− 𝟏𝟒+𝟐𝟎 ) − 𝟖+ ( −𝟏𝟎 ) ∙ ( −𝟓 ) ∙ ( − 𝟔 )

¿ −17 − 9+3 ( +6 ) − 8+ ( −300 )
¿ −17 − 9+18 −8 − 300
¿ −334 +18
 DIVISIÓN Y SIGNOS DE AGRUPACIÓN
EJERCICIO:
−𝟏𝟕+𝟒𝟓 ÷ (− 𝟓 ) +𝟑 (− 𝟏𝟒+𝟐𝟎 ) − 𝟖+ ( −𝟏𝟎 ) ∙ ( −𝟓 ) ∙ ( − 𝟔 )

2 Aplicando propiedad distributiva:

−𝟏𝟕+𝟒𝟓 ÷ (− 𝟓 ) +𝟑 (− 𝟏𝟒+𝟐𝟎 ) − 𝟖+ ( −𝟏𝟎 ) ∙ ( −𝟓 ) ∙ ( − 𝟔 )
¿ −17 − 9 − 42+ 60− 8+ ( − 300 )
¿ −17 − 9 − 42+60− 8 − 300
¿ −3 76+60
 EJERCICIOS

−𝟒𝟕+ {−𝟏𝟖+ [ − 𝟏𝟐 + ( − 𝟕 ) ∙ (𝟑 )+ (− 𝟑𝟔 ) ÷ ( − 𝟒 ) ] }

¿ − 47 +
( −𝟐𝟏 ¿)
) ( +𝟗

¿ − 47+ {− 18+ [ − 12 − 21+ 9 ] }

{− 18 +[ ] }
¿ − 47 +−𝟐𝟒

¿ − 47 + {− 18 − 24 }

¿−
−𝟒𝟐47 + {}
¿ − 47 − 42
 EJERCICIOS EN CLASES
Ponga a prueba sus habilidades:
Efectuar las siguientes de operaciones:

( −𝟐𝟒 ) ÷ ( − 𝟔 )+𝟏𝟐 − ( −𝟑 ) ∙ ( −𝟔 ) =¿

−𝟏𝟐𝟎+ {−𝟏𝟎+ [ − 𝟓+ ( −𝟒 ) ∙ ( −𝟒 ) ] }=¿

−𝟔𝟕+ ( − 𝟓 ) ∙ ( −𝟐 ) ∙ ( +𝟑 ) +𝟏𝟕 − ( − 𝟒𝟓 ) ÷ (− 𝟑 )=¿

− [ −𝟏𝟗+𝟑 ( − 𝟏− 𝟓− 𝟑 ) +𝟏𝟔 − ( −𝟓𝟓 ) ÷ ( 𝟓 ) ] =¿

−𝟒𝟕+ {−𝟏𝟖+ [ −𝟏𝟐 + ( −𝟕 ) ∙ (𝟑 )+ (− 𝟑𝟔 ) ÷ ( −𝟒 ) ] }=¿

PARA CUALQUIER CONSULTA COMUNICAR AL CORREO DEL DOCENTE

chespinoza@thomasmore.edu.ec