EL TEXTO ESCRITO

 Jessica Ureña ID: A00150820

 Ruth Espinal ID: A00153184
 JOSE JAVIER ID:A00151167
 Josefina Tolentino ID:A00108574
 YAZMIN VINICIO ID:
EL TEXTO ESCRITO

El texto es una unidad de comunicación tanto oral como escrita, compuesta por signos, posee coherencia, cohesión,
una estructura e intención comunicativa. Según el Diccionario de la Lengua Española es un «enunciado o conjunto
coherente de enunciados orales o escritos». Siguiendo esta definición, podemos decir que la estructura de un texto
se analiza partiendo de los elementos lingüísticos más pequeños a los más grandes o complejos. Así, podemos decir
que la unidad mínima que compone un texto es la palabra y las palabras se organizan en enunciados que a su vez
forman párrafos, los cuales estructuran la composición de un texto.
Aunque la estructura del texto puede variar según su tipo, por lo general su contenido se
presenta así:

1- Planteamiento o introducción (presentación,

objetivos, justificación).
2- Cuerpo o desarrollo (Núcleo temático).
3- Conclusión (Síntesis de la información).
TIPOS texto escrito
Tipos de textos escritos. De acuerdo con la clase de contenido y la información que
explican, pueden dividirse en siete tipos de textos:
1. Textos descriptivos.
2. Textos narrativos.
3. Textos argumentativos.
4. Textos expositivos.
5. Textos conmutativos.
6. Textos poéticos/literarios.
7. Textos dialogados.
  

Característica del
Coherencia
Cohesión

texto escrito
Adecuación
Corrección
EXTRUCTURA DEL TEXTO

La estructura de un texto se refiere a la organización y disposición de las ideas y

elementos que lo componen.
 INTRODUCCIÓN
 DESARROLLO
 CONCLUSIÓN
 SUBTITULOS
 PARRAFOS
 CITAS Y REFERENCIA
 ESTRATEGIAS DEL PRODUCCIÓN ESCRITA
 textos periódicos
 Expositivos
 narrativos
 descriptivos
 ESTRATEGIAS DEL PRODUCCIÓN ESCRITA continuacion

Texto Argumentativo:
El texto argumentativo es aquel que busca persuadir al lector o receptor sobre un punto de vista o una opinión
particular. En este tipo de texto, se presentan argumentos lógicos y razonamientos sólidos para respaldar una
afirmación o tesis. El objetivo principal es convencer al lector mediante la exposición de ideas fundamentadas y
bien estructuradas. Los textos argumentativos se encuentran comúnmente en editoriales, ensayos
argumentativos, discursos políticos y debates, entre otros.
 
Texto Epistolar:
El texto epistolar es una forma de comunicación escrita que se caracteriza por ser una carta o correspondencia
escrita entre dos o más personas. En este tipo de texto, se utilizan estructuras y convenciones propias de la
comunicación escrita, como saludos, despedidas, fecha y destinatario. La carta puede tener diversos
propósitos, como expresar sentimientos, compartir noticias, solicitar información o mantener una comunicación
personal o profesional. Con el avance de la tecnología, el texto epistolar ha evolucionado hacia los correos
electrónicos y mensajes de texto

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Texto Científico:
El texto científico es aquel que comunica resultados de investigaciones, experimentos o estudios realizados en el ámbito
científico. Este tipo de texto sigue una estructura rigurosa y precisa, con una introducción, objetivos, metodología,
resultados, discusión y conclusiones. Además, debe basarse en evidencia empírica y seguir las normas y convenciones
específicas de la disciplina científica en la que se enmarca. Los textos científicos pueden encontrarse en revistas
especializadas, tesis de grado, informes técnicos y otros documentos académicos.
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Ensayo Reflexivo:
El ensayo reflexivo es un tipo de texto en el que el autor expone sus pensamientos, opiniones y reflexiones personales
sobre un tema específico. A diferencia del ensayo argumentativo, el ensayo reflexivo se enfoca en explorar experiencias,
emociones y perspectivas individuales. El autor puede utilizar narrativas personales, anécdotas y ejemplos para
enriquecer su argumento. El objetivo del ensayo reflexivo es invitar a la introspección y generar un diálogo interno o con
el lector sobre la temática planteada. Este tipo de texto es común en revistas literarias, blogs personales y en contextos
educativos donde se promueve la reflexión crítica.