La Magia del Cine: Recurso Didáctico Que Cautiva y Atrapa

Fabio Martelo Amador

Jirson Martinez Alvarado
Sharith Ventura Paz
Mini-foro Propositivo Sobre Referentes Para la Dinamización de la Didáctica
de la Historia
Asignatura: Estrategias Didácticas para la Enseñanza de la Historia
Prof.: Jaime Álvarez Llanos
Programa de Licenciatura en Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias de la Educación
 Tabla de Contenido

01 02
Interpre-tatativa Argumen-tativa

03 04
Propo-sitiva Ref. bibliograficas
 Interpre-tativa
• El uso del cine para el estudio de la
enseñanza de la historia.

• Obstáculos de usar el cine como

recurso para el estudio de la historia.

• Papel del maestro en el uso del cine

como recurso.
 “ En condiciones ideales, la docencia de la historia en la que se utilice el cine como
instrumento, no debería utilizar solo una película, si no captar y trasmitir las
normas estructurales de un conjunto de producciones. Sin embargo como
condición previa a un trabajo asi, también deben establecerse las normas a las que
se ajusta cada película en la clase.”

Sánchez Alarcón, Inmaculada (1999) El cine, instrumento para el estudio y la enseñanza de la Historia. En: COMUNICAR N° 13,
Revista Científica de Comunicación y Educación. Universidad de Huelva, España. Páginas 159-164
file:///C:/Users/User/Downloads/Dialnet-ElCineInstrumentoParaElEstudioYLaEnsenanzaDeLaHist-229985.pdf Pág. 162
Argumen-tativo
911 (2002 Documental. 1h 52m)
Un documental de la vida real que muestra los eventos del 11
de septiembre desde una visión interna, a través de los lentes
de dos cineastas franceses que estaban ese día en Manhattan

11-S: Historia de los atentados que cambiaron el

planeta.
Archivo-Un oficial de policía (derecha) y otros caminan
por calles cubiertas de escombros luego del colapso de las
Torres Gemelas del World Trade Center, en Nueva York, el
11 de septiembre de 2001.
 Propo-sitivo
La obligación del docente contemporáneo en usar mecanismos
de atención, basados en el aprendizaje didáctico
 Ref. bibliograficas
● https://
www.france24.com/es/programas/historia/20210910-11s-atentados-torres-geme
las-historia-alqaeda
● Sánchez Alarcón, Inmaculada (1999) El cine, instrumento para el estudio y la enseñanza
de la Historia. En: COMUNICAR N° 13, Revista Científica de Comunicación y
Educación. Universidad de Huelva, España. Páginas 159-164
file:///C:/Users/User/Downloads/DialnetElCineInstrumentoParaElEstudioYLaEnsenanza
DeLaHist-229985.pdf