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ATENCIN A LA DIVERSIDAD GLORIA MENDOZA MAGAA

Ley general de educacin Disposiciones Generales


Articulo 1 : Regula la educacin que imparte el Estado

Federacin, entidades y municipios. Articulo 2 Todo individuo tiene derecho a recibir educacin Articulo 3 El estado est obligado a prestar servicios educativos para que toda la poblacin pueda cursar preescolar, primaria y secundaria Articulo 5 Educacin laica Articulo 6 Educacin Gratuita Articulo 7mo Educacin integral, Nacionalista, democrtica, justa, ecolgica y solidaria.

Del Proceso Educativo

ARTCULO 38.- La educacin bsica, en sus tres niveles, tendr las adaptaciones requeridas para responder a las caractersticas lingsticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indgenas del pas, as como de la poblacin rural dispersa y grupos migratorios.

ARTCULO 41.- La educacin especial est destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas, as como a aqullos con aptitudes sobresalientes. Procurar atender a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social. Tratndose de menores de edad con discapacidades, esta educacin propiciar su integracin a los planteles de educacin bsica regular. Para quienes no logren esa integracin, esta educacin procurar la satisfaccin de necesidades bsicas de aprendizaje para la autnoma convivencia social y productiva. Esta educacin incluye orientacin a los padres o tutores, as como tambin a los maestros y personal de escuelas de educacin bsica regular que integren a alumnos con necesidades especiales de educacin. ARTCULO 42.- En la imparticin de educacin para menores de edad se tomarn medidas que aseguren al educando la proteccin y el cuidado necesarios para preservar su integridad fsica, psicolgica y social sobre la base del respeto a su dignidad, y que la aplicacin de la disciplina escolar sea compatible con su edad. ARTCULO 43.- La educacin para adultos est destinada a individuos de quince aos o ms que no hayan cursado o concluido la educacin bsica y comprende, entre otras, la alfabetizacin, la educacin primaria y secundaria, as como la formacin para el trabajo, con las particularidades adecuadas a dicha poblacin. Esta educacin se apoyar en la solidaridad social.

De los padres de Familia


ARTCULO 65.- Son derechos de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: I.- Obtener inscripcin en escuelas pblicas para que sus hijos o pupilos menores de edad, que satisfagan los requisitos aplicables, reciban la educacin preescolar, la primaria y la secundaria; II.- Participar a las autoridades de la escuela en la que estn inscritos sus hijos o pupilos, cualquier problema relacionado con la educacin de stos a fin de que aqullas se aboquen a su solucin; III.- Colaborar con las autoridades escolares para la superacin de los educandos y en el mejoramiento de los establecimientos educativos; IV.- Formar parte de las asociaciones de padres de familia y de los consejos de participacin social a que se refiere este captulo, y V.- Opinar, en los casos de la educacin que impartan los particulares en relacin con las contraprestaciones que las escuelas fijen. ARTCULO 66.- Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela: I.- Hacer que sus hijos o pupilos, menores de edad, reciban la educacin primaria y la secundaria; II.- Apoyar el proceso educativo de sus hijos o pupilos, y III.- Colaborar con las instituciones educativas en las que estn inscritos sus hijos o pupilos, en las actividades que dichas instituciones realicen.

Evolucin Histrica de la llamada atencin a la Diversidad


1978
Reino Unido Informe Warnock: Hace

Hincapi en los apoyos y ayudas que el alumno necesita, ms que en un carcter diferenciado de la educacin especial. Aparece el Trmino Necesidad educativa Especial Ningn nio es ineducable. La EE debera entenderse como un continuo de prestaciones, temporales o permanentes a lo largo de currculum ordinario. Se impulsa la Poltica de Integracin educativa

1990
Conferencia Mundial sobre Educacin para todos: Jomtiem Tailandia 1990 El Desafo una escuela para todos Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, Acceso y Calidad: Salamanca Espaa. 1994 Constituy el pilar que impulsa la integracin educativa de las personas con necesidades educativas especiales. Visin interactiva, contextual y respetuso de las diferencias individuales. La Integracin/inclusion como eje de la poltica educativa

Y en Mxico que ha pasado?


2003 Ley Federal para prevenir y eliminar la

discriminacin
2005 Ley general de las personas con discapacidad

(inclusin: igualdad, equidad, justicia social, reconocimiento a las diferencias, dignidad, integracin, respeto, accesibilidad, equiparacin de oportunidades, en los diversos mbitos de la vida.

EDUCACIN BASICA
Grupos Integrados A
Deficiencia Mental e Hipoacsicos

Dificultades de Aprendizaje

Grupos Integrados B
Aprovechamiento Escolar

Conducta

Unidades de Atencin a Nios con Capacidades y Aptitudes Sobresalientes

Fortalecimiento de la Educacin Especial


Orientacin y funcionamiento de los servicios. Actualizacin del Personal Ampliacin de la Cobertura de los alumnos con NEE

Evolucin de los Servicios


1970 se crea La direccin

General de EE. 1980 Se crean los servicios de EE INDISPENSABLES: Centros de Atencin Temprana COMPLEMENTARIOS: Escuelas de Educacin Especial Centros de Capacitacin de Educacin Especial

80 s Centros de

Orientacin Evaluacin y Canalizacin (COEC) Fin 80s y Ppios 90s : Centros de Orientacin para la Integracin Educativa (COIE) 1995 Centros de Atencin Psicopedagogica de Educacin Preescolar.(CAPEP) 1995-2000 Proyecto de Investigacin e Innovacin Integracin Educativa

Fortalecimiento de la Integracin Educativa


Que los nios, las nias y jvenes con NEE estudien en

aulas y escuelas regulares, recibiendo apoyos necesario


Servicios de Apoyo USAER Y CAPEP Servicios Escolarizados CAM Servicios de Orientacin CRIE