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Zona Educativa Barinas

Divisin Acadmica

Nivel de Educacin Primaria Bolivariana

Coord. de Esc Primarias Bolivarianas As se Trabaja en el Sistema Educativo Bolivariano


11 Aos de Revolucin Educativa

Equipo Pedaggico ZEB Formacin Permanente SEE

Propsito

Lograr la articulacin de las Escuelas Primarias Bolivarianas con todos los PPP que emana el MPPE, los cuales permiten la integracin necesaria para la formacin del nuevo republicano, un espacio abierto que permitir evaluar el trabajo pedaggico que se esta llevando a cabo en las instituciones educativas, adems de compartir e intercambiar saberes y experiencias pedaggicas de las y los maestros haciendo nfasis en la vinculacin de la escuela con la comunidad.

TIC

EDUCACIN AMBIENTAL

P.A.E

MANOS A LA SIEMBRA
EDUCACIN

CANAIMA

IDIOMAS

VIAL

VALIJA DIDCTICA

CULTURA

EDUCACIN INTER CULTURAL

TROMPO DE LOS ALIMENTOS

DEPORTES

Quines Participan
Docentes de Aula

Organizaciones Comunitarias

Comunidad Educativa y ACPR

Coordinadores de los PPP

Qu se debe Proyectar
Actividades relevantes de los Proyectos Aprendizaje Logros del PEIC Actividades ejecutadas a travs de las organizaciones Comunales (Consejos Comunales, Cooperativas y Asociaciones Civiles) Experiencias en la Evaluacin de los Aprendizajes Experiencias Significativas de las Coordinaciones de los PPP Experiencias significativas de la Coord. de FP

Comunicacin Trabajo comunitario con la Asociacin Civil de Padres y Representantes


NOTA: logros, evidencias y personas involucradas)

y Representacin toda trabajo que se vaya a presentar debe reflejar ( resultados,

Categoras y Temticas Centrales


AMBIENTES
Ambiente de Trabajo No 1 Ambiente de Trabajo No 2

CATEGORAS
Filosofa y Valores de la Educacin Bolivariana Educacin en, por y para los Derechos Humanos en el mbito Social, Educativo, Cultural y Econmico Currculo: Nueva Articulacin Educativa

TEMATICAS
Experiencias de la prctica pedaggica a la luz del pensamiento pedaggico de Simn Bolvar , Simn R, Luis B P F, Beln San Juan, entre otros, en el SEB 1.- Estrategias para potenciar la formacin en valores 2.- Estrategias para promover una formacin de una cultura para la paz 1.- Estrategias Pedaggicas Curriculares que han permitido la Cultura Ambientalista 3.- Ambientes de Aprendizajes y estrategias Didcticas

Ambiente de Trabajo No 3

Ambiente de Trabajo No 4

La Educacin de Jvenes 1.- La Alfabetizacin y Post Alfabetizacin Comunicacin de Adultos y Adultas 2.Educativa como proceso de y Misinsocial como proceso de inclusin Representacin transformacin del Ser en 3.- Su Desarrollo y relevancia en el proceso lo Social y Cultural educativo venezolano

Categoras y Temticas Centrales


AMBIENTES
Ambiente de Trabajo No 5

CATEGORAS
Las TICS como Eje Integrador en lo Pedaggico Curricular y Comunitario

TEMATICAS
1.- Los Centros tecnolgicos como recursos didcticos 2.- Estrategias didcticas basadas en la Web 3.- Conformacin de las redes comunitarias a travs de las TICS 1.- Rol del Docente y la Docente en la Transformacin Educativa y Social 2.- Rol del acompaante pedaggico en Educ. Inicial 1.- Valoracin del proceso de Supervisin Educativa en la Prctica Pedaggica de la maestra y del maestro

Ambiente de Trabajo No 6

El y La Docente en la Educacin Bolivariana

Ambiente de Trabajo No 7

Supervisin Educativa

Ambiente de Trabajo No 8

Comunicacin 1.- Experiencia en la Construccin y y Todas las Manos a Ejecucin de Proyectos Representacin la Siembra Productivos(Desarrollo Endgeno,
Calendario Productivo Sociocultural entre otros)

Categoras y Temticas Centrales


AMBIENTES Ambiente de Trabajo No 9 CATEGORAS
TEMATICAS

1.- Consejos Educativos La Escuela Bolivariana Social , 2.- Desburocratizacin del aparato educativo Comunitaria y Educacin 3.- La comunidad educativa como rgano de Popular participacin y fortalecimiento de la gestin institucional 4.- Gestin Escolar Comunal Canaima Desarrollo Pedaggico del Proyecto Canaima

Ambiente de Trabajo No 10

Comunicacin y Representacin

Metodologa
Lo pedaggico: parte de la reflexin sobre para qu enseamos, a quines enseamos, cmo enseamos, qu enseamos, dnde enseamos y por qu enseamos; en fin la esencia de todos los eventos es el fortalecimiento en la orientacin y consolidacin de los aprendizajes
Para ello se sugiere realizar: Ponencias Mesas de Trabajo Demostracin Aula Taller Exposicin de Carteleras y Producciones Conversatorios Ambientales y de Ahorro de Energa Rutas Escolares Conversatorios de los Componentes Educativo

Fechas Sugeridas
Del 22 de Marzo al 15 de Abril a nivel de Instituciones Educativas Del 15 al 30 de Abril a nivel Municipal 25, 26 y 27 de Mayo Evento Estatal

NOTA: Para el evento Regional asistirn 2 Docentes por municipios y 3 representantes de la comunidad educativa u organizacin comunal

Integracin Escuela Comunidad

LOS NIOS SON LAS PIEDRAS DEL FUTURO EDIFICIO REPUBLICANO VENGAN AC A PULIR LAS PIEDRAS PARA QUE ESE EDIFICIO SEA SLIDO Y LUMINOSO

Simn Rodrguez