ESCUELA

SECUNDARIA
No. 2 “PROFR.
BENJAMÍN SIERRA
RAMOS”
San Ramón de Martínez.
Dr. Arroyo, N.L.
“Siempre he creído
que la literatura es PRESENTE
educativa en si DEL CAMPO AL
misma. Y por SABER
supuesto, el teatro 1.- Mireya Estefania Arguello Roan
también es 2.- Yajaira Moncerrat Banda Cuello

educativo en si 3.- José Luis Castillo Rincón

mismo.” 4.- Jimena Moncerrat Castro Chavez

5.- Brayan Isaac Chavez Rangel

6.- Gabriela De León Pérez

7.- Jennifer Espinoza Torres

8.- Carlos Abiel Hernández Rios

9.- Christian Isaí Herrera Torres

10.- Vanessa Guadalupe Pérez Zuñiga

11.- Erik Geovanni Quiñones Arzola

12.- Pedro Joel Saucedo Hiracheta

“~ Pilar Pinilla 13.- Yaritza Guadalupe Sandoval

Castillo

PROFR: PABLO CUEVAS LÓPEZ

 Los cuentos y la literatura
APRENDIZAJES
dramática son obras que se
ESPERADOS
Con la realización de las
escriben para ser actividades de este proyecto
representadas ante el se espera que los alumnos
público. Han existido aclancen los siguientes:
diversas épocas, como el
1.- Identificar las
teatro griego en la
características
antigüedad o el teatro
estructurales de las obras
isabelino, en la Inglaterra de teatro.
del siglo XVI ,en las que su
2.-Discriminar los

ESPAÑOL 1
producción dramática a
sido considerada clásica,
elementos esenciales de
una obra de teatro para
es decir, que gracias a su
adaptarla.
gran calidad y a la

PROYECTO 13 permanencia
valores atravez
de
de
sus
los
3.- Emplear signos de
puntuación y acotaciones
al escribir el guión de una
siglos se les ha reconocido
obra de teatro o cuento.
¡Tercera llamada!
a imagen como modelos dignos de
serguir ecenificadolos. Lo Al conocer estos
Practica social: mas importante es que las aprendizajes, podrán
obras clásicas están evaluar mejor sus logros y
Adaptar una obra de siempre vivas: cuando las alcanzarlosles brindará la
teatro clásico ó cuento leemos, cuando acudimos posibilidad de disfrutar la
lecturade obras teatrales y
a ver a su representación o
al contexto actual. escribir adaptaciones para
cuando u escritor decide
representarlas.
Ámbito de literatura adaptarlas.