Desarrollo interpersonal

El primer reto cuestiona la funcin misma de la educacin formal: socializar al individuo. Ensear la cooperacin no es un proceso neutral, vaco de valores, sino toda una opcin por el cambio. Significa ir en contracorriente.

 Implica romper con el esquema competitivo 'yo gano - tu pierdes' y con la tradicional evaluacin individualizante que impide explcitamente toda cooperacin.

COMUNICACIN EFECTIVA
Aprender a comunicarnos, a utilizar los distintos canales comunicativos que tenemos y reconocer los de las dems personas, a saber hacer tanto de la emisin del mensaje como de su recepcin

 un proceso activo y enriquecedor para todos, a utilizar todo ello a la hora de tomar decisiones, usando como mecanismo el consenso.

Mecanismo de consenso
Ese mecanismo empieza a tener sentido precisamente cuando hay posiciones diferentes. El consenso huye de la imposicin de la mayora sobre las minoras por medio da votaciones.

 Busca la forma de que todo el mundo sea escuchado, que ninguna opinin sea invisible, que las propuestas divergentes sean recogidas para alcanzar una decisin que pueda ser aceptada por todas las personas.

 En suma, se trata de un proceso flexible que sabe escuchar el ritmo del grupo y de cada uno de sus integrantes. Un grupo puede ir ms rpido o menos que otro. Hay que saber 'bajar unos peldaos' cuando sea necesario o avanzar ms si el grupo as requiere.

Hay que evitar tres peligros:

l. Diversionismo. Utilizarlos juegos y dinmicas porque son divertidos, nos dan ms popularidad en el grupo, nos ayudan a pasar el tiempo ms rpido, sin asumir la responsabilidad de una educacin para el cambio social.

2. Reduccionismo. Encerrar la educacin en derechos humanos en una asignatura, dentro del currculum, con horarios y contenidos fijos, exmenes y todo, ajeno al proceso global de la educacin y la vida en el aula.

3. Intimismo. Ofrecer los juegos para formar un grupo 'bonito' fuera de la realidad, utilizando las dinmicas (medios para abrimos a una realidad) como fin en s. Una educacin en derechos humanos no-comprometida se olvida de sus propios contenidos.