ESTRATEGIAS DE INNOVACIN ACADMICA UNIVERSITARIA

Jorge Huapaya Escobedo jhuapayae@upao.edu.pe

Para qu estamos hoy aqu ?

Para reflexionar sobre la innovacin en la Universidad Para conocer la visin de UPAO al respecto y analizar por dnde comenzar su propia estrategia...

LOCALIZACIN DE LA INNOVACIN
Quizs lo ms interesante sobre la localizacin de la innovacin SURGE del debate entre el mundo plano de Thomas Friedman y el montaoso de Richard Florida. Entre ambos se encuentra el mundo real y dinmico de John Hagel (la innovacin est ms concentrada que nunca, pero las posibilidades de cualquier lugar del mundo de convertirse en un nuevo HUB de innovacin son mayores que nunca).

Thomas Friedman
La tierra es plana Sobrevivir a la Globalizacin:
 Las TIC hacen irrelevante donde situar el negocio.  Los productos no requieren de una cadena de distribucin pueden usar eBay.  Se requiere Mejores Pginas Web antes que Lujosos Despachos.

Las reglas de juego (de los negocios) estn cambiando. Pero para competir en el mundo de hoy la educacin es fundamental.

RICHARD FLORIDA
Las sociedades que prosperan son las que tienen y cuidan las tres Ts:
 Talento, Tecnologa y Tolerancia

Las clases creativas son las que generan mayor crecimiento econmico y buscan entornos urbanos atractivos en cuanto a su tolerancia hacia modos de vida no estndar (opciones familiares, sexuales, etc.) y a sus posibilidades culturales y de entretenimiento

RICHARD FLORIDA

RICHARD FLORIDA

RICHARD FLORIDA

RICHARD FLORIDA

Innovacin?
La introduccin en un mercado (econmico o social) de productos, procesos o servicios nuevos o mejorados. El mercado , es la base para comprender que los programas de investigacin o de desarrollo tecnolgico destinados a promover la innovacin, para que den buenos resultados, deben tomar en cuenta en forma cabal las limitaciones impuestas por los mercados en donde se introduce la innovacin.

Internet Chapter 1: e-business / e-commerce

Proveedores Business-toBusiness-to-Business

Internet

Clientes Business-toBusiness-to-Consumer

Empresa Business-toBusiness-to-Employee Comercio

Bancos Empleados

Internet Chapter 1: e-education / e-learning

Proveedores Business-toBusiness-to-Business

Internet

Usuarios Business-toBusiness-to-user

Universidad University-toUniversity-to-Faculty Empresario

instituciones docentes

SISTEMA DE INNOVACIN
Un sistema nacional de innovacin puede ser concebido como:(Costa Rica):
 Un conjunto de instituciones, organizaciones y polticas en funcionamiento,  Que interactan constructivamente en la bsqueda de un repertorio de metas y de objetivos comunes,  Que usan la introduccin de innovaciones como promotores claves del

cambio.

La frase Sistema de Innovacin

Poderosa metfora para describir las muchas interacciones entre varios objetos, sujetos, instituciones, organizaciones y empresas participantes, que en su mayora funcionan independientemente unas de otras. Por lo tanto, el sistema abarca unas interacciones que cooperan y

otras que compiten.

No existe una entidad nica con el poder de controlar el funcionamiento del sistema, pero hay muchas que tienen una influencia importante. Tres razones principales apoyan la utilidad del concepto de un sistema de innovacin como marco bsico para el anlisis de polticas:
 Oportunidad de examinar medios para promover la coherencia y la integracin entre actividades,  Forma de determinar lo que hay que hacer, sin relacionar automticamente las funciones necesarias con una institucin u organizacin en especial que exista en la actualidad; y

 Centra la atencin en la innovacin en hacer cosas nuevas de maneras nuevas y no simplemente en la produccin de conocimientos

POR DONDE EMPEZAR?

Las organizaciones no innovadoras en su funcionamiento difcilmente pueden ser innovadoras en sus productos y servicios. Nuestras empresas y universidades cuentan con estructuras excesivamente jerarquizadas y burocratizadas que constituyen un freno a la innovacin.

INERCIA?
Si tuviramos una mquina del tiempo y pudisemos transportar un mdico moderno cien aos atrs a 1906, a una sala de operaciones de un Hospital de ese tiempo, posiblemente no podra realizar una operacin, O por lo menos tendra grandes dificultades. Sin embargo, si transportsemos a un profesor universitario de nuestros tiempos, a una aula de nuestras universidades de hace 100 aos, todos estaramos de acuerdo que este profesor se encontrara como en casa,

REFLEXIN
Encontrara el mismo ambiente familiar y clsico de una aula universitaria de nuestros tiempos, una pizarra, una tiza y un grupo de alumnos, listos para escuchar y tomar notas. No cabe duda que el trabajo en las Universidades y del profesor Universitario es uno de los que menos ha cambiado en los ltimos tiempos . Durante cuanto mas tiempo mas de podr mantener esta situacin?

Universidad=Conservadora
Kerr( ex Rector de la Universidad de California) afirma que la Universidad como institucin es una de las mas antiguas existentes en el mundo pero tambin es extremadamente perdurable y conservadora. Sobre 75 instituciones fundadas en los 1500`s observ que todas continuaban operando sin grandes cambios desde su creacin y en los mismos lugares.., 60 de ellas eran Universidades

Algunas empresas evolucionan y se reinventan

Otras simplemente desaparecen

Algunas Universidades se innovan y se reinventan

Otras simplemente no se acreditan

Experiencias en la UPAO

Proyecto Institucional

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

MAPA ESTRATGICO INSTITUCIONAL MAPA ESTRATEGICO 2006
ESTRATEGIA GENERA PERSPECTIVAS

EFICIE CIA Y CALIDAD ACADEMICO-ADMI ISTRATIVA

OGRAR VINCU ACION EFECTIVA CON SOCIEDAD

USUARIOS

MEJORAR SATISFACCION

INCREMENTAR USUARIOS

MEJORAR Y CREAR PRODUCTOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS

PROCESOS I TER OS
MEJORAR PROCESOS DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO DE EGRESADOS

MEJORAR OS PROCESOS ACADEMICOS Y ADMINISTRATIVOS OPTIMIZAR MARKETING INSTITUCIONA

MEJORAR A CU TURA UPAO

APRE DIZAJE y CRECIMIE TO

MEJORAR COMPETENCIAS DE CAPITA HUMANO E INTE ECTUA

MEJORAR SISTEMAS DE COMUNICACIN E INFORMACIN

E EVAR NIVE DE PARTICIPACIN INSTITUCIONA

OGRAR ACREDITACIN

MEJORAR RENTABI IDAD ECONMICA Y SOCIA .

COMU IDAD Y SOCIEDAD

MEJORAR POSICIONAMIENTO

OPTIMIZAR INSERCIN ABORA

MTODO CIENTFICO PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS

1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA 2. ANALISIS DE CAUSAS 3. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS (ALT. SOLUCIN) 4. ANALISIS DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN 5. SELECCIONAR LA SOLUCIN 6. IMPLEMENTAR LA SOLUCIN 7. EVALUAR Y AJUSTAR

MTODO CIENTFICO PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS

1. IDENTIFICAR EL PROBLEMA 2. ANLISIS DE CAUSAS 3. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS (ALT. SOLUCIN) 4. ANLISIS DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN 5. SELECCIONAR LA SOLUCIN 6. IMPLEMENTAR LA SOLUCIN 7. EVALUAR Y AJUSTAR

NUEVO MTODO PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS

1. SELECCIONAR LA SOLUCIN 2. IDENTIFICAR EL Problema ( causa) 3. IMPLEMENTAR LA SOLUCIN 4. EVALUAR Y AJUSTAR

MISION DEL PROYECTO PESI-UPAO

Mejorar los Sistemas de Comunicacin e Informacin de la institucin , con el fin de elevar la eficiencia e innovar los procesos acadmicos y administrativos, desarrollando adecuadas prcticas para la Gestin Universitaria, implantando un sistema integrado de informacin acadmico-administrativo , que coadyuve a sustentar la formacin y el desarrollo de profesionales en la UPAO. cheese

Contenido DEL CAMBIO ADMINISTRACIN

Modelo ACT
TR UC TU RA

TECNOLGICO

IN FR AE S

ADMINISTRACIN DEL CAMBIO TECNOLGICO

Transformacin del Trabajo

Desarrollo de Mejores Prcticas

Educativas De investigacin De gestin universitaria

RECURSOS HUMANOS

OS ES OC PR

In la

(1)

ERP
Short for enterprise resource planning, a business management system that integrates all facets of the business, including planning, manufacturing, sales, and marketing. As the ERP methodology has become more popular, software applications have emerged to help business managers implement ERP in business activities such as inventory control, order tracking, customer service, finance and human resources.

Equipo tcnico y Consultores

Gerencia del proyecto-ConsultoresTcnicos

Equipo Banner Student

DSII-Octubre 2006

Mejores prcticas-acadmicas
Catalogo
 INDUCCION  PROPEDEUTICOS  ESTUDIOS GENERALES
 COMUNES  ELECTIVOS  IDIOMAS     

 PROFESIONALES

OBLIGATORIOS ELECTIVOS DE AREA ELECTIVOS DE OTRAS DISCIPLINAS PRACTICAS EVALUACION

CREDITOS
 8 HORAS EFECTIVAS POR CREDITO

Mejores practicas-acadmicas
PROGRAMACION VERTICAL/PROG HORIZONTAL
 HORAS ESTANDAR POR SESION
 2 HORAS DE 75 MINUTOS  3 HORAS DE 50 MINUTOS

L X X

X X X

V X X

Mejores practicas-acadmicas
ORDEN O SECUENCIA DE MATRICULA
 PRIMERO PAGAR  SEGUNDO REGISTRAR MATERIAS

POR
 PRIMERO REGISTRAR MATERIAS  SEGUNDO PAGAR

Mejores practicas-acadmicas
PLANIFICACIN
 INICIO DESDE EL PRIMER DIA  INCENTIVOS POR RENDIMIENTOS
 BUEN RENDIMIENTO ENTONCES ESCOGES  ORDEN.

 FAVORECE PLANIFICACION DOCENTE

 CALIDAD  PREPARACIN.

Mejores practicas-acadmicas
EVALUACIN DOCENTE
     SIMPLIFICACIN DEFINICION DE POBLACION DEF TIPOS DE ENCUESTA RETROALIMENTACIN EN LINEA. INCENTIVAR CULTURA INFORMTICA

PORTAL UPAO
 WEB DOCENTE, INTRANET(PUBLICACIONES)  WEB ESTUDIANTES
    MATRICULA POR WEB CARDEX ACADEMICO STATUS ECONOMICO DATOS PERSONALES

 FORO

Proyecto UPAO.net Banner Finanzas

CATLOGO DE GESTIN ADMINISTRATIVO FINANCIERA (FOCPAU)

Catlogo de Cuentas

El Catlogo de Cuentas es una herramienta base e indispensable para la contabilidad financiera matricial y presupuestaria manejada en Banner Finanzas (representa el esqueleto del sistema financiero en Banner). El Catlogo de Cuentas es definido por el usuario y consta de 6 elementos: Fondo, Organizacin, Cuenta, Programa, Actividad y Ubicacin, que en Resumen se expresan en la siguiente sigla: FOCPAU (FOAPAL en ingls). Cada elemento es creado de manera independiente por lo que cada uno representa un catlogo diferente, que consultado en forma solo o combinado proporcionan informacin detallada y clara

Contabilidad de Fondos

La Contabilidad de Fondos es una herramienta para la administracin financiera y presupuestaria, cuyas caractersticas de registro, agrupacin y presentacin de la informacin, permite mejorar el desempeo institucional.

Por qu Contabilidad Matricial ?

Porque permite definir, consultar y visualizar los elementos del registro contable (fondo, cuenta, organizacin y programa) haciendo combinaciones entre los elementos del FOCPAU de acuerdo a nuestras necesidades.

 Qu permite la Contabilidad de Fondos?

Permite reconocer (Filtrar):  Qu y Cmo se usaron los recursos: FONDO  En qu se usaron: CUENTA  Quin los us: ORGANIZACION  Con qu fin: PROGRAMA Permite reconocer en que se van a usar los recursos:  PRESUPUESTAR.

Elementos del Catlogo De Gestin Administrativa Financiera

Requeridos
Catlogo Fondo Organizacin Cuenta Programa

Opcionales
Actividad Localidad

Institucin Entidad de Cuentas

Dptos / Unidades

Activos Pasivos Transf. Ingresos Egresos

Finalidad

FONDO
Un FONDO es una entidad contable con su propia estructura de cuentas auto balanceadas  Cuentas de Activo  Cuentas de Pasivo  Cuentas de Patrimonio Es decir, que sigue aplicando la ecuacin contable: ACTIVO = PASIVO + PATRIMONIO :

ORGANIZACIN

Es la clasificacin genrica de las dependencias o instancias en las que se organiza la institucin. Debe de ser homognea. La organizacin representa funciones, unidades y departamentos dentro de un sistema. Ejm: Centros de costos (contabilidad por unidad de negocio)

CUENTA (NICS)

La cuenta es un instrumento contable que representa la agrupacin sistemtica y medida de elementos comunes e iguales que capta la situacin inicial de una operacin; las variaciones que se van produciendo y la situacin final constituyndose en: Activos, Pasivos, Patrimonio Neto, Ingresos y gastos, y que se identifican con un nombre.

PROGRAMA

Es definido por el usuario para actividades de grupo, operaciones u otras acciones, dirigidas para lograr objetivos o propsitos especficos de cada unidad organizacional de la institucin. Ejm:

objetivos estratgicos ( mapa) objetivos funcionales (estatutos) objetivos complementarios

ACTIVIDAD Se refiere a aquellos eventos especiales, proyectos y trabajos temporales de corta duracin. Ejm:

acciones del plan operativo, tctico o estratgico

UBICACIN

Se refiere a la localizacin de lugares o sitios fsicos. Este elemento es utilizado bsicamente con el mdulo de Activos Fijos, pero no esta limitado a l.

BALANCED SCORECARD

Reflexiones finales!

FCE

FRACASO

De que se trata?

De que se trata?

rpido!

Gracias por escucharme