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PARADIGMA DE PLANEAMIENTO Y GESTION ESTRATGICA INSTITUCIONAL

COORDINACIONES DE MENTES CREATIVAS

PERSPECTIVA COMN

PENSAMIENTO ESTRATEGICO

En el proceso

   

Valores Misin Visin Estrategias

PENSAMIENTO ESTRATGICO

CENTRADO

En los resultados

PLANEAMIENTO ESTRATGICO

VISIN
BASADA en sus CAPACIDADES

INSTITUCIN

FORMULA ESTRATEGIAS
TOMANDO en cuenta las CONDICIONES

LOGRO de OBJETIVOS

PERMITE
DIAGNOSTICAR ANALIZAR REFLEXIONAR TOMAR DECISIONES sus etapas son:
ESTABLECER LA FILOSOFIA Y EL COMPROMISO INSTITUCIONAL DIAGNOSTICAR EL DIRECCIONAMIENTO LA PROYECCIN MONITORIAR EL PROCESO Y REALIZAR EL SEGUIMIENTO

PROCESO de PLANEAMIENTO ESTRATGICO


ANALISIS
CAPACIDADES INTERNAS FACTORES EXTERNOS

DEFINICIN
DE VISIN DE ESTRATEGIAS

DIAGNSTICO
Permite obtener informacin sobre aspectos institucionales
Nos permite determinar

Obtencin Procesamiento Anlisis Interpretacin


Las Causas Las alternativas de solucin

ANLISIS INSTITUCIONAL
DESCRIPCIN DE LOS MBITOS INSTITUCIONALES

ANLISIS DE LOS MBITOS INSTITUCIONALES

Curricular Humano Financiero Infraestructura

Elaborar una matrz FODA Elaboracin de matriz de valoracin del FODA

FILOSOFA
Establece La Identidad La Misin La visin
HISTORIA VALORES

MISION

Es una declaracin de propsitos

Distingue a una institucin de otra institucin

MOMENTOS DE LA MISIN
(a)

M. Original Diagnstico

(b)

M. Orientada

MISIN

ESTRATEGIAS

FACTORES QUE DEFINEN LA MISION

Por qu existe?
Qu funciones desempea? A quines se atiende? Qu se atiende? Cmo se atiende?

VISION
Qu se quiere ser en el mediano y largo plazo?

La Visin
Permite establecer

Objetivos Metas

i i l rg iz i

 Formas adaptadas de conductas especficas

ANLISIS INTERNO
Permite establecer fortalezas y debilidades  Sabemos a ciencia cierta con que contamos  Responde a la pregunta: Qu estamos haciendo mejor, igual a peor que los dems centros educativos?  Demanda la participacin de agentes internos y externos a la institucin


NIVELES DE IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES.


Institucin Educativa

Niveles o Modalidades

Funciones Educativas reas de Anlisis

PERFIL de la CAPACIDAD INTERNA del CENTRO EDUCATIVO (PECI)




Herramienta de evaluacin de fortalezas y debilidades.

Examina capacidades internas:

Planeacin, Organizacin Direccin y Control Recurso Humano. Factores relacionados Procesos, equipos. Tcnicas Consecucin, distribucin y utilizacin de medios de pagos Eficiencia interna

CALIFICACIN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES. -3 -2 -1 1 2 3

Impacto negativo

Impacto positivo

DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO

OBJETIVOS METAS ESRATEGIAS

Desarrollo basado en PLAN ESTRATGICO


Principios Valores Misin

VISIN

Logro de la

OBJETIVOS ESTRATGICOS

VISIN

Meta 1

Meta 2 Meta n

OBJETIVOS
Formulacin
Carencias Necesidades Problemtica

DIAGNSTICO

INSTITUCIONAL

FORMULACIN de OBJETIVOS

PROBLEMA DETECTADO

ESTRATEGIAS de SOLUCIN

FORMULACIN

REDACCIN del OBJETIVO

PROPSITO

SUJETO

+ ESTRATEGIA

En infinitivo

CARACTERSTICAS de los OBJETIVOS

COMPLEMENTARIOS

METAS INSTITUCIONALES
FORMULACIN DE UNA META:
Expresan

OBJETIVOS

METAS

CANTIDAD TIEMPO ESPACIO

Redaccin de la meta
Propsito cuantificado

Periodicidad

Cobertura espacial

TIPOS de METAS

POR su EXPRESIN

Cuantitativas Descriptivas De atencin De ocupacin Fsicas De capacitacin Pedaggicas De supervisin De funcionamiento De inversin

METAS

DE SERVICIO

ECONMICAS

PROYECCIN ESTRATGICA
Opciones estratgicas

DIAGNSTICO

Permite conocer

determinar

Permite

Seleccin de estrategias

Diseo de Proyectos
Problemtica Necesidades Opciones estratgicas

PROPUESTAS ESTRATGICAS

PROPUESTAS ESTRATGICAS
Concepcin terica y metodolgica del proceso educativo

PEDAGGICA

Definicin de roles Planteamiento de opciones pedaggicas - Concepcin de Programas educativos - Apoyo pedaggico Planificar, Organizar Dirigir, Controlar

ESTABLECE EL CURRCULO DE LA IE

DE GESTIN criterios de

Actividades, conduccin del proceso educativo

GESTIN PEDAGGICA

GESTIN
ADMINISTRATIVA

PROPUESTA PEDAGGICA
COMPONENTES


  

BASE TERICA - Fundamentos tericos - Principios psicopedaggicos PERFILES PROYECTO CURRICULAR de CENTRO PROYECTOS de INNOVACIN

PROPUESTA DE GESTIN
FINALIDAD

DESARROLLAR LA PROPUESTA PEDAGGICA

Qu es gestin?
Conjunto de acciones de conduccin con el fin de lograr los objetivos previstos en el PEI

PROCESOS DE GESTIN
Son las acciones de conduccin
1. 2. 3. 4.

Planificacin Or anizacin Direccin Evaluacin y control

PLANIFICACIN


ORGANIZACIN
 

     

Proyecto educativo nacional Proyecto educativo regional PEI PCC Proyecto de Innovacin Plan Anual de trabajo Plan de estudios Presupuesto

Reglamento interno Manual de procedimientos administrativos Manual de organizacin y funciones Cuadro de asignacin y funciones Cuadro de asignacin de personal Fichas escalafonarias

DIRECCIN
  

 

Comunicacin Coordinacin Dele acin de funciones Motivacin y estmulo Resolucin de conflictos Manejo de normas vi entes

EVALUACIN y CONTROL
   

Monitoreo Supervisin peda ica Desempeo laboral Evaluacin institucional

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO

PLANEAMIENTO ESTRATGICO
Mg RODOLFO FERNANDO TALLEDO REYES