PONEMOS EN PRÁCTICA

LO APRENDIDO
De las siguientes listas de palabras, encuentra la
palabra intrusa y táchala. A continuación indica a
qué campo semántico pertenece:

manzana – uva – plátano – melón – lechuga - fresa

 Campo semántico de ________ frutas_________

amapola – palmera – rosa – tulipán – girasol - margarita

 Campo semántico de _______________________

papá – mamá – vecino – abuelo – hermano - prima

 Campo semántico de _______________________

tren – coche – helicóptero – autobús – patines - bicicleta

 Campo semántico de _______________________

 león – elefante – cebra – gallina – jirafa - rinoceronte

 Campo semántico de _______________________

patata – agua – zumo – refresco – leche - batido

 Campo semántico de _______________________

violín – guitarra – arpa – tambor – violonchelo -

contrabajo

 Campo semántico de _______________________

pescadero – actor – director – guionista – película - rodaje

 Campo semántico de _______________________

 camisa – vestido – cortina – abrigo – pantalón - jersey

 Campo semántico de _______________________

pendientes – anillo – pulsera – collar – cinturón -

colgante

 Campo semántico de _______________________

perro – cocodrilo – gato – tortuga – loro – hámster

 Campo semántico de _______________________

tarta – piruleta – jamón – galleta – caramelos - cereales

 Campo semántico de _______________________

 fútbol – baloncesto – tenis – teatro – golf - voleyball

 Campo semántico de _______________________

Madrid – España– Portugal – Francia – Italia - Alemania

 Campo semántico de _______________________

médico – profesor – bombero – camarero – estudiante

 Campo semántico de _______________________

lápiz – pelota – cuaderno – tijeras – libro - rotulador

 Campo semántico de _______________________