ESCUELA CIENTIFICA

MATEMATICA
UNIVERSIDAD
z POPULAR
PRESENTAN:
• BERENICE CASANOVA CRUZ AUTONOMA
• BEATRIZ ADRIANA HERNANDEZ MORALES
DE VERACRUZ.
LICENCIATURA
MATERIA: PROCESO ADMINISTRATIVO. EN
CATEDRATICO: LIC. ALICIA VAZQUEZ QUINTERO. CONTADURIA
FECHA DE PRESENTACION: 30 DE OCTUBRE DEL 2021 PUBLICA
 ESCUELA
CIENTIFICA
(TAYLORIANA)
z
 z Escuela científica tayloriana

Aumentar la producción de las industrias

(productividad) atravez del la eficiencia en el
OBJETIVO
nivel operaciónal, con la organización racional
del trabajo(ORT)

En las tareas
ÉNFASIS
En la médicion del trabajó

De bajo hacia arriba (del obrero, hacia el

ENFOQUE
supervisor y gerente
 z
Aplicación de
métodos Racionalismo en
científicos en el el trabajo
trabajo

APORTES

Enfasis en la
Científica en vez
productividad del
de empírica
trabajo
 z
Responsabilidades
El estudio y y especialización de
organización los superiores en la
científica del planificación de
trabajo trabajo

PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACION
CIENTIFICA

Selección y
entrenamiento Accion
de los cooperativa
trabajadores entre directivos
y operativos
 z
VENTAJAS DE LA ADMINISTRACION
CIENTIFICA

 Mayor nivel de especialización

 Mayor eficiencia

 Mejores resultados

 Aumento de productividad
z
Desventajas de la administración
científica

 Comunicación es descendente .

 Se pierde unidad de mando .

 Se promueve el individualismo .
z
ESCUELA MATEMÁTICA
EN ADMINISTRACIÓN
SURGIMIENTO DE LA
ESCUELA MATEMATICA.

• SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE ENFRENTA LA

ORGANIZACIÓN.

• DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

• DAR RESPUESTA A PROBLEMAS

ORGANIZACIONALES MEDIANTE EL USO DEL
MODELO MATEMATICO.
z
OBJETIVO DE LA ESCUELA
MATEMATICA
GENERAR SOLUCIONES
A PROBLEMAS
ORGANIZACIONALES A
TRAVES DE LAS
MATEMATICAS.

LA ESCUELA MATEMATICA
CONTRIBUYO A LAS CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS

HUMANOS
PLANIFICACION

GESTION MATERIALES

FINANCIEROS
 z ORIGEN
EPOCA DE SURGIERON
problemas de CONSECUCIÓN
LA
administración NECESIDAD DE LOS
SEGUNDA
GUERRA de recursos en OPTIMIZAR OBJETIVOS
LA ESCUELA MUNDIAL los ejércitos PLANTEADOS.
MATEMATICA ingleses

REUNION DE MARCO
CIENTIFICOS SOLUCIONES CIENTIFICO

TECNICA DENOMINADA
INVESTIGACON
CUANTITATIVA DE OPERACIONES
E.U.A. UTILIZO EN
SECTOR INDUSTRIAL
z
CARACTERISTICAS
z
FASES DE LA INVESTIGACION DE
OPERACIONES

La investigación de operaciones presenta los siguientes pasos definidos:

 Formulación del problema

 Construcción de un modelo matemático ajustado a la realidad del sistema en

estudio

 Determinación de la solución del modelo

 Prueba del modelo seleccionado y presentación de la solución

 Control de la solución encontrada

 Puesta en marcha de la solución

 z Recursos
Logística
materiales

Control de
Finanzas
calidad

Relaciones Seguridad
laborales AREAS laboral

DE
Investigaciones
de mercado
APLICACION Manipulación de
materiales

Optimización
Distribución
de procesos

Comunicación Transporte
TEORIAS
z
UTILIZADAS EN LA
INVESTIGACION DE
OPERACIONES

Probabilidad y Teoría de las colas

estadística Teoría de los grafos de espera

Programación dinámica Programación lineal Teoría de juegos

 z AUTORES

Herbert Alexander West Churchman

Simon Igor H. Ansoff
z

VENTAJAS
Las principales ventajas de la escuela matemática de la administración
son:

 Uso de técnicas matemáticas que resultan lógicas.

 Trata el problema de forma conjunta y usando todas las variables

en forma simultánea.

 Lleva a obtener una solución matemática y cuantitativa, lo que le da

objetividad.

 Utiliza la tecnología de las computadoras para poder procesar una

gran cantidad de datos.
z
DESVENTAJAS

Entre las desventajas de esta escuela encontramos:

• Existen algunos problemas a los que no se les puede dar una

solución matemática.

• Se pueden solucionar problemas específicos de una

organización, pero no necesariamente se puede aplicar en
problemas generales o globales.

• Puede estar limitada a niveles de ejecución y operación.