Se inicio en Florencia El logro mas espectacular del Renacimiento Italiano fue la obra de varios artistas. La vuelta a la Antigedad. Resurgirn tanto las antiguas formas arquitectnicas, como el orden clsico, la utilizacin de motivos formales y plsticos antiguos. Surgimiento de una nueva relacin con la Naturaleza, que va unida a una concepcin ideal y realista de la ciencia. El ideal comn de este perodo viene definido por la esperanza de un renacer del ser humano a una vida verdaderamente "humana", mediante el recurso a las artes, las ciencias, la investigacin

En este perodo inicial, el Renacimiento es visto a menudo como un retroceso cientfico. Nicols Coprnico retom las ideas heliocentristas y propuso un sistema en el cual el sol se encuentra inmvil en el centro del universo y a su alrededor giran los planetas en rbitas con movimiento perfecto, es decir, circular. Los planetas giran alrededor del Sol en rbitas elpticas estando este en uno de sus focos Una lnea dibujada entre un planeta y el sol barre reas iguales en tiempos iguales. Publicada aos despus al mundo (1619): El cubo de la distancia media al sol es proporcional al cuadrado del tiempo que tarda en completar una rbita.

Fsico y astrnomo italiano, poseedor de una casi instintiva vocacin matemtica. Naci en la ciudad italiana de Pisa, el 15 de febrero de 1564. La contribucin ms famosa de Galileo a la ciencia fue su descubrimiento sobre las mediciones precisas. En el campo de la fsica descubri las leyes que rigen la cada de los cuerpos y el movimiento de los proyectiles.

Junto con el astrnomo alemn Johannes Kepler, comenz la revolucin cientfica que culmin con la obra del fsico ingls Isaac Newton. En 1586, logr crear una balanza que permita medir el peso de los cuerpos. Invent un 'comps' de clculo que resolva problemas prcticos de matemticas. Descubri las leyes de la cada de los cuerpos y de la trayectoria parablica de los proyectiles. Estudi el movimiento del pndulo. Investig la mecnica y la resistencia de los materiales. Galileo Galilei inventa el pndulo. Termmetro de agua. Telescopio

 

   

Cientfico ingls, nacido en 1642, ao de la muerte de Galileo, y fallecido en 1727. Fue un matemtico, fsico y astrnomo a cuyo genio, adems de los numerosos descubrimientos en el campo ptico y matemtico, se deben la formulacin de la ley de gravitacin universal y la explicacin del movimiento de los astros Luz blanca se refracto en un prisma y produjo colores. Refractar la conciencia en los elementos que la constituyen. Modelo de la mente que se adapto XIX. Puedo calcular los movimientos de los cuerpos celestes pero no la locura de la gente.

Fue caracterizada por un giro humanista en contraste con la filosofa medieval. sta estaba caracterizada por haber tenido siempre a Dios en el centro, pues su principal objetivo era justificar la existencia de Dios. De las principales caracteristicas fueron: La recuperacin del conocimiento de la antiguedad clsica La distincin de los divino de lo humano El rompimiento de la dependencia con la religin para lograr el conocimiento El enfocar la atencin en el hombre, en sus facultades y en sus caractersticas El cuidar que se mantuviera la independencia de pensamiento sin contaminacin con las ideas religiosas La libertad de pensar y de crear con el valor de la individualidad sin censura

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Fue un filsofo, matemtico y fsico francs, considerado como el padre de la filosofa moderna, as como uno de los nombres ms destacados de la revolucin cientfica. Pudo Conversar consigo mismo. Decidi dedicarse a la unificacin de la ciencia mediante el poder de la razn. Escribi un manifiesto racionalista. Plantea cinco pasos para llegar a la verdad: 1. formular la duda, 2. Analizar (descomponer el todo en partes), 3. Sintetizar (juntar las partes del todo para ver su funcionamiento general), 4. Comprobar que eso es cierto, 5. formular nuevas hiptesis. Una de sus frases mas celebres fue Pienso luego existo

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Glndula pineal: la mente ejerce sus funciones en forma mas particular que en otras partes. 2 principales ideas en la mente: Innatas: con las que se nace (yo y Dios) . Las Derivadas: experiencias. Experiencias generan alteraciones nerviosas Rastros de memoria estimulan regiones cerebrales y evocan recuerdos. Tenemos pasiones: Asombro, Amor, Odio, Deseo, Dicha y Tristeza. Las dems son mezclas. Realizo disecciones con animales para observar como funcionaba su interior Invento un sistema por el cual poda ubicar un punto de referencia mediante ejes paralelos llamado Plano Cartesiano.

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Thomas Hobbes es recordado por su obra sobre la filosofa poltica, aunque tambin contribuy en una amplia gama de campos, incluyendo historia, geometra, teologa, tica, filosofa general y ciencia poltica. Estudio contenido de la mente. Formo teoras sobre el origen de la formacin de grupos. Pensaba que se reunan en grupos para protegerse de los dems. Consideraba que la monarqua era fundamental para el gobierno.

John Locke naci en Wrington (cerca de Bristol), Inglaterra, el 29 de agosto de 1632 La fama de Locke era mayor como filsofo que como pedagogo. En lo pedaggico, Locke no pretendi crear un sistema educativo, sino explicar los lineamientos de la educacin para los hijos de la nobleza, por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de la percepcin pedaggica de su tiempo como una reflexin profunda sobre sus bondades, defectos y alcances. Los nios se vuelven lo que son debido a sus experiencias. Negaba existencia de temores innatos.

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Publico Ensayo sobre el entendimiento humano. Quera hallar reglas similares a las de un reloj para la mente humana. Mente es igual a papel en blanco. En nuestra experiencia hay sensaciones derivadas d objetos sensibles externos y operaciones o fuentes de la mente. Un ciego de nacimiento logra ver pero no seria capaz durante cierto tiempo de distinguir entre el cubo y la esfera.

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Fue un filsofo irlands muy influyente cuyo principal logro fue el desarrollo de la filosofa conocida como idealismo subjetivo, resumido en la frase esse est percipi (ser es ser percibido). Tratados sobre el principio del comportamiento humano Afirmo que la existencia del mundo externo depende de la percepcin. La materia no existe sin una mente La percepcin de la distancia es una habilidad. Esta teora propone que los seres humanos slo pueden conocer directamente sensaciones e ideas de objetos, pero no abstracciones como la materia extensa y el ser.

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Fue un filsofo, matemtico, jurista, bibliotecario y poltico alemn. La mente era una brillante tablilla en blanco. Los mundos fsicos y mentales eran vastos pluralismos de monadas independientes. Pensaba que Dios haba construido la mente y el cuerpo humano como 2 relojes paralelos. Teora de las Monadas: Las mnadas son al mbito metafsico lo que los tomos al mbito fsico/fenomenal; las mnadas son los elementos ltimos del universo. Son "formas del ser substanciales" con las siguientes propiedades: son eternas, no pueden descomponerse, son individuales

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fue un filsofo, economista e historiador escocs y constituye una de las figuras ms importantes de la filosofa occidental Tratados sobre la Naturaleza Humana. Ensayos sobre el Entendimiento Humano. Impresiones e Ideas: las ideas son copias dbiles de las impresiones, que, provienen de las sensaciones. Ideas simples se combinan en la mente y forman complejas. Su propuesta de una nueva ciencia humana preparo el camino para que 100 aos despus Wudnt estableciera una ciencia de la mente.

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Relacin padre hijo era de gran inters psicolgico. John nunca se le permiti actuar como nio, nunca aprendi a jugar. A los 8 aos era tutor de sus hermanos y responsable de sus calificaciones. A los 18 John se describa como una maquina lgica, dura y seca. Sufre crisis mental Percibe la necesidad de reconocer lo racional e irracional, ver que los humanos son mas que maquinas insensibles. Durante toda su vida tuvo sensaciones de depresin. La libertad social segn Mill consista en poner lmites al poder del gobernante, de tal forma que no fuese capaz de utilizar su poder en beneficio de sus propios intereses y tomar decisiones que pudieran conllevar perjuicio o dao para la sociedad

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Filsofo, psiclogo y educador escocs. Se destac en la aplicacin de la filosofa a la psicologa. Pruebas de evaluacin de carcter y aptitudes. En pedagoga, se ocup particularmente de problemas didcticos y disciplinarios, siempre desde el aspecto positivista. El mundo fsico y el psquico son para l dos aspectos de la misma realidad (paralelismo psicofsico), y no dos verdades distintas de orden diverso.

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Fue un filsofo alemn de la Ilustracin. Entre sus escritos ms destacados se encuentra la Crtica de la razn pura. En ella se investiga la estructura misma de la razn. As mismo se propone que la metafsica tradicional puede ser reinterpretada a travs de la epistemologa. Juicio a priori, juicio a posteriori. 3 categoras de la mente humana: cognicin, afecto y conacion. Las facultades superiores al conocimiento las dividi en: entendimiento, juicio y razn. La racionalidad humana era limitada e inadecuada para abordarse as misma.

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