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Facultad de Educación

Sección Postgrado

Multimedia y Diseño Web


Unidad I : Fundamentos sobre
Internet

Robert Aldo Velásquez


Huerta
Mg. Informática y Multimedios
velaldo@open-class.net
¿Qué es Internet

Internet es una red que interconecta a millones


de computadoras repartidas por todo el mundo.
Para ello, se utilizan distintos medios físicos,
tales como: líneas telefónicas, fibra óptica,
enlaces vía satélite, ondas terrestres, etc.
¿Qué es Internet
 TCP/IP es el protocolo común utilizado por todos los
ordenadores conectados a Internet, de manera que
éstos puedan comunicarse entre sí.
 Dirección IP es un número que identifica de manera
lógica a un dispositivo (pc) en la red. Expresados con
números decimales de cuatro octetos (0 y 255) Ejn.
164.12.123.65
 Domain Name System (DNS) es una base de datos
distribuida y jerárquica que almacena información
asociada a nombres de dominio y direcciones IP.
Ejm. Dominio: open-class.net
Dirección IP: 70.84.187.98
¿Qué es Internet
Nombres Dominio, tienen dos o más etiquetas
separadas por puntos.

mail. uigv.edu.pe
Genérico
Sub dominio Nombre Dominio de nivel
máquina superior Geográfico
(hostname) infraestructura
¿Qué es Internet

URL significa Uniform Resource Locator, es decir,


localizador uniforme de recurso. es la cadena de
caracteres con la cual se asigna una dirección única a
cada uno de los recursos de información disponibles en
la Internet.
Una URL comienza con el nombre de su esquema,
seguida por dos puntos y nombre de la máquina.
Protocolo://máquina/directorio/fichero
Ejm.
http://www.open-class.net/
¿Qué es Internet
Esquemas URL:
 http - recursos HTTP
 ftp - File Transfer Protocol
 mailto - direcciones E-mail
 file - recursos disponibles en el ordenador local, o
en una red local
 news - grupos de noticias Usenet (newsgroup)
 gopher - el protocolo Gopher (ya en desuso)
 telnet - el protocolo telnet
Internet: Características

 Universal
 Fácil de usar
 Variada
 Económica
 Útil
 Libre
 Anónima
 Autorreguladora
 Crecimiento acelerado
Internet: Aplicaciones
Descargar

archivos Consultar
Crear
información
información

Intercambio Servicios

información públicos

Consultar
Radio/Tv diarios

Acceso a base
de datos
Internet: Aplicaciones

Consultar información
 Millones de páginas con información de todo tipo y en
diferentes idiomas
 Accedemos mediante los buscadores (google, quintura)
Internet: Aplicaciones
Servicios públicos
 Acceso a información y servicios a través de Internet
 Web del estado (e-government)
 Trámites administrativos en línea
Internet: Aplicaciones
Consultar Periódicos
 Webs de los periódicos y revistas
 Ofrecen la misma información que las ediciones impresas
Internet: Aplicaciones

Acceso a Bases de Datos


 Bases de datos de investigaciones
 Accesos a bibliotecas
Internet: Aplicaciones
Radios, TV, música, videos
 Transmisión de sonidos (podcast )y video (broadcast)
 Acceso a radios y televisión en línea.
Internet: Aplicaciones

 Crear Información
- Construir su propia página Web
- Generar una bitácora (Blogs)
Internet: Aplicaciones
 Intercambio de información – comunicación
- Correo electrónico
- Mensajería electrónica MSN
- Mensajes a móviles SMS
- Chat
- Telefonía IP
- Videoconferencia
Internet: usos educativos
Como medio de comunicación y expresión
 Comunicación
Como medio de comunicación elimina las distancias y los
muros de la clase, favorece actividades entre grupos.
- Correspondencia electrónica, (e-mail)
- Fórums (foro, listas de distribución, grupos de noticias)
- Tutoría y debates virtuales (videoconferencias, IRC)
- Información de la clase (Web)
- Proyectos colaborativos (wikis, docs))
Internet: usos educativos
Como medio de comunicación y expresión
 Publicación electrónica
Posibilita la generación y publicación de contenidos
educativos.
- Publicación de información y recursos para el aprendizaje,
Webeducativas, webdocente, webclases.
- Publicación individual y colectiva expresando ideas. Blogs:
Edublogs, blogfesor
Internet: Usos educativos
Como fuente de información y conocimiento
 Acceso a información
- La red tiene una gran cantidad de documentos en formato
digital (textos, imágenes, música, programas, etc.)
- Proyectos que implican la investigación, exploración de Internet
en busca de datos e informaciones. (WebQuest)
- Descarga de información (ftp, download)
- Requiere manejo de herramientas de búsqueda
Internet: Usos educativos
Como fuente de información y conocimiento
 Fuente de información
Constituye una gran biblioteca con información en diferentes
formatos (textos,audio,video)
- Para la preparación de apuntes de clases
- Para documentar trabajos de investigación académica
- Para adquirir experiencias sobre métodos, recursos did{acticos,
etc.
Internet: Usos educativos
Como fuente de información y conocimiento
 Recogida de información
Se orienta a recabar información inédita utilizando las
herramientas de comunicación
- Encuestas por correo (email)
- Cuestionarios en la Web
Internet: Usos educativos
Como soporte didáctico para el aprendizaje
 Acceso a recursos y materiales didácticos
Se puede encontrar en la red diversos recursos que posibilitan
las actividades de aprendizaje
- Guías didácticas, apuntes
- Bibliotecas virtuales con textos virtuales
- Centros de recursos didácticos: videotutores, sonidos, videos
(posdcast)
Internet: Usos educativos
Como soporte didáctico para el aprendizaje
 Autoaprendizaje y formación continua
Realización de actividades de formación a través de medios
telemáticos
- Los diversos servicios posibilitan generar entornos de
autoaprendizaje.
- Sistemas de enseñanza virtual (e-learning), para actividades de
formación y entrenamiento
Internet: Usos educativos
Ventajas y riesgos
Ventajas Riesgos
Posibilita el acceso a recursos, Acceso a contenidos y materiales
materiales e información a los gráficos no aptos el proceso de
docentes y estudiantes formación

Actividad:
Elabore un cuadro con las principales ventajas y riesgos
que significa el uso de internet en la educación
"Si no lo puedes planear, menos aún lo
vas a poder realizar.“ Anónimo

Gracias