Learning activity 4 / Actividad de aprendizaje 4

Evidence: Describe yourself / Evidencia: Describiéndose a si mismo.

In this evidence you have to complete this power point file to describe yourself and your outfit.
In the description you should include: Your physical appearance, the clothes you usually wear and any other
aspects you may consider relevant. The description must include a photograph, which can be unreal.

En esta evidencia deberá completar este archivo de power point para describirse a sí mismo y su atuendo.
En la descripción debe incluir: sus rasgos físicos, la ropa que generalmente usa y cualquier otro aspecto
que considere pertinente. La descripción debe ir acompañada de una imagen, la cual puede ser irreal.

Los siguientes son los pasos para participar:

Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo a través de la plataforma, así:
 
•Dé clic en el título de esta evidencia.
•Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque el archivo en su
computador. Asegúrese de adjuntar los archivos.
•Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
•Dé clic en Enviar.

Nota: Esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que
ha realizado todas las actividades propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Ruta: Activity 4 / Evidence “Describe yourself”

•A continuación verá un ejemplo de la actividad que deben realizar en esta actividad:

• Cuando vamos a hablar de la ropa que llevamos puesta en inglés usamos el verbo “Wear”.
• Recuerde estudiar el material de formación para esta actividad que encuentra en: Activity 4 /
What to wear today?

I am tall
I am a woman
I am slim
I am young
I have brown hair
I have medium-length hair
I have green eyes
I am white skin
I wear a white shirt, grey shorts and medium
white heels.
Write here your physical description / Escriba aquí su
descripción física

Photo
Write here your outfit / Escriba aquí su atuendo
 Ahora bien tengamos en cuenta cuando usamos el verbo to be y cuando usamos el verbo to have
to be to have
Age (Edad) Body (Cuerpo) Personality (Personalidad) Hair (Pelo) Face (Cara)
He (She) is . . . He (She) is . . He (She) is . . . He (She) has He (She) has .
. ... ..
a baby un bebe tall alto intelligent(smart) inteligente black hair pelo negro a beard una barba

a toddler medium-height de altura mediana dumb tonto brown hair pelo castaño a mustache un bigote
un niño que está aprendiendo a caminar
a child un niño short bajo funny cómico red hair pelo rojo dimples hoyuelos

young joven fat (heavy) gordo serious serio blonde hair pelo rubio freckles pecas

a teenager overweight sobrepeso nice simpático gray hair pelo gris *He wears
un adolescente glasses.
Él usa gafas.
middle-aged edad media medium-build constitución mediana lazy long hair pelo largo  
perezoso, flojo
old viejo thin delgado hard-working trabajador shoulder- length hair pelo hasta los  
hombros
elderly anciano slender esbelto talkative hablador medium- length hair pelo mediano  

a senior citizen una persona mayor strong fuerte outgoing(extroverted) extrovertido short hair pelo corto  
20 years old weak débil shy tímido straight hair pelo lacio  
20 años de edad
in his thirties en sus treintas   talented talentoso wavy hair pelo ondulado  
in his early thirties en los primeros años de los   friendly amistoso curly hair pelo rizado  
treintas
in his late thirties en los últimos años de los   introverted introvertido *He is bald. Él está calvo.  
treintas
• EL orden de Los adjetivos en La oración en inglés

Este instructivo va más allá de la ya tan conocida regla básica para construcción de las oraciones
afirmativas en inglés: SUJETO + VERBO + OBJETO (SVO).

Hoy nos centraremos en los adjetivos. El orden de los adjetivos en inglés

Ya sabemos que los adjetivos van delante del sustantivo al que califica, atribuyéndole alguna
cualidad.

• A beautiful Indian carpet

• Una preciosa alfombra india

El problema viene cuando pretendemos usar varios adjetivos en una oración. Pues estos adjetivos
dependiendo del tipo que sean, seguirán un orden determinado.
• Pues como una imagen vale más que mil palabras (A picture is worth a thousand words) aquí
tenéis un dibujito que lo ilustra mejor (la teoría es que el orden de los adjetivos va de más fácil
de cambiar a “más difícil):
Debemos conocer que existe un orden
 
determinado pero. NO hace falta usarlos todos
en la misma frase como en el ejemplo que les
coloque. Más de tres adjetivos en una misma
frase es raro. raro...raroooo.

Esto es solo una exageración para ilustrar la

norma:
Let see! An expensive big round broken old white Italian
wooden mirror.

Es decir. Un espejo caro, grande: redondo, roto,

viejo, blanco, Italiano, de madera.
Ahora toca ponerlo en práctica! Ya sabéis que la
práctica hace al maestro
(Practice makes perfect).
When you finish your work, send the file to your instructor through the platform as follows:

•Click on the title of this evidence: “Describe yourself”

•Click Examinar mi equipo and look for the file in your computer. Make sure the files is
attached.
•Leave a comment for the instructor (optional).
•Click Enviar.

Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning guide in
order to know if you have done all the assigned activities, know how to develop them and
deliver them correctly.
 
 Criterios de evaluación
• Comparte información sobre la apariencia física de las personas
teniendo en cuenta los adjetivos calificativos.
• Describe prendas de vestir usando la estructura gramatical y el
vocabulario solicitado