Código de la Infancia y la Adolescencia

Artículo 29. Derecho al desarrollo integral en

la primera infancia
La primera infancia es la etapa del ciclo vital en la que se
establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y
social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de
los cero (0) a los seis (6) años de edad. Desde la primera infancia,
los niños y las niñas son sujetos titulares de los derechos
reconocidos en los tratados internacionales, en 
la Constitución Política y en este Código. Son derechos
impostergables de la primera infancia, la atención en salud y
nutrición, el esquema completo de vacunación, la protección contra
los peligros físicos y la educación inicial. En el primer mes de vida
deberá garantizarse el registro civil de todos los niños y las niñas.
¿Qué es el desarrollo integral y cuál es su
importancia?
El Desarrollo Integral es un proceso que se logra a través
del conjunto coordinado de acciones políticas, sociales y
económicas que se fundan en la promoción de la
dignidad personal, la solidaridad y la subsidiariedad para
mejorar las condiciones de desarrollo pleno de las
familias y las personas, contribuyendo a u clima social y
humano de confianza mutua con especial atención a la
situación de los problemas de aquellos que tienen menor
posibilidad de acceso a los beneficios de la modernidad,
en un ambiente que proteja el hábitat y en una
dimensión que también los asegure para las
generaciones futuras.
 DERECHOS IMPOSTERGABLES DE LA PRIMERA INFANCIA
La atención en salud y nutrición,
El esquema completo de vacunación
La protección contra los peligros físicos
La educación inicial.
En el primer mes de vida deberá garantizarse el registro civil de
todos los niños y niñas.
DERECHO A LA SALUD
SALUD Y NUTRICION EN LA PRIMERA
INFANCIA
DERECHO ALA PROTECCION INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA
DERECHO ALA EDUCACION INICIAL
DERECHO ALA IDENTIDAD
QUE ES EL DERECHO ALA IDENTIDAD

. La identidad es el conjunto de características, actitudes,

competencias y capacidades que definen a una persona.
Se va construyendo en los primeros años de vida.
Empieza cuando el niño toma conciencia de sí mismo
como una persona diferente a quienes lo rodean, e
intenta definirse a sí mismo