NEUROPEDAGOGÍA – PRINCIPIOS

PRINCIPIOS QUE

Estudiante: Mariam Gisselle Rosales Sánchez

FUNDAMENTAN LA
NEUROPEDAGOGÍA
La neuropedagogía
ha demostrado el
Cada cerebro humano El cerebro es capaz
gran papel de las
El aprendizaje y la es único. Tiene sus de absorber
emociones en el
El cerebro como cognición como propias características información
aprendizaje y la
un procesador mecanismos de individuales en cuanto simultáneamente en
enseñanza. Las
paralelo desarrollo del a volumen y velocidad las condiciones de
emociones son un
cerebro. de procesamiento de la atención enfocada y
elemento necesario
información percepción periférica
para la actividad
cerebral productiva.