Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Guayama Título V Cooperativo

Instrucciones Propósito Objetivos

Pre - prueba Contenido Actividades Post - prueba
Bibliografía

Curso: Ciencia, Tecnología y Ambiente
sdejesus@inter.edu Prof. Santos L. de Jesús Ortiz Catedrático Auxiliar de Biología
mayo 2006

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. En este módulo titulado: El Método Científico. enlaces electrónicos para la búsqueda de información relacionada al tema y situaciones de aplicación. ‡ El módulo preparado está en formato de ³Power Point¶¶. e incluye pre y post prueba para que el estudiante se autoevalúe. es que el estudiante pueda Identificar los componentes del método científico en la explicación de situaciones de la vida diaria. tecnología y ambiente. Además. aplicar el método científico como herramienta de estudio en el análisis de situaciones que impliquen el uso del método científico.‡ El módulo instruccional desarrollado va dirigido a estudiantes cuyo currículo académico no es del área de las ciencias y necesitan adquirir conceptos generales de ciencias.

‡ Identificar Científico. los componentes del Método ‡ Aplicar el Método Científico como herramienta de estudio en el análisis de situaciones. .

. Una vez estudiado el contenido debes tomar la post-prueba para que te autoevalúes e identifiques cuanto has aprendido.Antes de continuar con el contenido del módulo se recomienda tomar la pre-prueba sobre el Método Científico. Para tomar la pre-prueba debes presionar sobre el dibujo que aparece aquí.

En esta área podrás conocer toda la información necesaria para conocer los conceptos relacionados con el Método Científico y la aplicación a situaciones. .

LEYES. CONCEPTOS) obtenidos como resultados de la investigación empleando el MÉTODO CIENTÍFICO y que encierra todo el desarrollo de la humanidad en un momento histórico determinado. TEORÍAS. . la sociedad y el pensamiento (PRINCIPIOS.Introducción Ciencia es un Sistema de conocimientos racionales y ciertos o probables sobre la naturaleza.

Introducción ‡ El Método Científico no se usa exclusivamente en el área de ciencia. . se utiliza en cualquier disciplina y nos permite establecer conclusiones acertadas.

± Analizar toda la información disponible y generar una hipótesis o explicación tentativa. ± Diseñar experimentos que lleven a aceptar o rechazar la hipótesis. .De forma general el Método Científico se desglosa en los siguientes pasos: ± Identificar un problema o una pregunta sobre algún aspecto del universo. ± Aceptar. rechazar o modificar la hipótesis de acuerdo con los resultados obtenidos en los experimentos.

Etapas del Método #1 OBSERVACIÓN #6 ANÁLISIS DE RESULTADOS (DATOS) #2 PREGUNTA #3 BÚSQUEDA DE LITERATURA #5 EXPERIMENTACIÓN #4 HIPÓTESIS #7 TESIS #8 PUBLICACIÓN .

Observación Siempre que observamos algo establecemos una pregunta. Pregunta ó Problema Son cuestionamientos que surgen a partir de una observación. se puede observar sin necesidad de usar el sentido de la visión. 2. .Descripción de las Etapas del Método Científico 1. Observar es más que el mero hecho de ver.

Búsqueda de Literatura Siempre que se establece la pregunta ó problema debemos buscar en la literatura si existe una contestación para esa pregunta. Debemos recordar siempre que esta aseveración puede ser o no la contestación final a nuestro problema. Hipótesis Es una posible contestación al problema o pregunta. La hipótesis está sujeta a comprobación científica.Descripción de las Etapas del Método Científico 3. por lo cual entonces se realiza un experimento. 4. . De no encontrarla entonces continuamos con el próximo paso del Método Científico.

Experimentación Estudio metódico realizado bajo control. Análisis de Resultados Es la interpretación de los resultados obtenidos del proceso de experimentación.Descripción de las Etapas del Método Científico 5. Puede ser requerida para este análisis estadístico. 6. . Todo experimento debe ser realizado teniendo en cuenta un control y un experimental.

Descripción de las Etapas del Método Científico 7. . Tesis Es la aseveración final que contesta la pregunta que hemos realizado. Esta es una aseveración que ha sido comprobada mediante experimentación y esta apoyada por evidencia experimental. Este debe ser presentado en una revista o publicación de tipo científica. Publicación Todo trabajo científico debe ser de conocimiento para el ser humano. 8.

‡ ¿Podrías explicar cuánto quieres a una persona? (en un valor cuantificable) ‡ ¿Podrías explicar cuán bella es una persona? . LA BELLEZA. En otras palabras el Método Científico puede ser utilizado para describir situaciones que pueden ser verificadas y sobre todo que no sean abstractas. entre otros.Limitaciones del Método Científico ‡ El Método Científico no puede ser utilizado para describir o explicar situaciones abstractas como por ejemplo: EL AMOR.

observamos un aletargamiento en los movimientos de natatorios en algunos peces. Esto se agravó al grado de que los "guppys´ comenzaron a morir. ‡ En una de las peceras.Ejercicio de Aplicación ‡ En el gabinete del laboratorio de Biología criamos ³guppys´ para embellecer nuestro ambiente de trabajo. Tenemos dos peceras para este propósito. .

. la cual fue seguida por varias hipótesis.‡ ¿Cuál era la causa de muerte de los ³guppys´? Ésta fue nuestra primera pregunta.

. Los ³guppys´ estaban envenenándose con algún producto químico que fue añadido a el agua. entonces el calor excesivo podría estar matándolos. La pecera se colocó muy cerca de una estufa del laboratorio (a un metro de distancia). 2.Las hipótesis fueron las siguientes: 1.

5 hembras y 5 machos. ‡ Separamos a los ³guppys´ del acuario saludable en dos grupos: ‡ Como grupo de control. llevar a cabo un experimento controlado. se colocaron 10 ³guppys´ en la "pecera saludable". Mantuvimos las mismas condiciones ambientales para ambos grupos. . se colocó otro grupo de 10 ³guppys´ en la "pecera asesina". decidimos controlado.Para probar la hipótesis número 1. ‡ Como grupo experimental. 5 hembras y 5 machos.

‡ Después de 48 horas. ‡ Por otro lado. . Después de 57 horas. el grupo experimental (los peces en el acuario asesino) comenzó a presentar movimientos letárgicos. el grupo de control estaba en condiciones normales. los individuos del grupo experimental comenzaron a morir.

Nosotros sólo teníamos que probar si alguna substancia tóxica era la causa de las muertes. ‡ Confiamos el análisis químico del agua de ambas peceras a un laboratorio de análisis químicos.‡ Nuestro análisis preliminar fue que la muerte de ³guppys´ sólo ocurría en la pecera asesina. Los resultados revelaron que no había substancias tóxicas en el agua de las peceras. por lo tanto. . el problema residía solamente en dicha pecera.

.‡ Las diferencias en la composición química entre las muestras de agua. de una y otra peceras. ‡ Por lo tanto. la primera hipótesis se rechazó parcialmente (siempre persiste cierto grado de incertidumbre debido a varios factores concernientes a los procesos analíticos). no fueron significativas.

Verificamos la temperatura del agua en ambas peceras. decidimos probar la segunda premisa. El agua en la pecera asesina era 4. ‡ Uh.7 °C más caliente que el agua de la pecera saludable.‡ Finalmente. .

Desde entonces nuestros ³guppys´ no mueren por "causa desconocida". no hasta ahora.‡ Para verificarlo. colocamos el acuario asesino a una distancia de la estufa de tres metros con respecto a la posición original. ‡ Tésis (Conclusión): La experimentación permitió que conociéramos la verdadera causa de la muerte de los peces. por lo menos. .

En esta sección encontrarás algunas actividades de aplicación del método científico. .

Análisis de situación Presiona aquí . y se ve que cada día que pasa está más delgado.Actividad # 1 ‡ Analiza la siguiente situación utilizando los pasos del Método Científico: ‡ Una persona va a visitar a su amigo a un laboratorio nuclear y observa cada vez que lo visita un conejo que está en una jaula en ese laboratorio.

. ‡ Redacta el análisis y envialo por email a: sdejesus@inter.edu.Actividad # 2 ‡ Realiza una búsqueda en Internet sobre el Método Científico utilizando las direcciones electrónicas presentadas en la próxima diapositiva. Utiliza la información para analizar alguna situación que identifiques en el periódico.

. Para tomar la post-prueba debes presionar sobre el dibujo que aparece aquí.Una vez estudiado el contenido debes tomar la postprueba para que te autoevalúes e identifiques cuanto has aprendido.

html The Scientific Method can be used to solve any problem.edu/~wudka/Physics7/Notes_www/nod e5.cl/antropologia/ciencia.htm .us/~jimaskew/hsimeth.La Ciencia y el Método Científico http://rehue.uchile.k12.howe.ucr.csociales.ok. even to find a date for Friday Night! http://www.htm The Scientific Method http://phyun5.

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