bienvenidos

al taller de pALEM
ENERO, 2018.
ALEJANDRA
Propósito;

Dotar a los docentes

de 2º grado los
elementos necesarios
para la aplicación y
valoración de las
evaluaciones del
Proyecto PALEM
ALEJANDRA
 Dictado de palabras:
 Escoger un campo semántico: (contenga)
- Directa CV
- Inversa VC
- Mixta CVC
- Diptongada CVV
- Trabada CCV
- Monosílaba, bisílaba, trisílaba y polisílaba
ALEJANDRA
 Dictado de enunciados:
 Considerar dos de la lista de palabras.
 Dictarlo completo y natural.

REDACCIÓN:

Considerarel tema de redacción del

campo semántico
ALEJANDRA
 VALORACION

ALEJANDRA
 i ón
a c
a l iz
p tu
c e
on
c
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
ALEJANDRA
 ESCRITUR
A
DE
ALEJANDRA
-Directa - cv
-Inversa - vc
-Mixta - cvc
-Diptongada - cvv
-Trabada - ccv
ALEJANDRA
 ESCRITURA
DE
OracioneS
ALEJANDRA
 Sustantivo
Verbo
Partículas (art,
nexos)
SS
ALEJANDRA
redaccion

I (SUSTANTIVO)
 II (VERBO + SUSTANTIVO)
 III (ENUNCIADOS)
 IV (TEXTO CON NEXOS Y
PARTICULAS, PARRAFOS)

ALEJANDRA
 COMPRENSION
LECTORA
LITERAL: LO QUE ESTA
EN EL CUENTO
GLOBAL: LO QUE
RECUERDE DESPUES DE
LEER O ESCUCHAR
INFERENCIAL: LO QUE NO
ESTA EN EL TEXTO
ALEJANDRA
 Proyecto
PALEM

ALEJANDRA
proposito


Propiciar de una manera
creativa el aprendizaje de la
lengua escrita en los alumnos del
primer y segundo grado de
educación primaria,
considerando permanentemente
las competencias y el enfoque que
contienen los libros de texto, a fin
de disminuir los altos índices de
reprobación escolar.
ALEJANDRA
COMO APRENDE EL NIÑO SEGÚN LA
PROPUESTA PALEM

 SEGÚN LA PROPUESTA EL NIÑO

APRENDE A TRAVES DE LA RELACION
DE SONIDOS (RELACION
FONOGRAFICO)( SONORO GRAFICO)
 DONDE LO SONORO ES EL SONIDO
 LO GRAFICO ES LA ESCRITURA QUE SE
VE
ALEJANDRA
ALEJANDRA