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  • Valores Autoregulación Pk3

    Cargado por

    Julio Leon Rios
    14 vistas9 páginas
    Este documento presenta una sesión para enseñar el valor de la autorregulación a estudiantes preescolares. La sesión se enfoca en esperar turnos pacientemente, escuchar indicaciones hasta el final y no preocuparse cuando algo sale mal, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a regular su propio comportamiento. Al final, se les da un reto personal relacionado con irse a dormir a la hora señalada y se les pide reflexionar sobre lo que aprendieron.

    Descripción original:

    Título original

    Ppt Valores Autoregulación Pk3

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una sesión para enseñar el valor de la autorregulación a estudiantes preescolares. La sesión se enfoca en esperar turnos pacientemente, escuchar indicaciones hasta el final y no preocuparse cuando algo sale mal, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a regular su propio comportamiento. Al final, se les da un reto personal relacionado con irse a dormir a la hora señalada y se les pide reflexionar sobre lo que aprendieron.

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    Este documento presenta una sesión para enseñar el valor de la autorregulación a estudiantes preescolares. La sesión se enfoca en esperar turnos pacientemente, escuchar indicaciones hasta el final y no preocuparse cuando algo sale mal, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a regular su propio comportamiento. Al final, se les da un reto personal relacionado con irse a dormir a la hora señalada y se les pide reflexionar sobre lo que aprendieron.

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    AUTORREGULACIÓN

    ¡Crecemos
    en valores!

    Pre Kinder 3
    PROPÓSITO DE LA
    SESIÓN:

    Aprendemos el valor de la
    autorregulación
    https://view.genial.ly/6156659f1abf1c0d57469770/presentation-pk3
    Obras incidentales:
    Espero con calma mi turno.
    Obras incidentales:
    Escucho con paciencia y hasta el final las
    indicaciones de la maestra.
    Obras incidentales:
    Cuando me sale algo mal, no me preocupo.
    CONSIGNA:

    “Con paciencia y
    tolerancia mi
    turno tengo que
    esperar”
    RETO:
    Me voy a dormir a la hora
    señalada.
    METACOGNICIÓN:
    ¿Qué aprendimos hoy?

    ¿Quién va a cumplir el reto


    personal?

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