Justificación del proyecto

La falta de motivación del alumnado en España, provoca…

Tasa de abandono Tasa de repetición por

escolar 17,9 % curso 28,7 %

En entornos socioeconómicos vulnerables las probabilidades se multiplican….

X3 X4
probabilidad probabilidad
abandonar repetir
Contextualización
La Escuela de Pensamiento (EdP) es un espacio de educación no formal que persigue
los siguientes objetivos:
1. Impulsar la motivación del estudiantado respecto a su aprendizaje.

2. Ofrecer apoyo extraescolar gratuito a estudiantes que no tienen posibilidad de

acceso para disminuir la brecha educativa.

3. Fomentar el desarrollo personal del estudiantado para convertirlos en agentes de

cambio capaces de proponer mejoras para su entorno y su comunidad.
Descripción de la práctica

OBJETIVO: Empoderar al alumnado y fomentar su interés por la educación.

Los pilares del proyecto:

● Trabajo de competencias: Pensamiento crítico, propósito, autonomía y

competencia socioemocional. Sesiones previamente diseñadas.
● Refuerzo escolar personalizado, bajo demanda.
● Grupos reducidos (10-12 estudiantes) e interedad (de dos ciclos 5⁰EP-1⁰ESO y 2⁰-
4⁰ESO.
● Círculos de aprendizaje y relaciones horizontales.
● Liderazgo estudiantil: Autogestión y tutorización entre pares.
Evolución de la práctica
Evolución de la práctica
Proyección curso 21/22:
● Escuelas de Pensamiento en Carabanchel y
Cañada
● Nuevas sesiones de competencias
● Programa de ApS en Cañada y programa
tutorización entre pares en Carabanchel

Haz click en el vídeo para ver nuestra evolución

 Resultados obtenidos

• Disminuyen los suspensos en 71% durante el curso

escolar
• Asistencia del 89% durante las escuelas de verano
• 90% del estudiantado completa el cuadernillo
competencial
• Valoración de 8,2/10 por parte del estudiantado
• Crecimiento del equipo docente: 5 al inicio, 15
durante verano, 35 en las primeras conversaciones
curso 21/22
• Equipo docente voluntario asume roles de
dirección para este curso
¿Qué opinan nuestros/as estudiantes?
¿Para qué necesitamos
financiación?

• Alquilar los espacios de Cañada Real y

Carabanchel
• Mantener al equipo de docentes
voluntarios
• Material para el estudiantado
• Sostenibilidad a largo plazo del
proyecto