Formas

Nombre del moderador

 Es una rama de la psicología que
PSICOLOGÍ estudia los procesos de cambio
dentro de la relación con
A instituciones educativas ya sean
EDUCATIV formales o no (escuelas, familia y
medio ambiente). Para así,
A comprender como los alumnos
aprenden de ellas.

3/9/20XX Título de la presentación 2

Teorias
Jean Piaget.
El psicólogo Piaget (1896-1980) es uno de
los máximos representantes en el campo del
desarrollo humano, su teoría profundizó las
etapas que pasan los niños en relación a su
capacidad cognitiva. Hasta que logran
desarrollar el pensamiento abstracto
alrededor de los once años de edad.

3/9/20XX Título de la presentación 3

LEV VYGOSTKY
Vygostky (1896-1934) investigo acerca
de la influencia de los distintos ambits
sociales en los que ser puede producir
interacciones que llevan al niño a
asimilar e interiorizar algunas pautas de
comportamiento. (zona de desarrollo
proximal y el aprendizaje por
andamiaje)

3/9/20XX Título de la presentación 4

Albert Bandura
Bandura (1925-2021) analizó la intima
relación entre variables contextuales y
sociales con los procesos de
aprendizaje.

3/9/20XX Título de la presentación 5

Rol del psicólogo

educativo
Subtítulo
 El psicólogo educativo intervine en
distintos ámbitos: personal, familiar,
organizacional, institucional, comunitario y
educativo. Todo esto acompañado de
motivación, asesoría familiar si es
necesario.

3/9/20XX Título de la presentación 7