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7mo

2022

NOMBRE Y APELLIDO: ____________________________________________________ CURSO:___________

Objetivo: Reconocen cambios en la vida cotidiana que se


desarrollan en forma directamente o inversamente proporcional.

“PROPORCIÓN DIRECTA”
I. Determina en cada caso si las situaciones que se nombran corresponden
a una proporción directa o no.

a) La medida de el lado de un cuadro y su perímetro

b) La edad y el peso de una persona

c) El número de cuadernos y el peso de la mochila

II. Completa el siguiente cuadro con los datos faltante.

a) Catalina compra en la panadería 9 panes y debe pagar $450 por ellos.


Considerando las magnitudes “números de panes” y “precio” completa:

Explica que hiciste para obtener el


precio de 1 pan.
b) Para fabricar 30 kg. de chocolate se necesitan 10 kg. de cacao.

c) En cada sobre de jugo en polvo de una marca cualquiera hay 5


gramos de azúcar.
Para mantener una proporcionalidad directa se
debe multiplicar o dividir paralelamente ambos
valores por los mismos números.

IV. Calcula los siguientes problemas de proporcionalidad directa.


En una ferretería se venden tornillos por unidad
(de a uno). Completa la siguiente tabla que
relaciona cantidad de tornillos comprados y el
precio que se debe pagar.

Ejercicio 2) El chofer de un Taxi quiere comprar bencina en una


estación de servicio. El marcador en la bomba muestra los datos
de cantidad y monto de la venta anterior.
El chofer quiere tomar petróleo diesel para 24.000 pesos. ¿Qué
cantidad de petróleo debe echar en el estanque de su taxi?
Ejercicio 3) Un servicio de taxis ofrece el traslado de la casa al
aeropuerto. Se cobran $400 por cada kilómetro recorrido. En la
oficina del servicio hay una tabla magnética que muestra lo que
habría que pagar según los kilómetros recorridos. Por un
descuido se perdieron dos fichas magnéticas con distancias y
dos fichas con precios. Elige los pares que corresponden y
calcula las distancias y los precios correspondientes de las fichas
perdidas. Reconstruye la tabla con los 6 pares de fichas.

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