“REFLEXIONAMOS A CERCA

DE SI DEBEMOS CELEBRAR O
BELLY

CONMEMORAR EL
BICENTENARIO”
COMPETENCIA: CONSTRUYE
INTERPRETACIONES HISTÒRICAS
 EJES DEL
BICENTENARIO
“ESTE ES EL PAÌS QUE QUEREMOS
CONSTRIR”
INTEGRO

IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
 DIALOGO Y
RECONCILIACIÒN

SOSTENIBILIDAD
 INTEGRACIÒN Y
COMPETITIVIDAD

IDENTIDAD Y
DIVERSIDAD
ACTIVIDAD
1. DESPÙES DE LEER LA INFORMACIÒN SOBRE LOS EJES DE BICENTENARIO RESPONDE EN TU
CUADERNO.
A. ¿Por qué se habrán priorizado cada uno de estos ejes?
B. De acuerdo a nuestras ideas y en la realidad en la que vivimos ¿Con cual de
los ejes nos identificamos más? ¿Por qué?
C. ¿Cómo podemos ser un país integro, con igualdad de oportunidades,
dialogante, sostenible, integro, con identidad y respeto a la diversidad?
D. ¿Quiénes están llamados a construir el país que queremos ser?¿por que?