SUPERVISIÓN ESCOLAR P081

BIENVENIDOS
13072022
LA MOTIVACIÓN ES LA ENERGÍA QUE NOS ANIMA A REALIZAR NUESTRAS METAS ACADÉMICAS O DE APRENDIZAJE, ES EL IMPULSO QUE NOS DICE ¡HAZLO!
¡PUEDES LOGRARLO! LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER PUEDE SER INTERNA, ES DECIR, ORIGINARSE POR EL VALOR O INTERÉS QUE ENCONTRAMOS EN EL
ACTO DE APRENDER, O PUEDE SER EXTERNA, MOVIDA POR RECOMPENSAS EXTERIORES O INMEDIATAS (POR EJEMPLO: OBTENER UN PREMIO POR TENER
UNA BUENA CALIFICACIÓN O TERMINAR UNA TAREA PARA ENTREGARLA SIN CONCENTRARNOS EN EL APRENDIZAJE).
CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN
AL IGUAL QUE LOS INSTRUMENTOS ANTERIORES,
PODRÁS VISUALIZAR UNA SERIE DE REACTIVOS QUE
EL(LA) PARTICIPANTE TENDRÁ QUE RESPONDER. EN
ESTE CASO ES IMPORTANTE ACLARARLE QUE SE
ESPERA CONOCER SU OPINIÓN, Y QUE NO EXISTEN
RESPUESTAS CORRECTAS O INCORRECTAS.
PREGUNTAS CERRADAS

SE DEBERÁ MARCAR CON UNA X, O CON CUALQUIER OTRO SÍMBOLO (POR EJEMPLO UN PUNTO • O UNA "PALOMITA") LA OPCIÓN QUE MEJOR COINCIDA CON LA OPINIÓN DEL(DE LA) NNA.
 Pregunta sí/no Preguntas abiertas

PREGUNTAS ADICIONALES
¿CÓMO VOY A APLICAR EL INSTRUMENTO?
 El CME se puede aplicar de dos formas: individual, tal como aplicaste los
instrumentos MIA Plus Lectura y MIA Plus Matemáticas; o grupal, leyendo las
instrucciones a varios(as) niños(as) para que ellos(as) mismos(as) vayan
respondiendo. Es importante que apliques el instrumento completo en una
sola sesión.
EJEMPLO DE GUION PARA APLICACIÓN INDIVIDUAL
EJEMPLO DE GUION PARA APLICACIÓN GRUPAL
FORMA CORRECTA DE REGISTRAR LAS RESPUESTAS

LA FORMA CORRECTA DE REGISTRAR LAS RESPUESTAS, TANTO PARA LA APLICACIÓN INDIVIDUAL COMO PARA LA GRUPAL,
ES LA SIGUIENTE. POR EJEMPLO, EN LA PRIMERA PREGUNTA CERRADA ¿QUÉ TANTO INTERÉS TIENES POR ESTUDIAR?:
FORMA INCORRECTA DE REGISTRAR LAS RESPUESTAS
FINALMENTE, EN LAS PREGUNTAS ABIERTAS, NO PODRÁ HABER RESPUESTAS VACÍAS:
¿QUÉ HACER CON ESTA INFORMACIÓN? LA
MOTIVACIÓN PUEDE SER INTERNA O EXTERNA.
AL ANALIZAR LAS RESPUESTAS DEL CME, DEBERÁS ESTAR ALERTA PARA IDENTIFICAR CUÁL ES EL TIPO DE MOTIVACIÓN QUE IMPULSA A TUS
ESTUDIANTES A APRENDER. MIA CONSIDERA QUE LA MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN ESTÁ VINCULADA CON EL LOGRO EDUCATIVO, POR LO
QUE ES PRIORIDAD QUE LOS(AS) NNA IDENTIFIQUEN A LA ESCUELA COMO UN ESPACIO PARA APRENDER Y MEJORAR, Y NO SOLAMENTE PARA
HACER AMISTADES O RECIBIR PREMIOS.
EN ESTE SENTIDO, ES PRECISO QUE ESTÉS ALERTA A LAS SIGUIENTES CINCO LLAMADAS DE ATENCIÓN RESPECTO A LA MOTIVACIÓN DE
LOS(AS) ESTUDIANTES:
CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN
CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN
CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN
CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN POR LA EDUCACIÓN