DPLM

QUINTO SEMESTRE
LCDA. ANA TOMALÁ ANDRADE Mg.
ORDEN DEL DÍA
• SALUDO
• RECORDAR CLASE ANTERIOR
• LECTURA: ESTUDIO DE CASO
• IDENTIFICAR TEMA: NOCIONES TÉMPORO – ESPACIALES
• CONSULTA
• TALLER ELABORACIÓN: 1 ACTIVIDAD NOCIÓN TÉMPORO-ESPACIAL
• DEMOSTRACIONES EJERCICIOS PARA DESARROLLAR NOCIÓN
TÉMPORO – ESPACIAL
ESTUDIO CASO
• Algunos niños del nivel preparatoria presentan algunas situaciones
que se describen de la siguiente manera: Una mala distribución del
papel, existen algunos niños que ubican en el centro, otros solo
ocupan una parte de la hoja (arriba o abajo), (izquierda o derecha),
además de una falta de coordinación corporal. Otro grupo de niños
presenta una falta de relación simbólica.
¿Qué puede estar sucediendo con estos niños?
CONSULTA
• Al trabajar las nociones témporo – espaciales permitirá que el niño
logre coordinar sus acciones en…..