CHARLA SOBRE LA

INFANCIA MISIONERA
 OBJETIVO

• Es ayudar a que los niños hagan Escuela con

Jesús y así tengan criterios y mentalidad de
misioneros como su Maestro. Consta de
cuatro áreas de formación, una para cada
semana. Estas son:
1. CATEQUESIS MISIONERA

•Corresponde al primer encuentro

del mes. Pretende ayudar al niño
para que pueda dar razón de su fe.
Se trata de brindarles contenidos
Doctrinales de manera dinámica y
creativa.
2. ESPIRITUALIDAD MISIONERA
• Corresponde a la segunda semana de
encuentro y buscamos la manera de meter al
corazón lo que aprendimos. Consiste en
utilizar la oración y la reflexión para lograr que
nuestra alma se vuelva misionera, es decir, que
seamos gente que muestre por su manera de
comportarse, que Jesús es en verdad nuestro
maestro y nuestro salvador.
3. PROYECCIÓN MISIONERA o acción
misionera
• Su objetivo es llevar al grupo a realizar una
acción dentro de su comunidad, en la que se
evidencie la real acogida de los dos
encuentros anteriores.
• Esta proyección tiene dos formas de
presentación, puede ver con el aspecto de
Evangelización o con el aspecto de
Solidaridad.
 4. VIDA DE GRUPO:
• Corresponde a la cuarta semana de encuentro.
La importancia de este encuentro reside en
que los niños y niñas se toman un tiempo para
revisar su vida como grupo y fortalecer sus
relaciones como familia cristiana.
• Es básicamente un tiempo de recreación y de
fiesta.
¿CÓMO SE ORGANIZAN LOS GRUPOS?
• Formamos grupos de doce niños, como los doce apóstoles, para
hacer un trabajo más dinámico.
Buscamos un nombre para el grupo, por ejemplo: “Estrellas
Misioneras”.
Nombramos un niño-líder que será el encargado de conducir el
encuentro, de dar responsabilidades a los demás niños para la
preparación de la oración, los dramas y las dinámicas; de preparar
el encuentro con el asesor; de vigilar la asistencia y la
participación de cada uno de los integrantes.
PARA HACER LOS ENCUENTROS
SEMANALES SE NECESITA:
• Un lugar cómodo y agradable.
• Una hora que convenga a todos.
• Materiales de fácil manejo (velas, papel, dibujos, madera, barro, tiza, marcadores,
agua, tierra, semillas, piedras, fotografías, aceite, sal, etc.).
• Dinámicas y juegos que hagan olvidar las tristezas y ayuden a la integración.
• Mucho ánimo y mucha creatividad.
• Dramatizaciones de los textos, bien sea como están escritos en la Biblia, o como los
imaginamos nosotros, o de lo que sucede  a nuestro alrededor.
• Talleres sobre los temas, a partir de dos o tres preguntas, que se comparten primero
por grupos y luego con todos los demás.
• Una oración que pone en manos de Dios nuestro trabajo y en la que se pide ayuda
para sacar adelante las nuevas tareas y compromisos.
• Unos cantos que llenen de alegría el corazón.
¿QUÉ HACE EL NIÑO LÍDER?

• Cada grupo al organizarse elige un niño líder quien se pone al

servicio del grupo. Sus deberes son:
• Preparar con el asesor y dirigir el encuentro semanal.
• Motivar a los niños para que cumplan con sus compromisos.
• Controlar la asistencia.
• Orar por sus compañeros.
• Participar en la Escuela de Liderazgo Misionero Infantil (ELMI).
• Distribuir entre los niños las responsabilidades y tareas.
• Impulsar a sus compañeros a compartir su fe y su ofrenda.
HISTORIA SOBRE LA INFANCIA
MISIONERA
DIVISION DE LOS GRUPOS POR NIÑOS
• TRIGO VERDE

• Son niños entre los 4 y 6 años que tienen poca agilidad

para escribir, pero que les encanta colorear, que les
cuenten cuentos y que los saquen a pasear. Prefieren el
piso a las sillas. Son observadores.
• Objetivo de este nivel: hacer sentir a los niños que su
mejor amigo es Jesús.
2. TRIGO MADURO INICIADO:
• son niños y niñas entre los 7 y los 9 años que
tienen tendencia a la híper-actividad. Son
excesivamente juguetones, les gusta que les
den trabajo y exagerar sus historias. Son
fantasiosos.
• Objetivo de este nivel: Hacer crecer en el
corazón del niño el amor por la Iglesia.
 3. TRIGO MADURO AVANZADO:
• Son chicos entre los 10 y los 12 años que se creen
grandes. No les gusta mucho que los manden. Les
fascina aparecer, dárselas de mucho, escribir su
nombre en todas partes y que se les tenga en cuenta.
Ponen cuidado a las historias de los adultos. Son
reflexivos.
• Objetivo de este nivel: preparar a los niños(as) a un
compromiso misionero dentro de sus comunidades.
 ESCUELA DE ASESORES DE
INFANCIA MISIONERA: 

•Son Escuelas para Asesores de Infancia

Misionera que se proponen formar a los
Asesores de la Infancia Misionera.
ESCUELA DE LIDERAZGO MISIONERO
INFANTIL
•Son Escuelas de Liderazgo
Misionero Infantil que
tienen como finalidad
capacitar a los niños líderes
de la Infancia Misionera.
 ADOLESCENCIA MISIONERA:

•Con el programa de Adolescencia

Misionera, queremos que los
adolescentes continúen su
formación iniciada en la Infancia
Misionera y se preparen para la
Juventud Misionera.
 ¿QUÉ SE PROPONE?

•Ofrecer un espacio para que

nuestros adolescentes desarrollen
y aprovechen sus aptitudes, su
entusiasmo y sus valores con miras
a la Evangelización de la Familia, el
colegio, la Parroquia y el ambiente.
 OBJETIVOS:
• 1. Continuar la formación apostólica, iniciada en la Infancia
Misionera
2. Responder a las inquietudes y necesidades propias de su
edad
3. Ofrecer un ambiente acogedor en la Iglesia para que se
desarrollen integralmente y participen en ella activamente.
4. Dar apertura misionera a la educación cristiana de los
adolescentes
5. Orientarlos para que descubran los caminos que les
permita realizarse como persona.
• MAYO: MES DE LA INFANCIA MISIONERA
GRONOGRAMA DE ACTIVIDAD
• Sábado 31 de Octubre
• Celebraremos la inauguración del comienzo de la infancia Misionera
• Noviembre
• Miércoles 4
• Miercoles 11
• Miercoles 18
• Jueves 25