CURSO DE CONCILIACION

ESPECIALIZADA EN FAMILIA

CAPACITADOR: Juana Esther Ramos Aranda

LA VIOLENCIA FAMILIAR 1
Violencia Familiar y
Maltrato Infantil
🞂VIOLENCIA EN LA PAREJA
Violencia en la pareja
🞂Cualquier acto que
produce un daño a la
pareja, el cual se presenta
de manera recurrente y se
ejerce de manera
intencional.
Tipos de violencia (ya sea pasiva o activa)

🞂Física
🞂Emocional o Psicológica
🞂Económica
🞂Sexual
🞂Patrimonial
Tipos 🞂a) física, que abarca todo
tipo de agresión que tenga
como fin causar algún daño
corporal ya sea temporal o
permanente, por ejemplo,
pellizcos, bofetadas o
heridas con armas o
cualquier otro objeto.
Tipos
🞂b) sexual, la cual se
presenta a través de
cualquier acción que lleve
a la realización de
prácticas sexuales no
deseadas, por ejemplo, la
violación, o forzar a tener
relaciones sexuales con
algún objeto.
Modalidades 🞂c) económica, que es cualquier
conducta que tiene como
objetivo controlar los recursos
monetarios de la pareja o la
manera en que el ingreso
conyugal se gasta, por
ejemplo, el administrar el
gasto de la pareja o no dar
dinero para el hogar
Modalidades 🞂 d) Patrimonial, cualquier acción u
omisión que implique perjuicio,
pérdida, transformación, sustracción,
destrucción, retención o distracción
de objetos, instrumentos de trabajo,
documentos personales, bienes,
valores, derechos o recursos
económicos, que conlleven un riesgo
de daño inminente en la salud física o
psíquica o la vida de algún miembro
del grupo familiar.
Modalidades
🞂e) psicológica, que se
refiere a cualquier acción
que provoque un daño
emocional a la pareja, por
ejemplo, celos, insultos,
frases que la desvaloricen o
críticas hacia su forma de
pensar.
Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los
Hogares 2006 (INEGI)

🞂10.2% de las mujeres de 15 años o

más que viven en pareja han
sufrido de violencia física
🞂7.8% violencia sexual
🞂27.3% violencia económica
🞂35.4% violencia emocional o
psicológica
Ciclo de la violencia
Ciclo de la violencia
Escalera de la violencia
6 • Suicidio u Homicidio

5 • Violencia Física

4 • Violencia Sexual

3 • Violencia Verbal

2 • Violencia Económica

1 • Violencia Psicológica
 Mitos y Realidades
La violencia familiar se da en
La violencia familiar se todos los estratos
da sólo en familias sin socioeconómicos y culturales.
dinero ni educación.

Para resolver una situación de

El amor todo lo violencia familiar, se requiere
puede. ayuda de profesionales
especializados en esta temática.

Lo que ocurre en una Cualquier vulneración a

familia forma parte de la la integridad humana
vida privada y no hay que viola los derechos
meterse. humanos, que son
universales.
 Mitos y realidades
Ella o él lo provoca.
No existe justificación para
la violencia.

Si la mujer se Una relación de violencia es de

queda es porque le tortura y la persona castigada
gusta. se encuentra sometida e
inhibida para reaccionar.
La violencia familiar La violencia familiar es
es natural e cultural y aprendida.
instintiva.
El consumo de alcohol puede
El consumo del alcohol favorecer la emergencia de
es la causa de las conductas violentas, pero no la
conductas violentas. causa.
MALTRATO INFANTIL
¿Qué es el maltrato infantil?
OMS:
“toda forma de perjuicio, abuso fìsico
o mental, descuido o trato
negligente, malos tratos o
explotaciòn, incluido el abuso
sexual, al niño por parte de sus
padres, o representantes legales, o
cualquier otra persona que lo tenga
a su cargo”.
(Pezzotti, 2002)
Tipos de Maltrato Infantil
Por el sujeto que lo realiza
◦ Individual, pareja,
institucional…
Por acción u omisión
◦ Pasivo o activo
Por acción, omisión y resultados:
◦ Físico
◦ Psicológico o emocional
◦ Negligencia o abandono
◦ Explotación comercial
◦ Abuso sexual
Maltrato físico 🞂 El maltrato o abuso físico se refiere
a los daños físicos infligidos a un
niño por alguna persona responsable
de su cuidado. No es necesario que
los daños sean infligidos de manera
intencional (Perry, Palker y Ludy-
Dobson, 2002)

🞂 Incluye agresiones corporales como

golpes, quemaduras, etc., pero
también castigos o actividades que
pongan en riesgo la salud del niño o
la niña.
Maltrato psicológico o emocional
🞂 Actos u omisiones cometidos por padres
o cuidadores que han provocado o pueden
provocar trastornos de comportamiento,
cognitivos o emocionales o mentales
serios… comprende tanto actos de abuso
como de negligencia
🞂 Cinco categorías de comportamientos
constituyen maltrato psicológico:
rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y
corromper. (Clark y Clark, 2001)

21
 Negligencia o abandono
🞂 Fracaso repetido para
proporcionarles la satisfacción
de sus necesidades básicas
tanto físicas como
emocionales.

🞂 La incapacidad de la sociedad
para proveer un nivel mínimo
adecuado de sobrevivencia a
los niños se considera
“maltrato o negligencia
social”. (Clark y Clark, 2001)
Explotación comercial y abuso sexual
🞂 Explotación comercial: obligan o
permiten el trabajo de las niñas o
niños para obtener alguna
remuneración para beneficio del
adulto o para cubrir necesidades del
infante.

🞂 Abuso sexual: Comprende tanto los

actos que puede realizar el adulto
para obtener estimulación o
gratificaciòn sexuales como la
explotación sexual del niño o niña.
(Ireland, 2002).
Quienes maltratan Fuente: Programa de Prevención al Maltrato, DIF,2002

Madre 9,373
Padre 5,875
Ambos padres 1,124
Abuelos 473
Tíos 497
Madrastras 456
Padrastros 1,038
Profesores 158
Otros 1,037
Programa de Atención al Maltrato Infantil

🞂El maltrato más frecuente es el descuido y la

negligencia con 39%, seguido del emocional 32% y el
físico con 31%.
🞂Las edades de los niños mayormente maltratados oscila
entre los 7 a 12 años, en segundo lugar los lactantes.
 CURSO DE
CONCILIACION
ESPECIALIZADA EN
FAMILIA
CAPACITADOR: JOSE ANDRES CHUMAN HUAMAN

EL DIVORCIO
26
 MATRIMONIO

• Institución
• Relación íntima
• Supone la presencia de conflictos (creativos y positivos)

DILEMAS DE LA PAREJA MATRIMONIAL

• Toda pareja debe resolver la antinomia entre amor-poder y libertad-

seguridad
 LIBERT
AD
- Deseo
-
Expectativas
- Independencia - Dependencia
- Aceptación

PODE INTIMID AMO

R AD R
- Lealtad
- Control - Apego

-
Continuidad
-
Compromis
SEGURID
o
- Promesa
AD
Los dilemas de la pareja estable (Modificado de Campbell, 1989, p. 85 y Madanes, 1993)
Perspectiva comunicacional

🡪Insiste en la importancia del status, de la posición que ocupan

los miembros de la pareja

🡪Tiene poder quien define la relación

🡪Posiciones básicas: la complementaria y la simétrica
-Complementaria: “Tu eres mejor que yo haciendo esto”. “Vamos al partido
esta noche”, “Bien iremos (aunque a mi no me gusta)”.
-Simetría competitiva: “No quiero salir esta noche, hoy he trabajado mucho”,
“Tu nunca quieres salir a ningún sitio. Yo también he trabajado mucho, pero
a ti te da igual lo que yo siento”.
-Simetría neutralizada: “Parece que va a nevar esta noche”, “Si vamos a
salir, debemos salir pronto y conducir despacio”
-Simetría sumisiva: “¿Cómo vamos a pagar las facturas este mes?”, “No te
preocupes, ¿qué crees que podríamos hacer?
 CONFLICTOS MATRIMONIALES
🡪 Desde el punto de vista lógico posee una connotación negativa

🡪 Desde el punto de vista retórico y dialéctico, conflicto deriva de la situación

inicial de dos personas que quieren llegar a un acuerdo desde dos posiciones
diferentes

🡪 Normales

🡪 El modelo es la negociación, NO guerra

🡪 Siempre que se manejen adecuadamente, mejora la calidad de la relación y se

crea un
sentido más intenso de la intimidad

🡪 Problemas de pareja = conflictos no resueltos adecuadamente

🡪 Sternberg (1989): pasión y compromiso, factores a tener en cuenta

Áreas de interacción de la pareja con potencialidad conflictual
Martin Goldbert (1987)

1. Poder y control: quien dice a quien qué hacer y cuando

2. Dar y recibir: quien cuida a quien y como
3. Intimidad y privacidad: cuanto tiempo estamos juntos y cuanto solos y de qué
manera
4. Confianza: tengo fe en el otro
5. Fidelidad: adherencia general a la propia promesa
6. Diferencias de estilo: unos son más caseros que otros, más tranquilos o más
inquietos
El problema del divorcio y el divorcio
como problema
2 posiciones acerca del divorcio:

1. Conservadora, “institucionalista”- solo se puede

romper el vínculo matrimonial si hay abusos, adicciones
o razones extremas.

2. Liberal, “individualista”- la felicidad de cada miembro

de la pareja es el referente último que da sentido y
fundamento al matrimonio.
🞂 El proceso de divorcio y los cambios familiares se producen de
manera diferencial de acuerdo con las tradiciones culturales,
sociales y religiosas.
🞂 Los problemas no resueltos o inadecuadamente resueltos, generan
y alimentan un estado negativo en la pareja que va siendo
alimentado por los sentimientos negativos y la fuerza de la
vinculación. Los problemas generan insatisfacción y conductas
inadecuadas.
🞂 Los sujetos insatisfechos en la pareja comienzan a buscar ayuda
de los amigos, familiares, sacerdotes y consejeros profesionales.
Si no logran solucionar el problema, éste genera un estado mental
y relacional de fuertes e intensas fluctuaciones que desequilibran
el sistema y pueden llegar a desestructurarlo. Cuando se llega a
este punto, comienza el proceso de ambivalencia que abre el ciclo
vital del divorcio.
 A lo largo del ciclo vital del divorcio se ponen en
relieve los aspectos claves:

1) La pareja es algo de dos

2) Con el amor no basta

Kayser propone distintas fases de desimplicación afectiva en una
pareja:

1) Desencanto, desilusión

2) Daño, sufrimiento

3) Ambivalencia, rabia

4) Desamor
Robinson distingue 8 fases agrupadas en 2 categorías: el divorcio como una
pena privada (fases 1-4), y el divorcio como fenómeno público: (fases 5-8)

1) Dificultades matrimoniales
2) Reconocimiento de la ruptura de la pareja
3) Decisión de separarse
4) Planificación de la separación
5) Separación
6) Proceso legal
7) Familia binuclear
8) Divorcio.
3 posibilidades de cambio

1) De-construir la pareja anterior y reconstruirla

2) Dar la relación por acabada y separarse

3) Dar la relación por acabada y no separarse

La solución que se elija depende de los
siguientes factores:

• Contexto de la relación
• Ambivalencia con respecto a lo que se expresaba de la
relación
• Frecuencia y franqueza de la comunicación sobre las
dificultades matrimoniales
• El nivel y complejidad del conflicto con el que se tomó
la decisión
• Dificultades para salir de la relación a nivel de familia
extensa, economía, sociedad y alternativas de nuevas
relaciones.
🞂 Las parejas a la hora de enfrentar la separación suelen buscar ayuda en
profesionales como médicos, psicólogos, también en sacerdotes u otro tipo
de especialistas.
🞂 Las intenciones de la pareja rota pueden ser diferentes u opuestas como:
inducir a una reconciliación, forzar al otro aceptar su punto de vista y
obtener un equilibrio de poder, como mantener el status quo, como una
excusa para demostrar la inviabilidad de la pareja y la legitimación de la
pareja.
🞂 Si bien las estadísticas reflejan que son las mujeres la que realizan las
demandas de separación y divorcio no esta definido cuantas son inducidas
por sus esposos o situación.
🞂 Cuando comienza la separación se hacen distintas versiones la del esposo,
la de los hijos, otra los familiares y otra los amigos de la pareja. Cada uno
intenta justificar sus propias explicaciones y así salvar su autoestima. Cada
parte le encuentra su propio sentido
🞂 Es muy importante el “relato” para el separado, desde el punto de vista
profesional se utiliza, según Weiss( 1975) porque establece quién fue
resposable de que y ademas por que les impone a los conyugues formular
un argumento, una estructura con principio, medio y final, de forma que la
situación al estar ordenada se vuelve manejable.
🞂 Todos los relatos de separación se remiten a la perdida de ilusiones, de
confianza, de esperanza, de vida.
🞂 La perdida para solucionarse requiere un duelo, y este va a depender como
es el sujeto y la porción de vida perturbada.
🞂 Es necesario que la ida de uno de los miembros de la pareja sea de forma
ordenada, para que se siga manteniendo la relación parental con los hijos.
🞂 Es importantísimo que la pareja sea capaz de entender que
“donde hay pares e hijos hay familia, con independencia que
haya pareja o no”
🞂 Para los niños en el momento de la separación la relación con
sus hermanos es fundamental para que comprendan y
reaccionen bien a esta etapa.
🞂 La relación entre los padres es una factor crucial para la
redefinición de las relaciones en la familia postdivorciada.
🞂 Por ejemplo en USA el 50% de las parejas postdivorciadas
que se llevan mal llevan a que el padre no custodio se
desimplique de sus hijos. El 40% pretende continuar la
relación entre el primer año, aún sin hijos, 32% al tercer año.
🞂 Los padres varones que suelen ser no custodios con
respecto a la coparentalidad muestran los siguientes
patrones:
1. Cooperativo
2. Cooperativo distante
3. Esposo padre con una imagen y comportamiento confuso
hacia su ex
4. Los que huyen y abandonan
5. Los que siguen luchando y generan conflictos a través de los
hijos
🞂 No cooperativo, agresivo y el paranoico.
Coparentalidad en
el divorcio
Los padres en trámite de divorcio que
recurren al tribunal para iniciar juicios de
tenencia y régimen de visitas lo hacen con la
expectativa de que el juez resuelva quien es
el mejor.

La meta de los juicios legales es hacer

evidente el daño que le causa la mala
relación con uno de sus padres para que se
otorgue la guarda al otro y con ello el poder.
 Esto trae como
consecuencia en los hijos:

•Miedo a perder el amor de uno de ambos padres.

•El sentimiento de culpa creyendo ser causantes del
divorcio.
•Las fantasías de poder unir a los padres.
•El conflicto de lealtad que les exige optar por uno.
•La parentalizacion del hijo que se ve obligado a
proteger al padre que se quedo solo.
•Como resultado, sienten que se derrumba su mundo.
Es imperceptible el daño
psicológico irreparable que padece
el niño cuya tenencia pelean los
padres, pretendiendo partirlos en
dos.
Debemos destacar que por más que los
papas se hallan divorciado estos seguirán
siendo padres de sus hijos. La familia no se
rompe, se transforma. El objetivo es,
posibilitar un cambio y reestructuración de
las relaciones familiares preservando la
paterno-filial.
Como resumen podemos decir que el desafío es
promover un modo de reorganizar la vida familiar
después del divorcio de los padres logrando
construir dos hogares para los hijos. Su hogar no
se ha roto, se ha dividido, se ha multiplicado en
dos células vivientes con autoridad separada de
los padres.
 Derechos:
•Cada padre tiene el derecho y la responsabilidad de contribuir a la
crianza de sus hijos.
•Cada padre tiene derecho a su propio territorio, a su vida privada, y a
pasar el tiempo con sus hijos según costumbre, creencias y estilo personal
sin la interferencia irrazonable del otro.
•Cada hijo tiene derecho a una relación independiente y significativa con
cada uno de sus padres porque necesita de la intimidad y continuidad de
esa relación y del permiso de amar a ambos.
•Cada hijo tiene el derecho de mantenerse fuera del resentimiento de sus
padres, a no ser parte de sus desacuerdos.
•Cada padre y cada hijo tienen el derecho de llamarse a sí mismos familia
sin importar realmente la división del tiempo que pasan juntos.
 EL DIVORCIO
•EL DIVORCIO DE MUTUO ACUERDO

El divorcio por mutuo acuerdo se da

cuando ambos cónyuges están de
acuerdo para divorciarse, sin tener que
recurrir a argumentos personales

En principio es necesario que hayan

transcurrido más de dos años después
de la celebración del matrimonio.

Si no hay acuerdo a la vista, sea por falta de diálogo, ausencia

de uno de los esposos o por la gravedad de las ofensas
realizadas al matrimonio como violencia, injuria grave etc.,
entonces necesitará transitar un camino más largo que es el
de divorcio por causal.
 EL DIVORCIO

•EL DIVORCIO DE MUTUO ACUERDO

En el divorcio de mutuo acuerdo

es recomendable que las parejas
estén de acuerdo en ciertos puntos
principales como:

a.- Tenencia y custodia de los hijos: quién los tendrá a

su cargo, con cuál de los dos padres permanecerán y, en
consecuencia, cuál será el tiempo de visitas del padre que
no los tenga a su cargo.
b.- Alimentos de los niños. “Alimentos" es la expresión
que usa la ley para referirse al sustento de los hijos, lo cual
incluye alimentación, salud, vestido, vivienda, educación y
recreación.
 EL DIVORCIO

•EL DIVORCIO DE MUTUO ACUERDO

c.- Pero también los esposos pueden

pedirse alimentos. Ello es un derecho de
ambos esposos y cualquiera podría
demandarse por alimentos, así que lo normal
es que ambos acuerden si ejercerán éste
derecho o renunciarán a él.
d.- Destino de los bienes matrimoniales,
o sea, en manos de quién quedarán los
bienes adquiridos durante el matrimonio,
ya que en principio son propiedad de ambos,
por lo que en conjunto deben decidir quién
se queda con ellos.
 EL DIVORCIO
•EL DIVORCIO POR CAUSAL

Cuando en el matrimonio ha
ocurrido un hecho grave,
entonces cualquiera de los
esposos puede pedirle a un Juez
que disuelva el matrimonio.

Pedir el divorcio de esa manera es solicitar un divorcio

por causal, sin acuerdo.

Existen diversas causales o buenas razones legales por

las que se puede solicitar divorcio. Lo fundamental es
probar el motivo o causal de una manera demostrada.
 EL DIVORCIO
•EL DIVORCIO POR CAUSAL

Estas son las causales establecidas por la Ley:

1. El adulterio.
2. La violencia física o psicológica.
3. El atentado contra la vida del cónyuge.
4. La injuria grave, que haga insoportable la vida en común.
5. El abandono injustificado de la casa conyugal por más de
dos años continuos o cuando la duración sumada de los
períodos de abandono exceda a ese plazo.
6. La conducta deshonrosa que haga insoportable la vida en
común.
7. El uso habitual e injustificado de drogas alucinógenas o de
sustancias que puedan generar toxicomanía.
8. La enfermedad grave de transmisión sexual contraída
después de la celebración del matrimonio.
 EL DIVORCIO

•EL DIVORCIO POR CAUSAL

9. La homosexualidad después del matrimonio.

10.La condena por delito doloso a pena privativa de la
libertad mayor de dos años, impuesta después de la
celebración del matrimonio.
11.La imposibilidad de hacer vida en común.
12.La separación de hecho de los cónyuges durante
un período ininterrumpida de dos años. Dicho plazo
será de cuatro años si los cónyuges tuviesen hijos
menores de edad.
13.La separación convencional, después de
transcurridos dos años de la celebración del
matrimonio.
 EL DIVORCIO
•EFECTOS DEL DIVORCIO:

1. Cesan todos los derechos y deberes recíprocos, en

particular de asistencia y fidelidad, con excepción
de la obligación alimentaria, que subsiste siempre
que el alimentado no sea quien ha pedido la
disolución del vínculo o no haya aprovechado la
disolución pedida por el otro para contraer también
él nuevas nupcias.

2. Cualquiera de los cónyuges, aunque sea el único

culpable del divorcio y aunque no haya pedido él la
disolución, puede contraer nuevas nupcias una vez
que la disolución fue decretada.
 EL DIVORCIO
•EFECTOS DEL DIVORCIO:

3. En lo que corresponde a los derechos

hereditarios, sólo el cónyuge inocente del
divorcio conserva la vocación hereditaria,
vocación que no se ve afectada por la ulterior
disolución del vínculo, a menos que haya
pedido la disolución o haya aprovechado de la
disolución solicitada por el otro para contraer
nuevas nupcias .

4. En cuanto al nombre, la mujer divorciada

pierde el apellido del marido.