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Deserción Escolar
Deserción Escolar
Desercin Escolar
Por: Javier Pieiro Lyonel Romero
Introduccin
La desercin escolar es uno de los retos ms importantes para el presente y futuro de Puerto Rico. Es preocupante el hecho de que los estudiantes renuncien a invertir en s mismos a travs de la educacin.
objetivo
Desercin Escolar
} La
desercin escolar es un problema que afecta a muchas sociedades, entre ellas, la sociedad puertorriquea. Se define como el abandono, ya sea parcial o total del ciclo escolar, a nivel primario o secundario.
Desercin Escolar
} En
Puerto Rico, un desertor escolar es aquel nio o joven estudiante que fue dado de baja de la escuela diurna durante el ao escolar. } La desercin ocurre mayormente luego de la transicin al nivel intermedio y el paso del nivel intermedio al superior.
Leyes
}
Ley Nm. 149 del 15 de julio de 1999, segn enmendada, conocida como Ley Orgnica del Departamento de Educacin de Puerto Rico
}
Art. 1.03 Asistencia Obligatoria a las Escuelas. La asistencia ser obligatoria para todo nio entre cinco
(5) a veintin (21) aos de edad. Todo padre, tutor o persona encargada de un menor que descuidase su obligacin de velar que asista a la misma, incurrir en delito menos grave y ser sancionado con una multa no mayor de quinientos (500) dlares o una pena de reclusin que no exceder los seis (6) meses o ambas penas a discrecin del Tribunal.
Leyes (cont.)
} Ley
Nm. 177 de 1 de agosto de 2003, Ley para el Bienestar y la Proteccin Integral de la Niez.
}
Establece la poltica pblica sobre la proteccin de menores; adopta las medidas y mecanismos protectores necesarios; establecer normas para los procesos administrativos y judiciales; facilitar la coordinacin multisectorial y entre las agencias; facultar al Departamento de la Familia.
falta de inters en la escuela } Bajas calificaciones } Fracaso escolar } Mala conducta } Problemas de lectura } Dificultades intelectuales } Problemas de salud
financieros } Desajustes sociales } Problemas de personalidad } Influencias y relaciones parentales } Antecedentes familiares } La discriminacin y prejuicios raciales y tnicos } Factores socioeconmicos
el progreso acadmico y social de los nios, con nfasis en el nivel preescolar y en forma preventiva en los grados de transicin. } Desarrollar un ambiente escolar positivo con directores y personal efectivo capaces de brindar atencin a jvenes en riesgo.
expectativas altas en las reas de asistencia, aprovechamiento acadmico y disciplina. } Seleccionar y adiestrar maestros receptivos a las necesidades del estudiante en riesgo. } Proveer diversidad de programas instruccionales para el estudiante en riesgo.
esfuerzos con los diferentes sectores pblicos y privados para desarrollar programacin coordinada.
Total Masculino Femenino Poblacin de 18 a 24 aos 407,933 202,211 No completaron el duodcimo grado 17.3% Graduado de escuela superior o su equivalente 28.7% 31.5% 25.9% Algo de universidad o grado asociado 48.1% Bachillerato o grado ms alto 5.9% 3.6%
42.9% 8.2%
53.2%