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SINCRÓNICA
COMPONENTE
HUMANÍSTICO
INSTRUCTOR
Jully Leal Garzón
Actividad de 14. Simular negociaciones nacionales e internacionales teniendo
en cuenta los riesgos operacionales que se puedan presentar.
RAP 28
CÓMPETENCIA
Asumir responsablemente los criterios
de preservación y conservación del Promover la interacción idónea
medio ambiente y de desarrollo consigo mismo, con los demás y con la
sostenible, en el ejercicio de su naturaleza en los contextos laboral y
desempeño laboral y social. social.
Cómo ingresar a la actividad.
Ingresar a las
actividad de
aprendizaje
Vídeo reflexión…
Riesgos ambientales
naturales
• Atmosfericos
• Hidrologicos
• Sismicos
• Volcanicos
Riesgos ambientales
antrópicos
• Vertidos tóxicos.
• Nubes químicas.
• Efecto invernadero y destrucción de la capa de
ozono.
• Posibles incendios de inmuebles.
Factores que
afectan la DFI
Actividad a desarrollar…
Primero tenga en cuenta el
producto con el cual ha venido
trabajando en actividades de
proyecto anteriores.
Describa la ruta del producto: destino inicial Colombia y destino final (cualquier país
Paso 1: Desarrolle de otro continente).
Forma de entrega:
Individual
Componente responsable:
Humanística
Fecha de entrega: 15 de
Mayo 2022
Vídeo reflexión…
https://www.youtube.com/watch?v=R1kSH9-W2Y8
Contenido Temático…
PARA REFLEXIONAR: Componente ambiental
La importancia del
componente ambiental desde Agua Aire Suelo
el punto de vista comercial
radica en comprender cuáles
son las acciones del plan de
manejo ambiental a
desarrollar en el Tipos de Contaminación Contaminación
establecimiento según contaminantes atmosférica del suelo
corresponda a las necesidades
del sector, estas acciones
deben estar enfocadas en la Calentamiento Manejo de la
prevención, mitigación y Ciclo de Agua Global fauna y flora
control, de tal manera que
compense los impactos
negativos derivados de dichas
actividades.
Actividad a desarrollar…
Tenga en cuenta la Evidencia 1: Plan de contingencia
“Identificar los riesgos operacionales presentes en los
procedimientos de Distribución Física Internacional” de
esta guía de aprendizaje y los cuatro (4) procesos
empresariales seleccionados en el punto dos (2) de
dicha evidencia.
Clasifique los residuos para cada uno de los procesos del punto anterior,
Paso 1: Desarrolle teniendo en cuenta:
Cuáles son los residuos aprovechables. Cuáles son los residuos no aprovechables.
Cuáles son los residuos peligrosos. Cuáles son los residuos no peligrosos.
Luego realice.
Defina los colores de los recipientes que debe utilizar, según la
Defina cuáles estrategias de reciclaje utilizaría. identificación previa de los tipos de residuos que se generan en
cada proceso.
Actividad a desarrollar…
El desarrollo
sostenible y
los objetivos Tecnologías
del milenio. limpias. Importancia de
los principios de
la ecología.
Gracias