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-Eso depende mucho de adnde quieres ir - respondi el Gato. -Poco me preocupa adnde ir - dijo Alicia. -Entonces, poco importa el camino que tomes - replic el Gato-" Alicia en el Pas de las Maravillas Lewis Carroll
Agenda
Antecedentes de la Planificacin Definiciones - Ideas fuerza Objetivos de la Planificacin - Caractersticas Objetivos de la Planificacin de la accin educativa Propsitos Elementos de la Planificacin La gestin y su ciclo Niveles de Planificacin Tipos de Planificacin
Tradicional Programtica Sistmica Estratgica Operativa
Antecedentes
Antecedentes
Algunas definiciones
Planificar significa disear
un futuro deseado para la organizacin, en concordancia con los cambios que se van produciendo en el entorno...es un instrumento para lograr el mejoramiento continuo de las organizaciones. (Paredes Santos y Prez Coscio, 1994)
Algunas definiciones
La planificacin es un proceso circular y sistemtico que busca la solucin de problemas provenientes de un diagnstico previo, a travs del establecimiento de objetivos con diversas variables de tiempo (corto, mediano y largo plazo) y la realizacin de actividades y tareas.
Algunas definiciones
La planeacin es un procedimiento formal para generar resultados articulados, en la forma de un sistema integrado de decisiones. En otras palabras, la planeacin se refiere a la formalizacin, lo que significa la descomposicin de un proceso en pasos claros y articulados... y de esta manera replicados y verificados formalmente. La planeacin est asociada de esta manera a un anlisis racional". (Mintzberg, 1994)
Ideas - Fuerza
Es un medio para el logro de un propsito de transformacin de la realidad, que debe estar precisado desde el comienzo. Exige un cierto grado de sistematizacin, a travs de la formalizacin de una serie de pasos. Est orientada a una toma de decisiones ms racional y transparente Intenta reducir la incertidumbre, aunque no puede eliminarla por completo. Es un ejercicio iterativo de continua revisin y reajuste entre medios y fines, as como de evaluacin de resultados para la obtencin de aprendizaje en las organizaciones. Aunque precisa de compromiso y apoyo desde los niveles directivos, requiere de un proceso interactivo y participativo para una implantacin exitosa de las acciones planificadas. Debe ser un proceso a la medida de cada organizacin.
Objetivos de la Planificacin
Hacer que una labor sea ms consciente y mejor percibida y comprendida en sus detalles y en su totalidad. Sealar los objetivos que desean alcanzar; Indicar las actividades a realizar para la consecucin de los mismos Precisar los recursos materiales y humanos necesarios; Controlar la ejecucin de las tareas parciales con la finalidad de corregir posibles desvos. Evaluar las fases de previsin y programacin con la finalidad de reajustarlas parcialmente o de sustituirlas; Tratar de obtener el mayor resultado con un mnimo de esfuerzo humano y recursos materiales.
Tomado de Imideo Nrice
Caractersticas de la Planificacin
CONTINUA
Las etapas del trabajo se deben prever en un proceso secuencial.
FLEXIBLE
Que permita realizar ajustes sin que por ello se altere su continuidad
INTEGRAL
Las actividades se relacionan y complementan para el logro de los objetivos.
OBJETIVA-REALISTA
Fundamentada en las condiciones reales e inmediatas de lugar, tiempo y recursos
Propsito de la Planificacin
INHERENCIA
Una buena planificacin nos permite el incremento de la calidad y la eficiencia de la educacin desvindolos definitivamente del camino del empirismo y la improvisacin.
RACIONALIDAD
Los objetivos deben ser claros y precisos encuadrados en el contexto de la realidad, para la mejor utilizacin de los recursos que se van a utilizar.
UTILIDAD
Los planes deben formar una integracin organizada armnica y coherente a objeto de obviar la duplicidad de esfuerzos y ms gastos de recursos.
PRECISIN
En los planes deben presentarse los lapsos definidos en que se ejecutan las diferentes actividades.
Elementos bsicos
Toma de Decisiones
Aprendizaje
EVALUACIN
RECURSOS
Estrategias
PLAN DE ACCION
El ciclo de Gestin
PLANIFICAR
(Plan)
DATOS Y EVIDENCIAS
EJECUTAR
(Do)
COMPROBAR
(Check)
Gestin Escolar
El conjunto de acciones, relacionadas entre s, que emprende el equipo directivo de una escuela para promover y posibilitar la consecucin de la intencionalidad pedaggica "en - con - y para la comunidad educativa. El objetivo primordial - seala Pozner - de la Gestin Escolar es "centrar, focalizar, nuclear a la unidad educativa alrededor de los aprendizajes de los alumnos".
Pilar Pozner
Tipos de Planificacin
TRADICIONAL Diversos Autores Segn Stoner
PROGRAMTICA
ESTRATGICA
SISTMICA
OPERATIVA
Planificacin Tradicional
Planificacin Tradicional
YO PLANIFICO
Distincin entre sujeto planificador y objeto planificado. Visin unilateral y fragmentaria: Lo econmico como determinante y dominante. Separacin entre lo poltico y lo tcnico. Reduccionismo: De lo complejo social a lo simple econmico. Certidumbre del futuro. Tcnicos planificadores
Planificacin Programtica
Hilda Taba y Ralp Tayler (2002)
Fases y elementos
Fase I
Diagnstico
Fase II
Estudio de las fuentes de informacin
Fase III
Objetivos propuestos o sugeridos
Fase IV
Los filtros (Filosfico y Psicolgico)
Fase V
Objetivos Definidos
Fase VI
Seleccin y organizacin de actividades
Fase VII
Evaluacin
El sistema escolar
GOBIERNO NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL
ESCUELA
SALN DE CLASE MAESTROS PADRES ESTUDIANTES
COMUNIDAD
RESULTADOS CONSECUENCIAS
Planificacin Sistmica
Roger Kaufman (1970)
Para Kaufman (2001), la planificacin es; Un proyecto de lo que debe realizarse para alcanzar metas valederas y valiosas
Adems Se identifican necesidades Se seleccionan problemas Se determinan los requisitos Se escogen soluciones Se obtienen y aplican mtodos y medios Se evalan los resultados y se efectan las revisiones que requiera todo o parte del sistema, de modo que se eliminen las carencias del problema.
Incluyendo a alumnos, Seleccin de Estrategias Anlisis padres y de Misiones, Funciones, Tareas, miembros de Mtodos la comunidad y Medios Implantacin de Alternativas y docentes Comparacin Grado de satisfaccin de Costo/Beneficio Determinacin de la Eficacia necesidades
Revisin
. - Identificacin de Problemas:
Etapa I Identificar problemas a partir de las necesidades documentadas Etapa II Determinacin de los requisitos y alternativas para la solucin
Anlisis Partiendo
E L E M E T O
Capas o Niveles
Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis
vayan
Generales a Especficos
Sistema Educacional
1. 2. 3. 4.
. - Solucin de Problemas:
Etapa III Seleccin de estrategias de solucin entre las alternativas.
. - Solucin de Problemas:
Etapa V
Revisin del sistema cuando sea necesario. Implantacin de las estrategias de solucin.
Esta caracterstica de autocorreccin asegura que los resultados sean siempre prcticos y pertinentes. En lneas generales, Kaufman sostiene que el modelo sistmico consta de los siguientes elementos: 1. Identificar el problema (basndose en las necesidades documentadas) 2. Determinar los requisitos de la solucin y sus alternativas. 3. Seleccionar estrategias escogidas 4. Implantar las estrategias seleccionadas para lograr los resultados requeridos. 5. Determinar la eficiencia de la realizacin. 6. Revisar, cuando sea necesario, cualquiera de las etapas del proceso.
Concepcin sistmica
CONCEPCIN DEL CURRICULO
Conjunto de oportunidades de estudio que se le ofrece a una poblacin perfectamente identificada para lograr metas amplias Sistema Educativo: Subsistema de la sociedad Modo de pensar: Determinacin y solucin de problemas Como personal especializado en diversas disciplinas o reas del conocimiento La planificacin se centra en el estudiante para atender y mantener las ambiciones, habilidades, dudas, esperanzas y aspiraciones individuales Se evalan los resultados Se hace revisiones Desde el punto de partida al de llegada
CARACTERSTICAS
EVALUACIN
Planificacin Estratgica
Proceso de evaluacin sistemtica de la naturaleza de un negocio, definiendo los objetivos a largo plazo, identificando metas y objetivos cuantitativos, desarrollando estrategias para alcanzar dichos objetivos y localizando recursos para llevar a cabo dichas estrategias.
Misin, Visin y Valores
Plan Estratgico
ec rsos
Estrategia
Planes e Accin
El Plan y la Estrategia
Previsin Organizacin Coordinacin Control
Amplia poder
Plan
Para construir Se define como
RACIONALIDAD ACCION
Acciones
articula
Estrategia
Se define como
Ser conciente Ser adaptativo Ser condicional Tomado de Osorio, A, Planeamiento Estratgico
Planificacin Estratgica
Responde a tres preguntas
Dnde estamos hoy?
Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis de la Situacin del Entorno Interno de la Competencia
CMO LO HAREMOS? Diseo de acciones de carcter ms general. Determinacin de un modelo de organizacin, participacin y funcionamiento. Planificacin de mecanismo de evaluacin, seguimiento y actualizacin del proyecto.
DNDE ESTAMOS?
Anlisis de la realidad del plantel
Caractersticas y necesidades educativas detectadas Actitudes a potenciar en Alumnado Actitudes relacionadas con el aprendizaje
Objetivos pedaggicos
Identificar procesos claves: Ingreso, Evaluacin RH, Seleccin/ Reclutamiento, Imagen Corporativa (web, video, impresos).
Acciones, campaas o proyectos colectivos Regulacin de la convivencia (disciplina) Determinacin de un modelo de organizacin, participacin y funcionamiento
CMO LO HAREMOS? Principios para la accin con toda la comunidad educativa comprometida
Planificacin Estratgica
Establece directrices, objetivos y estrategias generales nfasis prioritario en el entorno. Diferenciacin, posicionamiento Adaptacin a los cambios
Planificacin Operativa
Muestra cmo se pueden aplicar los planes estratgicos en el quehacer diario. Consiste en formular planes a corto plazo que pongan de relieve las diversas partes de la organizacin. Se utiliza para describir lo que las diversas partes de la organizacin deben hacer para que la empresa tenga xito a corto plazo.
PLANIFICACIN OPERATIVA
Alcance/nfasis
Horizonte temporal
Principales preguntas
Elementos
Implicados
Documentos
Planificacin Operativa
LAPSO DE EJECUCION
I II X III
RECURSOS RESPONSABLE
Equipo de ciencias
Largo Plazo
Quines somos? Qu aspiramos? Dnde estamos? Qu queremos lograr? Cmo podemos llegar all?
MISION . Propsitos . Destinatarios . Productos y servicios . Valores VISION DIAGNOSTICO OBJETIVOS ESTRATEGIAS
Todos los niveles de la organizacin : . Directivos . Operativos . Usuarios . Otros . Comit de Planificacin
Plan Estratgico
Planificacin Operativa
Corto Plazo
Qu haremos para llegar? Cmo sabremos que llegamos? Cundo? Quin? Con qu recursos?
Unidades Operativas
Planificacin en Educacin
Estratgica: Proyecto Educativo Institucional (Comunitario) Operativa:
Plan Operativo Anual PPA ( En Educacin Bsica) Por Asignaturas
Anual Por lapso Clase a clase
Por Departamentos
"Lo ms importante en este mundo, no es saber dnde ests, sino hacia dnde vas" Goethe