UPAO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Docente : Dr. Luis D. Esteves Pairazamán

 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES
FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA
SEMANA NRO. 01

LA FILOSOFÍA: Definición, Fuente: Obtenido en:

http://minoriascreativas.com/wp-content/uploads/2015/03/banner-
Antecedentes. Filosofía en oriente y filosof%C3%ADa1.png

occidente.
BIENVENIDOS A LA EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
LÓGICA

Docente:
Dr. Luis D. Esteves Pairazamán
RUTA DE TRABAJO:

Normas de Netiqueta

Presentación de la
asignatura

Presentación del sílabo

Desarrollo del
contenido de la sesión
DOCENTE RESPONSABLE:
Dr. Luis Esteves Pairazamán.
Formación profesional:
Licenciado en Educación: Mención en , Ciencias Histórico
Sociales.
Maestría : Docencia Universitaria e investigación
Educativa.
Doctorado : Educación.
Docente del Departamento Académico de Humanidades.
Docente de Post Grado de la U.N.S. Chimbote .
Normas de Netiqueta para regular la interacción

Utilice el chat y la
Mantenga su micrófono Participe en el momento
mensajería para hacer sus
desactivado mientras el que el docente indique.
consultas relacionadas con
docente explica el (Utilice los iconos
aspectos académicos
desarrollo de la sesión. correspondientes)
abordados en la sesión.

Mantenga activada la Sea respetuoso(a) y

Ingrese con puntualidad a
cámara mientras dure la tolerante con las
la sala de
interacción (Actitud: intervenciones de los
videoconferencia.
muestra interés) demás.
Desarrollo de la asignatura en la modalidad
no presencial
Plataforma “Aula Virtual”

asistencia

mensajería foros

sílabo evaluación
Las herramientas digitales que se utilizarán en las
actividades pedagógicas de docentes y estudiantes son:
Presentación general del sílabo

• El sílabo de filosofía de la ciencia presenta dos

unidades:
Primera Unidad: La problemática filosófica y la teoría

del conocimiento.
Segunda Unidad: La Epistemología y la investigación
científica.
• Entre las estrategias metodológicas de la asignatura
tenemos:

 Práctica dialógica y participativa.

 Asesoramiento continuo y sistemático de los trabajos.
 Investigación bibliográfica.
 Exposición didáctica: conferencias online, videos.
 Estudio de casos.
 Foro.
Evaluación:

1. Línea de tiempo Semana 3

2. Foro de aula virtual Semana 6
3. Infografía virtual Semana 11
4. Video de Exposición Semana 14
 PARA REFLEXIONAR
• ¿Qué es la filosofía? Muchos se dan por satisfechos con la
respuesta etimológico-psicológica: es el amor al saber. Como si el
amor o el deseo de saber tuviera que ser, por sí mismo, filosófico,
siendo así que casi siempre el deseo de saber es de índole práctica,
tecnológica o científica, y muchas veces frívola curiosidad o curiosidad
infantil; y como si la filosofía no fuese también algo más que un mero
amor al saber, es decir, como si la filosofía no comportase por sí
misma un saber, por modesto que sea. En cualquier caso, el saber
filosófico no es un saber doxográfico, un saber del pretérito, un saber
acerca de las obras de Platón, de Aristóteles, de Hegel o de Husserl. El
saber filosófico es un saber acerca del presente y desde el presente.
Después de analizar el texto responde a las
siguientes preguntas:
¿Qué te sugiere la lectura del
párrafo anterior?

¿Cómo podemos relacionar lo que

señala el autor, con la idea que
tenemos de la filosofía?
Fuente: Obtenido en:
3. ¿En relación al texto, crees que https://biblioteca.acropolis.org/tras-
una-filosofia-activa/
la filosofía es un amor al saber?

4. ¿Cómo podemos promover el

desarrollo de una actitud filosófica?
Analiza el siguiente video, titulado: Merli-redes sociales. Obtenido en:
https://www.youtube.com/watch?v=eo14JAmkvs4
Después de analizar el video responde a las
siguientes preguntas:
1. ¿Estás de acuerdo con lo que señala el autor?

2. ¿Hay relación entre lo que señala el autor y

nuestro contexto actual?
Fuente: Obtenido en:
https://biblioteca.acropolis.org/tras-una-
filosofia-activa/
Después de analizar el video responde a las
siguientes preguntas:
3. ¿Estaremos asumiendo una actitud filosófica al
actuar así (publicar y compartir nuestra
privacidad?

Fuente: Obtenido en:

https://biblioteca.acropolis.org/tras-una-
filosofia-activa/
 DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA

García (2009) nos dice:

• La palabra filosofía está formada por las palabras griegas philo y
sophia, que significan “amor a la sabiduría”. Filósofo es el
amante de la sabiduría. Pero este significado apenas si en la
historia dura algún tiempo.
• En Heródoto, en Tucídides, quizá en los
presocráticos, alguna que otra vez, durante
poco tiempo, tiene este significado primitivo
de amor a la sabiduría. Inmediatamente pasa a
tener otro significado: significa la sabiduría
misma (p.17)
Bonilla (2018) sostiene:

La filosofía es una
ciencia universal
de naturaleza sui
géneris (única en su
género)
que busca resolver los
problemas del mundo, de
la vida y de las cosas
a través del análisis,
la reflexión y la
crítica
• Cabezas (2010) afirma que en Aristóteles filosofía y ciencia
significaban lo mismo y, posteriormente, las ciencias fueron
desprendiéndose de la primera.(p.13)
• En la actualidad podemos definir a la filosofía
como la “disciplina cuyo objetivo es la búsqueda
de respuesta para las interrogantes más
generales de la humanidad”.
Existen tres tipos de coincidencias sobre lo que la filosofía es:

• La filosofía como un “saber” acerca de las cosas;

• La filosofía como una “dirección” para el mundo
y la vida;
• La filosofía como una “forma de vida” y, por
tanto, como algo que acontece.
 FILOSOFÍA OCCIDENTAL

Tales de Mileto es el primer filósofo conocido y fundador de la escuela de Mileto. Para Tales de
Mileto la Tierra se encontraba sobre el agua, lo cual explicaría la inestabilidad de lo real. También
opinaba ingenuamente que la materia estaba animada por sí misma y era viviente, doctrina que se
conoce como hilozoísmo. De ahí que Tales llegara a afirmar que “todo está lleno de dioses”.

• Fue el primero en medir la gran pirámide de Egipto y predecir con

exactitud el eclipse solar del año 585 a.c.
Aportes • Sostiene que el arché o elemento primordial es el agua. Su solución
viene justificada porque sabe que el setenta por ciento de los seres
humanos es agua.

Fuente: Grande Sánchez (2012) pp. 15 y 16.

 LA FILOSOFÍA ORIENTAL
La filosofía oriental está referida a las
diversas corrientes filosóficas y religiosas
que se desarrollaron en Asia del Sur y Asia
Oriental.

ESCUELAS O CORRIENTES: BUDISMO Y CONFUCIONISMO

Preconiza la eliminación de los sufrimientos a través de la renuncia de todos

los deseos.

Budismo: La finalidad del Budismo es la salvación. Bienaventurados los que dirigen sus
mayores esfuerzos a disciplinarse y a
Aportes lograr el dominio de sí mismo.

Bienaventuranzas y principios de su doctrina:

Bienaventurados aquellos que saben
y cuya sabiduría está exenta de
engaños y supersticiones.
 EL BUDISMO
1. No es una filosofía sino una religión.

2. Preconiza la eliminación de los sufrimientos a través de la renuncia

de todos lo deseos, hasta llegar a la “suprema iluminación”, el
nirvana.

3. Surgió en la India en el siglo VI antes de Cristo.

4. Es uno de los sistemas heterodoxos de la filosofía india (rechazaron

la religión de las vedas).

5. Fue fundado por SIDDHARTA o GAUTAMA BUDDA (Buda) “El

Iluminado”. Sus enseñanzas fueron recogidas por su discípulo
Ananda.
 Es una de las corrientes ideológicas más importantes de la antigua
China. Su fundador fue Confucio.

Confucio pretendió establecer reglas de conducta social. Se presentó

como un escéptico moderado y de buen sentido.

TÉRMINOS FUNDAMENTALES:
CONFUCIONISMO
Aportes - EL TAO: O el camino de los dioses.
- EL TE: Poder o cualidad inherente al individuo y se halla asociado con el hombre, de
los capaces de seguir en el camino de los sabios.
- EL I: El sistema de derechos y deberes de las diversas capas de la sociedad. En
Confucio tiene un sentido predominantemente ético.
- JEN: O la reciprocidad de conducta: “No trates a los demás en la forma que no
quisieras que los demás te trataran”.
Referencias bibliográficas

Bonilla, Luis. (2018). Hacia una filosofía de la ciencia. 4ta edición. Trujillo-
Perú: Fondo editorial de la Universidad Privada Antenor Orrego.
Cabezas, Rubén. (2010). Apuntes de filosofía. 1era edición. Lima Perú:
Editorial San Marcos.
GRANDE, J. (2012) Historia de las ideas filosóficas. Primera edición, Madrid-
España: Ediciones internacionales Universitarias.