REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS

Grupo 4
INTEGRANTES
T.S.U
ORIANA JARAMILLO CI. 26.659.192
FRANCISCO ANDARA CI. 24.420.324
DANIELA DELGADO CI. 26.972.134
DIENIFFER JAVIER CI.16.436.106
MARIELA TOVAR CI. 20.693.681
SUSANA HERRERA CI. 19.516.414
 Discusión en pequeños grupos
Consiste en el intercambio mutuo
de ideas y de opiniones entre los
integrantes de un grupo
relativamente pequeño

• Según Hung 1.. 2005

Tiempo

 Materiales

 Tamaño y colocación del grupo

 Simposio  Es una reunión de expertos en la que se expone y
desarrolla un tema en forma completa y detallada

Como se aplica el simposio

 El profesor organizador selecciona a
los expositores mas apropiados que
puede ser de 3 a 6 personas
  reunión con fines académicos en la que se
 Seminario da cita un número finito de especialistas e
interesados

 Objetivos de un seminario
 Objetivo cognoscitivo
 Objetivo educativo
 Objetivo documental
Phillips 66  Estructura de Phillips 66
 El coordinador o conductor
general
 Moderador de sud-grupo

 El secretario relator del sud-

 Es una técnica de estudio que grupo
consiste en división de un
grupo en sud-grupos de 6
personas

SEGÚN J. Donald Phillips

  Debate dirigido
 Desarrollo Pequeño grupo de discusión
Consiste en un intercambio
informal de ideas e información
de un tema. Realizado por un
grupo bajo la conducción del
profesor  Desarrollo
 Sugerencia  Sugerencia
 Aplicación en aula

 Aplicación en aula
 Criterios para la selección de una técnica grupal
 Tema

El moderador deberá conocer la

técnica en profundidad a fin de poder  Objetivo
llevar adelante su tarea, esto es,
orientar a los participantes a lograr los
objetivo propuesto por las consignas de
 Momento y clima
trabajo

 Tiempo

 Los participantes
Características

o Técnica expositiva para informar,

motivar, cambiar de actitud
o El tema debe responder a los deseos y
necesidades del grupo, significado
o Información veraz, comprensible,
motivadora
o Lenguaje adaptado a la mentalidad y
cultura
o Poseer habilidades de comunicación
Recomendaciones para
conducir la sesión educativa
 Dominio del tema
 Tener habilidades de motivar , preguntar
y contestar
 Buena presentación y postura
 Que tenga sentido del humor
 Prepararla con anticipación
 Deberá ser corta y clara
 Deberá desarrollarse en un ambiente
adecuado
 Conocer el nivel educativo del grupo
 Utilizar oportunamente y adecuadamente las
ayudas
 Usar vocabulario correcto
Gracias por su atención

Las de santa cruz