Pasos a tener en cuenta para desarrollar el

proyecto de vida
Proyecto de vida
Grado decimo
Yudy zuleima
1.Autobiografia
*¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida?
*mi mamá por que ella es la que esta pendiente de mi y junto con mi papá ellos son las
personas que mas han tenido influencia en mi vida
*¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
*mis intereses han sido estudiar un curso profesional de ingles
*¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora?
*el que hubiera perdido el año influyo mucho en mi forma de pensar ahora y en lo que soy
ahora
*¿Cuáles han sido en mi vida principales éxitos y fracasos?
*el día que me gradué fue uno de mi éxitos mas importantes de mi vida y mi fracaso fue
haber perdido el año
*¿Cuáles han sido mis decisiones mas significativas?
*cuando tome la decisión de tratar de mejorar cada día mas
2.Rasgos de mi personalidad
2.Enuncie 5 aspectos que mas le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
*aspecto físico: mi cara, mi ojos, mi pelo, mis manos, mis cachetes estas son las que me gusta.
Y estas son las que no me gustan mis uñas, mi bellos, mi nariz, mis curvas, mi lunar en mi cara.
*relaciones sociales: me gusta mi empatía, mi asertividad, mi manera de dar un cumplido, mis
emociones, mi manera de dar soluciones. Y las que no me gustan son mi inteligencia
emocional, mi capacidad de comunicar mis sentimientos, mi negocios, mi capacidad de fingir
un problema, iniciar una conversación y mantener una conversación.
*vida espiritual: me gusta que he aprendido a tener fe, a creer en un solo Dios, mejora mi
manera de pensar, me ayuda a hacer mejor persona, me ayuda a permanecer apartada de
cosas malas como el alcolh, drogas, etc. no hay cosas que no me gusten
*vida emocional: me gusta mi alegría, mi interés, mi orgullo, mi pasión, y mi serenidad. Y las
que no me gustan mi amor propio, mi admiración, mi gratitud, mi tristeza, mi miedo.
*Aspectos intelectuales: no hay ni una que me guste y ninguna que no me guste
*aspectos vocacionales: mi interés, y mi compromiso, me gusta ayudar al prójimo, mi
autonomía, mi entrega. Y lo que no me gusta es: equivocarme, cambiar, no me gusta sentirme
insatisfecha, el afán por hacer las cosas.
3. Quien soy
*¿ cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo?
*mi familia, mi amigos, la iglesia,
*¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo?
*mi mal genio, mi paciencia, mi humor, etc.
*es posible el cambio: si lo es si yo me esfuerzo lo puedo lograr
*es factible el desarrollo: no es fácil pero se puede lograr
*no es posible cambiar: si es posible pero hay que tener paciencia y mucha voluntad
*¿Cuál será el plan de acción a seguir?
* Sera tratar de mejorar
• 4. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad
• Cuales son mis sueños: ser una profesora de ingles, tener una familia, tener mucho dinero,
etc.
• ¿Cuales son las realidades que favorecen mis sueños?
• Que ya estoy empezando a estudiar ingles
• ¿ como puedo superar los impedimentos que la realidad plantea para realizar mis sueños?
• Estudiando teniendo perseverancia y trabajando
• ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
• Trabajando
• ¿Cómo se que logre alcanzar lo que quería?
• Cuando sea profesora
• ¿Cuáles serán las acciones a seguir?
• Seguir trabajando e ir mejorando cada día mas
• 5. mi programa de vida: El propósito de mi vida es…
• Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:
¿Cuál es mi realidad?
Mi realidad es que si yo me esfuerzo puedo llegar a hacer alguien en la vida
¿Qué tengo?
Tengo las ganas y el apoyo de mis padres
¿Qué necesito?
Dinero
¿Qué puedo hacer?
Trabajar
¿Qué voy a hacer?
Trabajar y estudiar para lograr mis metas
 6.Yo soy
Marca con una x el numero que mayor represente el grado en que te describes
cada adjetivo de la siguiente lista no dejes ninguno sin contestar. Tus respuestas
no son buenas o malas, simplemente describen tu forma de pensar acerca de ti
mismo.
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