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SISTEMA REPRODUCTOR

HUMANO

6 BÁSICO
Propósito de clase

Reconocer las principales funciones de las


estructuras del sistema reproductor femenino y
masculino.
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
Propósito de la clase

Reconocen las funciones del sistema reproductor


femenino.
Funciones de los órganos
Ovarios:

Liberan
óvulos
(ovulación) y
hormonas
femeninas
(estrógeno y
progesterona)
Conduce al óvulo hacia el útero. Es el lugar
donde se produce la fecundación.
Es el lugar de
implantación
del óvulo
fecundado.
Aloja al
Es el canal del embrión
parto para el durante todo el
bebé. embarazo.
Ovulación

La formación y
maduración de los
ovocitos
(ovogénesis)
Cuando comienza la
pubertad cada mes
es liberado un
ovocito
Llamado “ovulación”
Si no se fecunda en 24
horas muere.
Embarazo
Actividad

Según las funciones de las estructuras del sistema


reproductor femenino, cuales son los órganos donde:
a) El ovocito se forma:______________
b)El ovocito es fecundado:____________
c) Se implanta el embrión:_____________
Propósito de la clase

Identificar estructuras y funciones del sistema


reproductor masculino.
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
Funciones de los órganos

Órgano sexual que al


introducirse en el cuerpo
de la mujer entrega los
espermios.

Lugar donde se
almacenan los espermios.

Lugar donde se producen


los espermios.

Bolsa de piel que sostiene


y protege los testículos.
Espermatozoides
De la fecundación al parto
Propósito de la clase

Reconocer en que consiste la fecundación y


Comprender en que consiste el ciclo menstrual de
la mujer, analizando un video.
Identificar el concepto de actividad física
Video la fecundación
Edad reproductiva

los hombres, está comprendida desde la pubertad


hasta la vejez.

las mujeres comienza en la pubertad y se extiende


hasta la menopausia (alrededor de los 50 años).
Ciclo menstrual
Vídeo Ciclo menstrual
Actividad
Responder las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es la menstruación?
2.- ¿En que consiste la ovulación?
3.- ¿Qué es la menopausia?
4.- ¿Es verdad que cuando una mujer tiene su
menstruación no puede bañarse, fundamenta tu
respuesta?
5.- ¿A que edad tiene una niña su primer periodo?
6.- En que lugar ocurre la fecundación?
7.- ¿En que parte implanta el cigoto?
Propósito de la clase

 Retroalimentar el ciclomenstrual.
 Identificar la actividad física en la pubertad.
Actividad física en la pubertad

Definición:
“conjunto de movimientos que hacemos con el cuerpo
en nuestra vida cotidiana”
Ejemplo: Caminar, Jugar, Bailar, deportes, etc.
La actividad física trae muchos beneficios en la
salud

SALUD: OMS (Organización Mundial de la Salud)


“Estado de completo bienestar físico, mental y
social, y no solamente la ausencia de enfermedad”
Beneficios de realizar actividad física

reduce el riesgo de padecer enfermedades


cardiovasculares
ayuda a controlar el sobrepeso, la obesidad y el
porcentaje de grasa corporal
ayuda a fortalecer huesos y músculos.
hace que te sientas bien, mental y físicamente.
mejora el estado de ánimo y disminuye el riesgo
de padecer estrés, ansiedad y depresión
favorece y eleva la autoestima, al mejorar la
imagen corporal.
Trabajo en Clases

Realizar la actividad de la pagina 29


Propósito de la clase

Comprender los beneficios de la higiene personal


¿Qué es la higiene personal?

Se refiere al aseo diario de nuestro cuerpo.


Medidas de higiene

1.- Dúchate todos los días para mantener la piel limpia


y sana.
2.- Lávate el cabello con champú y abundante agua
cuando esté sucio. Así evitarás la presencia de
parásitos.
Medidas de higiene

3.- Lava tu cara y cuello con agua y jabón para


controlar la aparición de espinillas y la piel grasosa.

4.- Seca cuidadosamente tu cuerpo con una toalla de


uso individual y personal.
Medidas de higiene

5.- Utiliza ropa interior limpia después de cada ducha.

6.- Usa desodorante en la zona axilar para prevenir la


sudoración con mal olor.

7.- Mantén tus uñas cortas y limpias.


Medidas de higiene

Cepíllate los dientes al levantarte, después de cada


comida y antes de acostarte para evitar el mal aliento
y la formación de caries. Después de cepillarte
puedes usar seda dental.
Beneficios de mantener una buena higiene

La higiene personal es importante para evitar


contraer infecciones y mantener el cuerpo limpio y
sano.
Libre de olores desagradables se siente mucho más
seguro de sí mismo.
Trabajo en clases

Realizar la actividad de la pagina 31


TEMARIO PRUEBA CS.NATURALES
Propósito de clase

Identificar los tipos de drogas y las consecuencias en


el organismo
¿Qué son las drogas?

“Es cualquier sustancia natural o artificial,


que puede alterar el funcionamiento físico y
psicológico de quien la consume.”
Clasificación de las drogas según su
legalidad

Legales o lícitas Ilegales o ilícitas

El alcohol etílico y la heroína, cocaína,


nicotina. marihuana, inhalantes,
la morfina y la LSD y pasta base.
anfetamina, con fines Son altamente dañinas
médicos. Prohibido por la ley.
Propósito de la clase

Retroalimentar los tipos de drogas y sus efectos.


Opinar sobre las drogas (recreaciones)
Consecuencias del consumo de
drogas en el organismo
Corre el riesgo de afectar gravemente su salud y de
que su organismo se vuelva adicto a ellas.

DEPENDENCIA: la necesidad de consumir más para


lograr estados de placer y satisfacción.

TOLERANCIA: Consumir dosis mayores para


conseguir los mismos efecto que se consiguió en un
principio.
Efecto de las drogas en el cuerpo.
Actividad
Crear grupos de 5 personas, las cuales se les dará un
caso (historia de una persona) tendrán que
responder que harías tu y recrearla.
Efectos del alcohol y el tabaco

Lectura en conjunto con


el curso página 34

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